第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意見建議(完整版)
【正文】 一、對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)班子這次開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)照“四風(fēng)”的具體表現(xiàn)形式，從不同層面進(jìn)行了認(rèn)真剖析，個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)總公司領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班子，是一個(gè)廉潔務(wù)實(shí)的班子，但一些方面仍有提升的空間。個(gè)別縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不同程度的存在服務(wù)基層、服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)，到基層調(diào)研、指導(dǎo)和解決群眾困難的力度不大，解決具體問題不夠徹底，缺乏解決矛盾的勇氣。分院對(duì)基層院的領(lǐng)導(dǎo)既要反映在業(yè)務(wù)上，也應(yīng)體現(xiàn)在行政領(lǐng)導(dǎo)上，這是憲法賦予上級(jí)檢察院的職能。選對(duì)了載體才能使此項(xiàng)活動(dòng)執(zhí)行到位。第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意見建議群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意見建議進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)督導(dǎo)建議抽出更多的時(shí)間下到基層，加強(qiáng)調(diào)研, 針對(duì)基層工作中遇到的問題，提出切合實(shí)際的、操作性強(qiáng)的指導(dǎo)性意見，并適時(shí)及時(shí)制訂出操作性好、規(guī)范性文件；此外，常組織基層業(yè)務(wù)對(duì)口單位學(xué)習(xí)交流；聯(lián)系基層聯(lián)系群眾常態(tài)化制度化一是立足基層需要，立足群眾需求，每年為基層、為群眾辦壹至貳件實(shí)事；二是完善領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度，每名領(lǐng)導(dǎo)干部至少聯(lián)系一個(gè)基層組織，定期深入聯(lián)系點(diǎn)和基層單位，認(rèn)真調(diào)查研究，聽取群眾意見，解決實(shí)際問題；公布公開領(lǐng)導(dǎo)干部電子信箱、熱線電話等聯(lián)系方式，方便基層、方便群眾反映情況；健全考評(píng)考核機(jī)制多鼓勵(lì)多獎(jiǎng)勵(lì)合并、減少一些針對(duì)基層的考評(píng)考核指標(biāo)，切實(shí)減輕基層工作壓力，將有限的人力資源優(yōu)化運(yùn)用；同時(shí)健全考評(píng)考核機(jī)制，對(duì)業(yè)績(jī)突出的，給予較多的獎(jiǎng)勵(lì)，多鼓勵(lì)多獎(jiǎng)勵(lì)。我們黨與人民群眾長期同甘共苦、患難與共，對(duì)黨群關(guān)系，有像舟和水、魚和水、公仆和主人、學(xué)生和老師等比喻，這些都強(qiáng)調(diào)的是群眾的地位和作用，告誡我們要牢記自己的位置和身份。人民群眾是人類社會(huì)發(fā)展的決定性力量。第一篇：第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意見建議第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意見建議教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展黨群眾路線學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化了對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)。毛澤東同志講，只有人民群眾，才是歷史的真正創(chuàng)造者，才是真正的英雄。xx指出“我們黨有許多優(yōu)勢(shì)，根本的一條是同人民群眾保持血肉聯(lián)系。更加重視政策業(yè)務(wù)研究提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)省市級(jí)系統(tǒng)內(nèi)部刊物稿件稿費(fèi)很低，影響稽查人員投稿積極性。我認(rèn)為我市開展的“三送”活動(dòng)就是
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