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正文內(nèi)容

遵規(guī)守紀(jì)班會(huì)設(shè)計(jì)(完整版)

  

【正文】 小獎(jiǎng)品)為了檢驗(yàn)同學(xué)們今天的收獲,下面我們開(kāi)展答題競(jìng)賽活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們積極參與,看誰(shuí)回答的有快有正確。(3)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。希望通過(guò)這次班會(huì),能讓我們真正理解文明守紀(jì)的重要性,讓我們把文明守紀(jì)的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!最后讓我們以熱烈的掌聲感謝所有老師的到來(lái),七四班《文明守紀(jì)、爭(zhēng)做文明中學(xué)生》主題班會(huì)到此結(jié)束!第三篇:遵規(guī)守紀(jì),做文明中學(xué)生”主題班會(huì)【活動(dòng)目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié),做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生。其實(shí)我們班就有很多文明之星,誰(shuí)能來(lái)找找看呢?學(xué)生自由發(fā)言。(2)文明守紀(jì)我來(lái)演主持人B: 剛才聽(tīng)了同學(xué)們的踴躍發(fā)言,我們班的表演大王有些技癢難耐了,下面請(qǐng)張斯豪、費(fèi)朗等同學(xué)為我們以小品的形式來(lái)演繹文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。班主任總結(jié):播下行為的種子,你就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下習(xí)慣的種子,你就會(huì)收獲一種性格;播下性格的種子,你就會(huì)收獲一種命運(yùn)。七、活動(dòng)過(guò)程主持人A:四月,陽(yáng)光明媚。讓學(xué)生知道“文明守紀(jì)”不是一句口號(hào),要從自己做起,從身邊做起,從小事做起。教育學(xué)生提高自己的修養(yǎng),做一個(gè)文明守紀(jì)、行為端正、文明守禮的好學(xué)生。四月,萬(wàn)物復(fù)蘇;四月,春風(fēng)送暖。同學(xué)們,我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“什么是教育,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣。情景劇:《我是文明中學(xué)生》主要?jiǎng)∏椋褐酗埡?,高年?jí)的三名同學(xué)從食堂走向教室的途中,在操場(chǎng)上邊嗑瓜子邊談笑風(fēng)生,隨意的將瓜子殼亂吐亂扔,這一幕恰好被兩個(gè)低年級(jí)的小朋友所見(jiàn),于是??主持人A:同學(xué)們,看完這個(gè)情景劇,你獲得了什么啟示?可結(jié)合劇中具體人物談?wù)勀愕目捶?。主持人B:這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個(gè)真理:于細(xì)微處見(jiàn)精神?!净顒?dòng)簡(jiǎn)介】以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過(guò)生活實(shí)例研討、行規(guī)討論交流、反面案例啟示等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。(4)不說(shuō)臟話,不罵人,不打架,不賭博。一)、填空題乘公共汽車(chē),給老,弱,病,殘,孕 及環(huán)抱嬰兒者讓座上課遲到者應(yīng)在教室門(mén)口喊 “報(bào)告”,經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室。(A)思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好(B)學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好,能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)(C)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好不滿(B)周歲的孩子,不能在道路上騎車(chē)。一見(jiàn)面,總經(jīng)理說(shuō):“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,您去吧,我們等您。卓某等人要求姜某等人在晚自習(xí)后到學(xué)校門(mén)口攔截張某。儀表整潔,熱愛(ài)勞動(dòng)。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),為完成實(shí)驗(yàn),常常徹夜不眠。學(xué)校是社會(huì)的一部分,學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對(duì)全體師生都具有廣泛的約束力,學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成學(xué)業(yè)的保障,試想如果一個(gè)班級(jí),一個(gè)學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律,那會(huì)是一種怎樣的狀況。因?yàn)橥鈬?guó)女朋友認(rèn)為,不遵守規(guī)則的人是不值得信賴的。(二)規(guī)則意識(shí),是你們的未來(lái)對(duì)現(xiàn)在的需要“千里之堤,毀于蟻穴”。你能做的就是拼命工作,別忘了外面還有很多人垂涎著你的工作(你的經(jīng)理肯定不會(huì)忘記這點(diǎn))。社會(huì)是一個(gè)整體,人與人之間遵守規(guī)則,會(huì)使生活變得愉快、和諧和安定。最后一種是,不知道自我教育,又不能夠聽(tīng)從老師的管理,他們會(huì)無(wú)法在學(xué)校立足,他們也會(huì)無(wú)法在社會(huì)立足,一生一事無(wú)成。習(xí)慣成自然,而習(xí)慣一旦成自然,要想改變它不是一件容易事。規(guī)定既已制訂,就必須執(zhí)行,校方根據(jù)事實(shí),嚴(yán)肅地按規(guī)定對(duì)學(xué)生作出處理,學(xué)生本人承擔(dān)罰款,要用自己的勞動(dòng)“還債”,而不是其家長(zhǎng)代為其交罰款。因此,我們要以《AP國(guó)際部學(xué)生手冊(cè)》和《蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為行為準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):1,注意交通安全。要注意各種活動(dòng)安全。”原因在于,集小善則為大善,集小惡則成大惡。同學(xué)們,讓我們從每天做到不遲到開(kāi)始,從自習(xí)課不隨意講話開(kāi)始,從有事按程序辦理請(qǐng)假手續(xù)開(kāi)始,從規(guī)范使用自己的電腦手機(jī)開(kāi)始,從遵守學(xué)校宿舍紀(jì)律開(kāi)始,從送給師長(zhǎng)一句真誠(chéng)的問(wèn)候開(kāi)始,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,鑄就優(yōu)良的品格,形成文明的風(fēng)尚。四,班級(jí)考核細(xì)則實(shí)施辦法。要注意飲食安全。真切地希望每個(gè)同學(xué)做到誠(chéng)實(shí)、忠實(shí)、務(wù)實(shí),盼望每個(gè)同學(xué)在家做個(gè)好子女,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。從今往后,任何違犯校規(guī)校紀(jì)的行為都將受到無(wú)情的處理。事情起因:去年10月6日在課堂上對(duì)教師萊娜使用不敬語(yǔ)言。播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。沒(méi)有自我約束能力的中學(xué)生是不合格的中學(xué)生,是沒(méi)有前途的中學(xué)生?!笨纯次覀兊膬x容儀表:(三)規(guī)則意識(shí)不僅包括關(guān)于規(guī)則的知識(shí),更包括遵守規(guī)則的愿望和習(xí)慣我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到:規(guī)則不是束縛人們手腳的繩索,是引導(dǎo)他們進(jìn)入文明世界的途徑。到那時(shí)再痛心疾首,后悔當(dāng)初,為時(shí)已晚,于事無(wú)補(bǔ),如果以這樣的代價(jià)換取自己的成熟和覺(jué)醒,我覺(jué)得成本太高。迫降后,飛機(jī)上乘客數(shù)百人,死亡幾十人,中國(guó)人占80%。然而,當(dāng)前我校同學(xué)們的紀(jì)律現(xiàn)狀如何呢?讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一些典型事件吧:有的學(xué)生上課做小動(dòng)作,不好好聽(tīng)講,不及時(shí)完成作業(yè),頂撞教師。同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。嚴(yán)于律己,關(guān)心他人。班主任:警方在大量調(diào)查取證的基礎(chǔ)上,獲悉以上同學(xué)平時(shí)在校表現(xiàn)非常不好,每天遲到,早退,無(wú)故曠課,經(jīng)常與校外不良分子來(lái)往,從不遵規(guī)守紀(jì)和接受老師
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