【正文】 安全為前提。自高向下俗話說(shuō)：人往高處走，火焰向上飄。多想萬(wàn)一，以備不測(cè)。著火的人亂跑，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所，引起新的燃燒點(diǎn)。若樓層不高，可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。值得注意的是，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進(jìn)行撲救。電線老化，室內(nèi)著火，明火燒身，危在旦夕。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，馬上打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。希望同學(xué)們通過(guò)這樣的安全教育活動(dòng)，既普及了安全知識(shí)，又增強(qiáng)了安全意識(shí)。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食，四肢無(wú)力、咳嗽發(fā)熱等癥狀，要及時(shí)就醫(yī)。易燃物一點(diǎn)即著，防火尤為重要，強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：（1）、任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)校，實(shí)驗(yàn)室里的火種也不得帶出室外。二、讓幼兒了解安全知識(shí)用電安全：隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。因?yàn)樵谏洗螀⒓友萘?xí)時(shí)，有的孩子因?yàn)楹ε略诨顒?dòng)時(shí)哭了，因此，在這次活動(dòng)的開始部分，我引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)火災(zāi)，并介紹了逃生方法，告訴幼兒不用害怕，有老師在。(2)一個(gè)跟一個(gè)，聽老師口令屈身靠墻走。講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。牢記火警電話119。禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。3但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。三、教學(xué)小結(jié)：低年級(jí)背誦兒歌高年級(jí)張貼防火宣傳報(bào)四、作業(yè)低年級(jí)背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計(jì)家庭安全隱患。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容（一）火災(zāi)事件介紹方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量，因此，使用中防止凍傷。二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥，不要點(diǎn)蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。但過(guò)火面積約330平方米，共造成10人死亡，9人受傷。4．了解一些自救與逃生技能。七、小結(jié)1學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)課，我們學(xué)會(huì)了什么？ 2班主任總結(jié)：生命成可貴，安全價(jià)更高。臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥，不要點(diǎn)蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。但過(guò)火面積約330平方米，共造成10人死亡，9人受傷。了解一些自救與逃生技能。教學(xué)方法：講授法、講案例組織學(xué)生討論 教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 課前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。二、消防安全案例 2005年6月10日中午，汕頭市潮南區(qū)峽山鎮(zhèn)華南賓館二樓突然冒煙起火，大火隨后迅速向該賓館4樓蔓延，由于賓館負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)人員阻止員工報(bào)警并沒有及時(shí)疏散賓館內(nèi)的人員，后釀成31人死亡、21人受傷的特別重大火災(zāi)事故。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無(wú)人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。教學(xué)方法：講授法、講案例組織學(xué)生討論 課前準(zhǔn)備：1．讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。（二）消防安全案例 2005年6月10日中午，汕頭市潮南區(qū)峽山鎮(zhèn)華南賓館二樓突然冒煙起火，大火隨后迅速向該賓館4樓蔓延，由于賓館負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)人員阻止員工報(bào)警并沒有及時(shí)疏散賓館內(nèi)的人員，后釀成31人死亡、21人受傷的特別重大火災(zāi)事故。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無(wú)人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。所以，在狹窄的空間使用后應(yīng)迅速撤離或帶呼吸器。希望通過(guò)這次的防火安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高安全警惕，增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握防火自救技能，消防意識(shí)永留心間。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。（3，增強(qiáng)安全意識(shí)。：火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽老師口令跟老師屈身靠墻走，不害怕，不亂跑。(三)排隊(duì)回教室教師簡(jiǎn)單小結(jié)，鞏固安全知識(shí)。教學(xué)要求：解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為。”：水火無(wú)情，人所共知。（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。八是加強(qiáng)家校聯(lián)系?！斗阑稹钒踩逃贪?安全第一，健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題，安全無(wú)小事，事事觸目驚心，安全意識(shí)不可松懈，安全不可麻痹大意，要時(shí)刻保持警覺，防患于未然，每位學(xué)生都要樹立安全至上的理念，提高自我保護(hù)的能力。二、著火了，怎么辦發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)報(bào)警常識(shí)、火災(zāi)中各種逃生自救的辦法教學(xué)難點(diǎn)：掌握火災(zāi)中各種逃生自救的辦法，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防火自救能力。學(xué)習(xí)自救知識(shí)：I）、火災(zāi)發(fā)生后，如何逃生。若煙霧彌漫，熱氣由門縫逼進(jìn)灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人，應(yīng)立即關(guān)閉房門，向房門潑水，并用濕棉被、毛巾等物品封住房門，以暫阻火勢(shì)蔓延進(jìn)屋。逃離途中切記不可使用電梯。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來(lái)的出入口和樓道進(jìn)行逃生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí)，才被迫去尋找其他出入口。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓，逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角等。但是，當(dāng)選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死，火勢(shì)愈來(lái)愈大，煙霧愈來(lái)愈濃時(shí)，人們就很容易失去理智?；顒?dòng)準(zhǔn)備：初步認(rèn)識(shí)各類標(biāo)記圖案（關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記）、有關(guān)消防滅火短片活動(dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志出示各類標(biāo)志圖案。投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）講解幼兒園的消防栓。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與發(fā)生火災(zāi)”?；蛘哂酶稍锏哪竟鞯任飳⒂|電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。五、逃生技能如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯(cuò)，有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí)，增強(qiáng)幼兒防火意識(shí)，提高幼兒防火能力，對(duì)保護(hù)幼兒生命安全。①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火；②蚊香不能靠近容易著火的物品；③不能隨便燃放煙花爆竹；④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅；⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。著火，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多?！斗阑稹钒踩逃贪?1【教學(xué)目標(biāo)】樂意看看、聽聽、安全視頻，理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)防火意識(shí)。通過(guò)活動(dòng)，了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里，又讓幼兒觀看結(jié)果。小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的?；顒?dòng)過(guò)程：一、交流收集的照片，引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。2．在平時(shí)，怎樣做好家庭防火。據(jù)統(tǒng)計(jì)，80％以上火災(zāi)事故死亡人數(shù)為家庭火災(zāi)所致。2．插頭損壞，不及時(shí)更換3．用裸線頭代替插頭使用，造成短路或發(fā)生火花。3．掏出未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。9．不要在電冰箱內(nèi)存放汽油、漆類溶劑、氣霧噴罐燈易燃易爆危險(xiǎn)品。2．切斷電源。4．要講清報(bào)警人的姓名和電話。3．使用電熨斗過(guò)程中接聽電話，把電熨斗放在熨燙的衣物上面！4．用浸濕的棉被覆蓋著火的煤氣罐。(3)乘車注意文明禮貌，主動(dòng)給老人、兒童和殘疾人讓座，乘車時(shí)不要將頭、手伸出車外。(2)不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。(4)燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火，注意風(fēng)大刮走了燃燒的物品從而引起失火?；顒?dòng)過(guò)程、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：直接展示ppt里的消防員，提問(wèn)幼兒這是誰(shuí)?。克麄兡転槲覀冏鲂┦裁词虑榘?？（請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來(lái)回答）讓幼兒繼續(xù)觀看ppt，了解一日生活中的消防員要做一些什么事情。必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。教學(xué)要求：解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為?！保核馃o(wú)情，人所共知。（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。八是加強(qiáng)家校聯(lián)系?！斗阑稹钒踩逃贪?教育的主要目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃?，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础Ｍ瑫r(shí)在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。如果你置身于火場(chǎng)，必須沉著、冷靜。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，快樂的生活。教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)報(bào)警常識(shí)、火災(zāi)中各種逃生自救的辦法教學(xué)難點(diǎn)：掌握火災(zāi)中各種逃生自救的辦法，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防火自救能力。學(xué)習(xí)自救知識(shí)：I）、火災(zāi)發(fā)生后，如何逃生。若煙霧彌漫，熱氣由門縫逼進(jìn)灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人，應(yīng)立即關(guān)閉房門，向房門潑水，并用濕棉被、毛巾等物品封住房門，以暫阻火勢(shì)蔓延進(jìn)屋。逃離途中切記不可使用電梯。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來(lái)的出入口和樓道進(jìn)行逃生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí)，才被迫去尋找其他出入口。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓，逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角等。但是，當(dāng)選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死，火勢(shì)愈來(lái)愈大，煙霧愈來(lái)愈濃時(shí)，人們就很容易失去理智。水。為了使同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、傳統(tǒng)的清明節(jié)，我倡議同學(xué)們?cè)谇迕骷倨谥g做到以下幾點(diǎn)：注意假期外出交通安全。(6)外出旅游要注意自身安全，注意保護(hù)旅游景點(diǎn)的公共設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生，做一個(gè)文明的游客。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動(dòng)，而是家人對(duì)已經(jīng)逝去祖先的懷念，緬懷他們對(duì)后人、家庭及社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，激勵(lì)后輩向他們學(xué)習(xí)，努力去做好更多有意。防溺水安全(1)同學(xué)們平時(shí)不要私自到水邊玩耍，更不要入水游泳。(2)外出乘車不坐農(nóng)用三輪車、手續(xù)不全的車輛。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。（四）教師引領(lǐng)學(xué)生重新設(shè)計(jì)逃生方案（五）小結(jié)：水火無(wú)情，當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用逃生自救的方法，保證自身的安全?？朔つ孔冯S的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識(shí)，避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。因此，當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí)，一定要對(duì)周圍的環(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉。幾種逃生方法的總結(jié)：1）、關(guān)門求生2）、測(cè)試門的溫度3）、從窗戶逃生4）、高層建筑火災(zāi)逃生5）、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生6）、安全出口逃生II)、身上著火怎么辦？發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果身上著了火，千萬(wàn)不能奔跑，因?yàn)楸寂軙r(shí)，會(huì)形成一股風(fēng)，就像是給爐子扇風(fēng)一樣，火會(huì)越燒越旺。如果火將門封住，無(wú)法由房門逃生，只有依靠外窗和陽(yáng)臺(tái)。常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。家住二樓，家外著火，火大家住高樓，樓有電梯，家外著火，火大封門。討論：生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽?？防范措施：晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān)。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場(chǎng)，不然就會(huì)踩死很多人！” 同學(xué)們，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬(wàn)不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過(guò)難關(guān)，保住生命財(cái)產(chǎn)，大家都知道——生命比金子更保貴。如：打火機(jī)、摩絲等。全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了，家長(zhǎng)和老師也把你們看成了小大人。四、做好自我防護(hù)把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風(fēng)，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦冬季氣候較干燥，嚴(yán)禁玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。觀察和效果分析活動(dòng)調(diào)整。二、出示ppt里著火的圖，提問(wèn)幼兒，遇到著火了怎么辦？（請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來(lái)回答）讓幼兒知道著火了，第一時(shí)間就要打119，知道了解119這個(gè)電話的重要性。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。(6)如果出現(xiàn)失火，請(qǐng)同學(xué)們不要參加救火行動(dòng)，因?yàn)槟銈兲?，無(wú)自救能力，很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的，要立即勸告并堅(jiān)決制止。(4)外出時(shí)不和陌生人說(shuō)話，不和陌生人出行，不吃陌生人給的東西。六、結(jié)束語(yǔ)在日常生活中發(fā)生的住宅火災(zāi)，主要還是源于人的因素，因此，做好居家防火，應(yīng)該提高家庭成員的整體消防意識(shí)，平時(shí)多看些有關(guān)消防安全知識(shí)的書籍或電視節(jié)目，了解一些居家防火常識(shí)，做到睡前檢查煤氣灶氣門是否關(guān)好，出門時(shí)檢查家用電器是否已經(jīng)切斷電源，杜絕居家火災(zāi)的發(fā)生，確保防患于未然。6．在沒有電話的情況下