【摘要】音樂(lè)二年級(jí)人民音樂(lè)出版社欣賞兒歌《丟手絹》?想想和《西倫達(dá)》有什么相同之處呢?
2024-12-06 00:28
【摘要】鐘兩只懶烏鴉時(shí)間像小馬車(chē)在鐘表店里小小音樂(lè)劇音樂(lè)游戲活動(dòng)二活動(dòng)一主題一主題二主題三鐘兩只懶烏鴉時(shí)間像小馬車(chē)在鐘表店里小小音樂(lè)劇音樂(lè)游戲活動(dòng)二活動(dòng)一(主題一)主題二主題三鐘兩只懶烏鴉時(shí)間像小馬車(chē)在鐘表店里小小音樂(lè)
2024-12-04 21:18
【摘要】口哨吹口哨的少年吹口哨的少年與小狗引導(dǎo)者:陳曉宏口哨與小狗
2024-12-05 02:05
【摘要】溜冰圓舞曲埃米爾·瓦爾德退費(fèi)爾(1837—1915)法國(guó)作曲家,生于斯特拉斯堡,早年入巴黎音樂(lè)學(xué)院學(xué)作曲,1865年任宮廷鋼琴家和宮廷芭蕾指導(dǎo),曾在法國(guó)各地巡回演出,擔(dān)任過(guò)歌劇和舞劇的指揮.主要作品為管弦樂(lè)舞曲,旋律優(yōu)美,通俗易懂,共計(jì)二百五十余首,代表作有《溜冰圓舞
【摘要】歡迎來(lái)到快樂(lè)的音樂(lè)課堂隨著音樂(lè)來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧!音樂(lè)中你們聽(tīng)到了什么聲音?音樂(lè)中你們聽(tīng)到了什么聲音?口哨與小狗1212341231517675323445
2024-12-04 22:47
【摘要】第一篇:《新年好》兒歌教案 《新年好》兒歌教案 為了讓孩子感受到過(guò)新年的快樂(lè),結(jié)合本鄉(xiāng)本土的年的特色,讓孩子們感受新年的不同形式和快樂(lè),特此搞一次這樣的和新年的活動(dòng)是很有意義的。 1、理解兒歌內(nèi)...
2025-10-19 23:53
【摘要】《兩只懶烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容唱《兩只懶烏鴉》動(dòng)音樂(lè)游戲《懶烏鴉的故事》教學(xué)目標(biāo)1、要求學(xué)生用詼諧、風(fēng)趣的聲音演唱歌曲《兩只懶烏鴉》,教育學(xué)生要做一個(gè)勤勞的人,不能懶惰。2、通過(guò)音樂(lè)游戲《懶烏鴉的故事》培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和與他人合作的能力。教材分析《兩只懶烏鴉》是一首詼諧、風(fēng)趣的兒童歌曲,由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成
2024-12-04 22:37
【摘要】二年級(jí)唱歌綜合課《過(guò)新年》教材分析:《過(guò)新年》是一首熱烈歡快的兒童歌曲,一段體。歌曲采用了漢族民間音樂(lè)的曲調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn),活潑歡快,尤其是“咚咚鏘”的鑼鼓聲,襯托出節(jié)日的喜慶與熱鬧。教學(xué)目標(biāo):1、了解中國(guó)新年的由來(lái)和春節(jié)習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動(dòng)他們的積極性。2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來(lái)演唱《過(guò)新年》這首歌曲,體驗(yàn)孩子們過(guò)新
2024-11-19 00:35
【摘要】新年好社會(huì)教案 新年好社會(huì)教案1設(shè)計(jì)意圖: 在新年到來(lái)之際,幼兒園處處洋溢著新年的氣息。在聽(tīng)了故事《新年愿望》后,有的幼兒也說(shuō)起了自己的愿望。于是我萌發(fā)了設(shè)計(jì)這一活動(dòng)的想法。本次活動(dòng)以...
2024-12-06 23:52
【摘要】 新年好的活動(dòng)教案 活動(dòng)目標(biāo): 1.初步嘗試3/4拍的節(jié)奏。 2.感受新年活潑歡快的氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備:新年樹(shù)、懸掛的小物件、小狗、磁帶 設(shè)計(jì)思路: 新年即將到來(lái),但和幼兒的談話中發(fā)現(xiàn)幼兒...
2025-04-03 21:00
【摘要】二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)時(shí)間像小馬車(chē)馬車(chē)越來(lái)越近聲音越來(lái)越大漸弱符號(hào)伴奏演唱時(shí)間像小火箭,時(shí)間像小火箭,嗖嗖嗖嗖,嗖嗖嗖嗖,沖
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》,學(xué)習(xí)在弱起歌曲的強(qiáng)拍開(kāi)始做動(dòng)作,合拍地邊唱邊表演。?,并合著音樂(lè)邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。?、表演活動(dòng),表達(dá)對(duì)幸福生活的積極態(tài)度。幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果幸福就用行動(dòng)把它表現(xiàn)出來(lái)吧,讓我們大家一起拍拍