繼續(xù)教育工作總結(jié)(完整版)
【正文】 育資源網(wǎng)和山西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)對全體教師進行了遠程非學歷培訓(xùn)。為了提高我校全體教職工隊伍整體素質(zhì)，始終保持教職工隊伍的凝聚力、向心力、創(chuàng)新合力和競爭力，確保宗場鄉(xiāng)初級中學校教育教學質(zhì)量一年一個臺階穩(wěn)步上升。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。在工作中，我經(jīng)常感到自己的知識不夠用。我仍然以有一份以愛為主題的工作而驕傲。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用。積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅持政治學習，認真筆記。我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法，這些都需要我們?nèi)ヅ?、去學習、去實踐。三．組織管理繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：學年初負責制定了工作計劃，組織實施了考核評價。要求新教師認真參加師訓(xùn)中心組織的各種培訓(xùn)，堅持對他們實行“先培訓(xùn)，再上崗，不培訓(xùn)，不上崗”制度，促使新教師自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，熟悉教育教學政策法規(guī)，了解現(xiàn)代教育理論，樹立新課程基本理念，開闊眼界，學習相關(guān)教材、教法和先進的班級管理經(jīng)驗。（二）精心組織校本培訓(xùn)，熟悉并掌握新課程，全面提高教師素質(zhì)。開展“讀書”活動，本學年每一位教師圍繞與校本研修課題有關(guān)的內(nèi)容至少有選擇地讀一本書，并作出4000字以上的得讀書筆記，學年末交1500字以上的心得文章一份。本學年我校在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，通過學習校行政會、校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究，選定了“通過聽課、評課提高教師課堂教學效益的研究”為本學期的大校本研修課題，教師們通過研究在說、備、講、聽、評各方面能有一個較大的提高。積極參與學校安排的集體學習培訓(xùn)，在政治學習和業(yè)務(wù)學習中學到了很多知識，在教師之間的交流互動中受益匪淺。通過教學案例，反思教育教學理論知識，探究新的教育教學方法，找出自己在教育教學中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果。2015年1月14日第四篇：2016繼續(xù)教育工作總結(jié)（本站推薦）20016繼續(xù)教育工作總結(jié)花三小柯昌文繼續(xù)教育是教師接受新的教育理論，更新教育、教學理念的有效途徑，更是教師專業(yè)成長的必不可少的重要環(huán)節(jié)。三、2015年10月至2016年12月?lián)瘟恕皣嘤媱潱?015）”——貴州省區(qū)域性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)小學數(shù)學輔導(dǎo)任務(wù)，共計完成培訓(xùn)輔導(dǎo)任務(wù)120學時。每一次培訓(xùn)，對我都是一種幫助和提高。如果教學中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學的靈魂。畢竟對于新模式還是要有一個適應(yīng)的過程，學生能力的提高也不是一朝一夕的事。無論哪種教學方法都是以提高學生能力，提高課堂教學效果為目的的，而在實施過程中，教師起著決定的作用，課前備課的情況和課堂上的實施情況直接決定了最終的效果，所以“精心設(shè)計教案，關(guān)注課堂生成”就成為提高實踐效果的關(guān)鍵。三、教學能力得到了很大的提高通過新課程理論的學習，我對于課堂教學有了更多的體會，更多的嘗試，更多的提高。現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“
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