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教師作風(fēng)整改措施自查報(bào)告(完整版)

2024-10-25 00:27上一頁面

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【正文】 發(fā)展,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)大?!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,從學(xué)生中來到學(xué)生中去”的思想路線,為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識(shí)。表現(xiàn)在:對待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。認(rèn)真對照自己平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)及實(shí)際工作,查擺了自己在思想認(rèn)識(shí)、組織紀(jì)律、工作效率等方面存在的問題,并進(jìn)行了認(rèn)真剖析,明確了今后的整改方向,以便更好地從事教育教學(xué)工作。自我要求不嚴(yán),主動(dòng)超前少。今后,我們不僅要學(xué)法律、法規(guī)和教育有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等理論知識(shí),以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),完成各項(xiàng)任務(wù)。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。所以,我要時(shí)刻銘記——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。2)、對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。對于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。由于自己性情較急,學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心,缺少笑臉和熱情,總認(rèn)為他們不是自己的孩子,他們想要怎么樣就隨他們,對他們也不嚴(yán)格管教,放任自流,與同學(xué)們的交流不夠,沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。其次、嚴(yán)于律已,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。虛心向其他同志請教,請別人幫助查找問題,對于別人的批評(píng)和指正,自己決不敷衍,堅(jiān)決摒棄面子思想。只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,缺少創(chuàng)新意識(shí),工作沒有積極性。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。2013年6月17日第三篇:作風(fēng)整頓自查報(bào)告及整改措施作風(fēng)整頓自查報(bào)告及整改措施我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻反思,對照要求深入剖析自己存在的問題,積極整改,努力提高,現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下:一、存在的問題及表現(xiàn)學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠?qū)W(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。有時(shí),自己明明看到其他科室存在問題,認(rèn)為自己不具體分管,不該自己管也就放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。思維局限,認(rèn)識(shí)落后思維局限,認(rèn)識(shí)落后,進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng),認(rèn)為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。自己要勇于剖析自己。有時(shí),自己明明看到其他科室存在問題,認(rèn)為自己不具體分管,不該自己管也就放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。三、努力方向及改進(jìn)措施加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和能力認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí),做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。薦運(yùn)城市科技局工業(yè)科行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告及整改措施薦醫(yī)院自查報(bào)告及整改措施2(800字)薦師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施薦教師職業(yè)道德自查報(bào)告及整改措施(4000字)薦學(xué)校安全工作自查報(bào)告及整改措施(8000字)第五篇:作風(fēng)整頓自查報(bào)告及整改措施作風(fēng)整頓自查報(bào)告及整改措施棲霞市莊園中學(xué) 隋國輝按照市教體局和學(xué)校關(guān)于作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的要求,通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》基本要求和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等條例法規(guī),我認(rèn)真進(jìn)行討論查擺,深刻剖析自己,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:一、依法執(zhí)教方面存在問題:有時(shí)上課時(shí)個(gè)別同學(xué)不聽講,愛做小動(dòng)作,對于這些同學(xué),我有時(shí)候會(huì)呵斥他們,希望他們立即停止小動(dòng)作。我會(huì)努力處理好這之間的一些矛盾關(guān)系的。比如對于習(xí)慣較差,而又不能嚴(yán)格要求自己的學(xué)生,缺少耐心與寬容。從我做起,從現(xiàn)在做起,永保工作熱情,以利于我的整改措施能落到實(shí)處.。課后與學(xué)生在一起
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