20xx教師師德師風個人自查報告(完整版)
【正文】 忙學生。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。業(yè)務有待提高，本人多年機電類專業(yè)課教學，雖說科目種類較多，但畢業(yè)時間較長，知識體系老化，不能與時俱進。學高為師，德高為范。一、自身值得肯定的地方在貫徹教育方針方面：自任教以來，能認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，個性是最近系統(tǒng)、認真地學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》后，在教育教學及日常生活中更進一步嚴格要求自我，奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書、更重育人。其身正，不令則行。作為一名中年教師，在多媒體教學方面做得還很不夠，盡管自我所教學科學生樂學、愛學，但隨著科技的發(fā)展，自我也應加大速度掌握多媒體教學技術，使學生享受到更加優(yōu)質的教育資源。那么，作為一名教師，應怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢?首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。在小區(qū)，不參與各種賭博活動。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操?？偨Y我在軍王小學一年的教學工作，雖然取得了一點成績，但也存在一些不足之處:(1)業(yè)務學習和鉆研放松:(2)課堂上對學生的要求不夠嚴格，使得課堂紀律松散(3)講課過程中，忽視了學生的個體差異，使部分學生失去學習信心。同事之間不談不利于團結的話。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改善教學方法。在遵守社會公德方面：自我始終認為，教師也是社會上的一份子，而且是不一樣于常人的一份子，自我的一言一行都要貼合教師身份，時時處處嚴格要求自我，不做違法公德的事。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的資料。教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，很少寫教研論文，只做井底之蛙，沒有走出學習，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1