20xx新湘版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃[五篇](完整版)
【正文】 自畫像、神鳥變樹、小小手1看醫(yī)生、請(qǐng)你告訴我、折紙動(dòng)物紙杯變變變、翻新的紙盒2會(huì)飛的娃娃。運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。二、教材內(nèi)容分析本冊(cè)共設(shè)有22課，分別為：神奇的小畫冊(cè)，三個(gè)好伙伴，五彩樹，頂天立地，瓜果飄香，高個(gè)子和大胖子，條紋乖乖，猜猜我是誰，形形色色的背景，小蝌蚪，點(diǎn)點(diǎn)聚會(huì)，排排隊(duì)，花格子小牛，自畫像，神鳥變樹，小小手，看醫(yī)生，請(qǐng)你告訴我，折紙動(dòng)物，紙杯變變變，翻新的紙盒，會(huì)飛的娃娃。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容，讓學(xué)生感知中國(guó)陶瓷，體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美趣味，培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)人民熱愛的情感等。做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。三、教材分析：本冊(cè)教材五個(gè)單元共二十課，分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、欣賞、評(píng)述、綜合探索等方面。3，進(jìn)行工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手能力，立體造型，想象力和概括力。（2）運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。（3）熟練使用各種工具材料，進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完成作業(yè)。四、教學(xué)目標(biāo):１、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。美術(shù)》為依據(jù)，通過不同藝術(shù)形式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的關(guān)注與欣賞，注重學(xué)生的體驗(yàn)過程，力求使教材的基礎(chǔ)性、科學(xué)性和開放性、趣味性得到有機(jī)的結(jié)合，比如，影子大王、灑水成畫、自畫像、捏泥動(dòng)物等；重視學(xué)生學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成，滿足學(xué)生發(fā)展需要，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，如神鳥變樹、神奇的小畫冊(cè)、搖滾小精靈等；同時(shí)在課目設(shè)計(jì)中注意到將觀察力、想像力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的增強(qiáng)，如小蝌蚪、紅燈停，綠燈行、請(qǐng)你告訴我等。經(jīng)過一年の培養(yǎng)，不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣濃厚，繪畫表現(xiàn)力有了很大の提高。四、教學(xué)目標(biāo)１、激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美の興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)の情感。提高學(xué)生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣。以激發(fā)學(xué)生の學(xué)習(xí)興趣為宗旨，發(fā)揮學(xué)生の主體性和創(chuàng)造能力。在工藝教學(xué)中，使學(xué)生の觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動(dòng)手能力，折紙、捏泥造型，空間想象力也有所發(fā)展。３、鼓勵(lì)學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，並能進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)の樂趣。三、教材簡(jiǎn)析：二年級(jí)一期采用湘版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)。美術(shù)》為依據(jù)，關(guān)注學(xué)生各年齡階段的心理與成長(zhǎng)需要，描述視覺審美的豐富含義，注重學(xué)習(xí)過程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試，學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識(shí)綜合，利用不同類別、2010－2011年教學(xué)計(jì)劃不同層面的知識(shí)綜合，使學(xué)科內(nèi)，學(xué)科間的綜合效應(yīng)得到加強(qiáng)擴(kuò)充
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