【正文】 紛呈的象牙塔掉落到偏僻地區(qū)，自然落差極大，難以適應。最近“最美鄉(xiāng)村女教師”曹瑾的事跡感動無數人，一位畢業(yè)于重慶師范大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，毅然選擇了回到大山支教。要求學生不能做的,自己堅決不能做。認真履行教師法賦予的職責和義務，按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，依法執(zhí)教，廉潔從教。二、把提高業(yè)務能力，作為黨員教師保持先進性和加強師德師風建設的基礎。全校副主任以上21名干部，有17名是共產黨員，在職的4 名特級教師都是共產黨員，9名國家級A類人才中有7名是共產黨員，學校的教學骨干、各學科帶頭人，也都基本上是共產黨員，他們以過硬的教學業(yè)務本領成為其它教師的表率。黨員教師作為教師中的先進分子，能否堅守教師的道德情操，在市場經濟大潮中，堅守三尺講臺，矢志獻身教育事業(yè)，這是對黨員教師的嚴峻考驗。語文、數學許多老師上三個班的課，卻毫無怨言?！痹诩訌妿煹聨燂L建設的主題實踐活動中，我們針對我校生源的實際（有全市最優(yōu)秀的學生，也有全市最差的學生），要求黨員教師要牢固地確立“學生第一”的理念，要熱愛學生、了解學生、循循善誘，誨人不倦，建立民主平等、親密和諧的師生關系，做學生的良師益友。在加強師德師風建設的主題實踐活動中，我們要求黨員教師在儀表、言談、行為和工作等方面處處事事嚴格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。但是作為一名新世紀的教師，僅有這些還是不夠的?，F在全校共有 8 個國家級科研課題，9個省級科研課題，3個校級科研課題，所有黨員教師都參加其中一兩個課題的研究。懂得什么樣的教師是適應時代要求的合格教師，時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質上，學風學識上以身作則。具體做了以下三個方面：一是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學生無時無刻受到審美教育。結合學習雷鋒活動，全校師生上街打掃衛(wèi)生，清理道路兩旁綠化帶里的垃圾，受到了社會的好評，同時也凈化了師生的心靈。學校與每一位教師簽訂了《師德師風建設承諾書》。開展“沒有愛，就沒有教育活動”開展感動學生或被學生感動的“我的教育故事”的交流活動，建立良好和諧的師生關系。六、建立考評機制和獎懲制度，調動教師的積極性一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補短，共同進步，形成合力；三是學生評，召開學生座談會；四是 家長評，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。新世紀做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈，相信只要扎實工作，務求實效，我們城關三小的明天會更美好。《師德師風考核辦法》《師德師風建設若干規(guī)定》等十項制度，從領導分工、責任追究，到學習教育、活動落實，再到考核監(jiān)督、評優(yōu)樹模，切合實際，指導性強，便于操作。學校師德建設領導小組每天對上課教師的師德師風情況進行跟蹤巡查，對課堂上出現的坐堂、接聽電話、語言不文明等違反師德規(guī)范的行為，將做一次不良記錄，并每周一小結；對在教育教學工作中不思進取、只滿足于現狀，敷衍應付的行為，提出批評；對在上班之內、工作之余，干一些有害于集體利益的人和事，記入師德考核。全校教職工鄭重承諾并簽訂了《師德承諾書》；領導小組組織全校教職工觀看教師職業(yè)道德的教育錄像，使大家學有方向；學習全國優(yōu)秀教師張莉莉幸福從教的經歷，學習新時代的精神坐標——呼秀珍和她的“雷鋒家庭”先進事跡，使廣大教職工學有榜樣；開展了“感恩教育”、“幸福從教”主題活動，讓每位從教者深切體會教書育人的光榮和快樂；全面啟動“每周一講”“每周一評”及“每天讀書一小時”活動，以提高教師自身的師德修養(yǎng)和知識素養(yǎng)；舉辦了全校師德師風理論知識考試，合格率百分百，優(yōu)秀率達到百分之九十以上；先后進行了兩次師德師風民主測評活動，收到來自不同層面的意見與建議六大類二十五條；通過演講賽、討論賽等教育活動營造了良好的師德師風建設氛圍；開展了“我心目中最敬業(yè)的老師”、“師德標兵”、“師德建設先進個人”評選活動，激發(fā)教職工人人創(chuàng)選爭優(yōu)，不斷提升師德素養(yǎng)?！边@是9月8日晚“每周一講”學習會上，教科處拜曉娟主任說的。有這樣為人師表、師德高尚的敬業(yè)老師，有這樣關心愛護學生、無私奉獻的辛勤園丁，我們的學校一定能再創(chuàng)奇跡，我們的明天將更加輝煌。每天下午1點到2點，教室里總有許多老師忙碌的身影。紫薇中學從建校開始，就一直重視家訪工作，對校外住宿學生家訪每月不少于四次，對在家住宿的學生家訪每月至少一次，對個別問題學生，根據具體情況可隨時增加家訪的次數。三、誓言錚錚，立德樹人鑄師魂“我是一名光榮的人民教師，面對國旗我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質教育。為此，學校領導班子一方面深入學習貫徹“十八大”精神、科學發(fā)展觀、《領導干部廉潔從政若干準則》，另方面結合縣教育局開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在管理人員中開展了“一個宗旨”，即：辦人民滿意的教育；“兩個表率”，即：率先學習的表率、德高望重的表率；“三個強化”，即：強化校黨組織建設、強化校級領導藝術建設、強化中層干部管理能力建設；“四種形象”，即：心系教職工、真情為校的形象，敢想敢干、勤勉務實的形象，民主和諧、團結協作的形象，道德高尚、清廉節(jié)儉的形象；“五種意識”，即：競爭意識、創(chuàng)新意識、憂患意識、全局意識、法制意識；“六種能力”，即：統領全局的能力、抓教研促教學的能力、抓重難點的能力、抓協調配合的能力、抓創(chuàng)新謀特色的能力、抓安全保穩(wěn)定的能力。“不但書要教得好，更要思想品德高尚。獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調動教師工作進取精神。為了豐富校園文化生活，提高教職工的身體素質，增強教職工間的團結、協作、進取的團隊精神，增進兄弟學校之間的友誼，我校和回校的教師組隊參加了由教育局主辦的城關片區(qū)教育系統籃球賽，比賽中，他們充分發(fā)揮團隊合作，勇于拼搏的精神，愈戰(zhàn)愈勇，盡情展現了三小教師的颯爽英姿，最終，經過近12場精彩激烈的酣戰(zhàn)，男女籃雙方都取得了第三名的好成績，順利出線。充分體現了強大的集體凝聚力和全體師生樂于助人的高尚情操。學校優(yōu)秀人才選拔活動我校從3月初開始，制定了城關三小優(yōu)秀人才選拔方案，教導處安排了優(yōu)秀人才講課安排表，