【正文】 確領導下，在市、縣遠程辦的精心指導下，堅持對上出經(jīng)驗，對下求實效，搶抓機遇，強化措施，克服困難，整體推進的原則抓好“遠教”工作，在黨員先進性教育活動和社會主義新農(nóng)村建設中，充分發(fā)揮其重要作用，取得了較為明顯的成效。從信息反饋上看出現(xiàn)如今遠程教育給村里的廣大黨員干部和農(nóng)民群眾帶來了變化，通過遠程教育拓寬了視野，了解了市場，滿足了他們擺脫小農(nóng)經(jīng)濟的樊籬，登上市場經(jīng)濟舞臺的需要。為使廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾實實在在的學到知識和信息，各村結(jié)合主導產(chǎn)業(yè)和勞動力就業(yè)等實際情況，制定了切實可行學習計劃，根據(jù)實際需要，利用農(nóng)閑和晚上時間開課。三、管理隊伍建設（一）管理員隊伍農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作是一項專業(yè)性、技術(shù)性很強的工作，必須建立一支穩(wěn)定、文化水平高的遠程教育管理員隊伍才能保證設備正常使用和管理。同時加大管理員培訓力度，使管理員能夠規(guī)范操作遠程教育設施。二、加強站點管理2005年以來，遠程教育工作轉(zhuǎn)入設備管理和組織教學工作階段后，鎮(zhèn)黨委經(jīng)過認真研究，制定了《永安鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育村級接收點設備管理責任書》，對各村接收站點安全工作實行責任追究制，確定各村黨支部書記為第一責任人，管理員與值班人員為直接責任人，對本村接收站點的安全工作全面負責。自農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作開展以來，永安真黨委高度重視，把遠程教育工作列入了重要許多事議程，成立了以黨委書記為組長的領導協(xié)調(diào)小組，組建了鎮(zhèn)遠程教育管理站，明確為股級事業(yè)單位（與鎮(zhèn)文化站合署辦公），配備了專職工作人員和辦公用品（辦公用計算機接入了互聯(lián)網(wǎng)）。同時嚴格強調(diào)各村值班人員必須堅守崗位并及時做好交接記錄和值班記錄，確保遠程教育接收點24小時有人看管。對各接收站點使用三項接地電源線情況進行全面督察，使遠程教育設施一律采用安裝地線的電源供電，保證設備用電安全。我們在組織教學上采取了學前有計劃，課堂學習中有講解，組織學習后有討論，實際應用中有輔導等靈活多樣的學習方式?，F(xiàn)我鎮(zhèn)已有20多名農(nóng)民在受遠程教育啟發(fā)后，搞起了小項目、小養(yǎng)殖、小生產(chǎn)等，成為當?shù)氐倪h程教育致富小能人。六、加強督導，常抓不懈農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項功在當代、利在千秋的事情，好事要辦好，實事要辦實。為確保遠程教育工作的順利開展，我鄉(xiāng)成立了以黨委書記為組長的領導小組，下設管理辦公室，具體工作由鄉(xiāng)組織辦公室負責，同時從鄉(xiāng)機關、教輔站、學校再分別明確2名專業(yè)技術(shù)人員抓鄉(xiāng)村黨員活動室站點和學校站點的具體日常工作，切實解決鄉(xiāng)遠程教育有專人辦事，有陣地辦事等實際問題。通過培訓，我鄉(xiāng)遠教“三支隊伍”在計算機操作技能、政策理論水平和農(nóng)業(yè)科技知識的掌握上均有一定的提高。在完成基本培訓任務的同時，結(jié)合農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的需要，增加站點服務功能：把站點辦成農(nóng)民文化夜校、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會活動室、農(nóng)業(yè)科技學校和農(nóng)村精神文明建設活動室等，做到一站多用，充分發(fā)揮站點的綜合服務功能。三是成立了由包村領導為負責人的遠教聯(lián)系制度，扎實開展工作，并結(jié)合本鄉(xiāng)實際，制定了一系列的工作管理制度，先后出臺了《設備管理使用制度》、《遠程教育學習制度》、《電教片播放制度》、《管理員工作職責》、《信息發(fā)布制度》等，要求各站點嚴格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠程教育教學工作能正常、有序地開展。二是成立了xx鄉(xiāng)遠程教育站點技術(shù)服務隊。我們積極搶抓農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育二期工程機遇，堅持把遠教站點建設作為提升工作質(zhì)量和水平的基礎工程來抓，使各站點達到設施配套完整、隊伍穩(wěn)定健全、制度規(guī)范嚴密的目標。結(jié)合第二輪村級組織活動場所建設，及時將新建站點的遠程教育設備移至新的活動場所內(nèi)，健全防塵、防潮、防火、防雷、防盜等設施，配套數(shù)量充足桌椅板凳，使之能夠滿足黨員群眾集中活動的需要。繼續(xù)開展以“管理員學習操作技能，爭當業(yè)務能手；黨員干部學習政策法規(guī)，爭當先進模范；群眾骨干學習實用技術(shù)，爭當致富能人”為內(nèi)容的“三學三爭”活動，針對部分遠教管理員計算機知識薄弱、操作水平不高和教學組織能力不強的實際，通過加強對鄉(xiāng)村管理員的培訓考核，確保人人過關，個個會用，使其盡快適應遠程教育工作需要，成為能夠熟練操作設備，能夠有效組織教學的業(yè)務能手。各教學實踐示范基地緊密結(jié)合本村特色產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀和人才隊伍建設的實際，在課件選擇上突出針對性、實效性。鎮(zhèn)黨委將農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育納入全年工作目標考核任務和黨務工作考核，與各村簽定了工作目標責任書。我鎮(zhèn)七個村都各有其特色，如：玉江村已經(jīng)建成規(guī)模貢菜種植加工基地1300畝，在村部旁建成一個貢菜加工廠，與成都萬強食品有限公司簽訂供銷合同，統(tǒng)一收購本村及全鎮(zhèn)乃至周邊種植戶種植的貢菜，大大促進了農(nóng)民增收致富。謝謝大家！。我鎮(zhèn)桂花村有黃貝木耳種植基地，種植戶代表李善福，桂花村第十村民小組組長，現(xiàn)已種植黃貝木耳6萬袋，帶動本村種植戶種植黃貝木耳60余萬袋。培訓當天，要求培訓人員人人現(xiàn)場過關，不合格者繼續(xù)培訓，直到會操作為止。我縣的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在求真務實、全面推進、探索創(chuàng)新中取得了階段性成果，得到了廣大黨員干部群眾的認可和肯定。今年，各站點平均開展集中培訓20次以上，參加培訓的黨員干部和農(nóng)民群眾達12萬多人次。同時，多次組織相關工作人員對一期建設站點和依