第一學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)精選(完整版)
【正文】 堂紀(jì)律情況，及時了解反饋。第一篇：第一學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)精選時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點滴進(jìn)步，提高其重視度。我班學(xué)生大多數(shù)基礎(chǔ)較好，我特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生一定養(yǎng)成良好習(xí)慣。四、做好家校溝通做好班主任工作離不開家長的支持，離不開科任教師的幫助。還經(jīng)常和學(xué)生拉家常聊天，及時了解他們的思想動態(tài)。班會課是德育工作的主陣地。有了良好的紀(jì)律，才能使各項工作順利進(jìn)行，從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評。搞好班級衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。開學(xué)初，我根據(jù)班中的實際情況及學(xué)校政教處的要求，及時明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人，中隊長、班長、衛(wèi)生委員、體育委員、學(xué)習(xí)委員、各科課代表、學(xué)習(xí)小組長和衛(wèi)生小組長等。做到了班級學(xué)生人人有事做，事事有人管；班級責(zé)任大家管，管好責(zé)任為大家。關(guān)心學(xué)生的身體健康，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作。第二，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學(xué)習(xí)氣氛緊張。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價值在于運動” “文明用語在身邊” “禮貌待人” “尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。通過這幾種形式，班級凝聚力得到增強(qiáng)，集體主義感顯著提高。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的。但在諸多方面我也清楚的認(rèn)識到存在的不足。開學(xué)初，我根據(jù)班中的實際情況及學(xué)校政教處的要求，及時明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人，中隊長、班長、衛(wèi)生委員、體育委員、學(xué)習(xí)委員、各科課代表、學(xué)習(xí)小組長和衛(wèi)生小組長等。孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開老師，更離不開家長。特別是本學(xué)期學(xué)校對孩子成績要求更高的情況下，家長對孩子的管理及家長對孩子要求的高低直接影響孩子在校的表現(xiàn)，所以一旦發(fā)現(xiàn)孩子的不良傾向，我就及時與家長取得練習(xí)，正得家長的認(rèn)可，讓家長做好配合，共同做好學(xué)生的教育工作。改變原來的班長、中隊長等幾人管理班級，實行值日班長制度，讓全班學(xué)生參與班級管理。二是班規(guī)的形成和落實未能落到實處。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對工作盡職盡責(zé)，很多事情幫助代辦，不分你我。班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會活動。第三，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。第四篇：五年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)20132014學(xué)第一學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，及其課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得了可喜的成績。簽訂責(zé)任狀后，學(xué)生對自己分內(nèi)的事忙活的熱火朝天，少了一些打鬧的，多了一些學(xué)習(xí)的和為班級服務(wù)的。改變原來的班長、中隊長等幾人管理班級，實行值日班長制度，讓全班學(xué)生參與班級管理。夸大成績，報喜不報憂，違反作總結(jié)的目的，是應(yīng)該摒棄的。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學(xué)生給予特殊照顧。
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