【正文】 有什么感覺？這樣就提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，雖是很簡單的例子，但學(xué)生的記憶力肯定很深刻。創(chuàng)設(shè)最佳教學(xué)情境，把學(xué)生引入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。本數(shù)學(xué)教育家米山國藏認(rèn)為：“無論是對于科學(xué)工作者、技術(shù)人員，還是數(shù)學(xué)教育工作者，最重要的就是數(shù)學(xué)的精神、思想和方法．而數(shù)學(xué)知識是第二位的。第二，布置一篇命題日記：“在去巴爾賽島的船上，一身西裝革履的于勒出現(xiàn)在菲利普夫婦的面前。依據(jù)教材上的練習(xí)題及其他相關(guān)的資料，設(shè)計(jì)出精當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，這是為鞏固知識而做的努力。這樣一來情感體驗(yàn)就會全面，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，下面以經(jīng)典篇目《變色龍》為例來談一談。采用什么樣的方式學(xué)生更容易接受呢？如做游戲、競賽、接龍、分組、才藝比拼等，每一個(gè)環(huán)節(jié)要用多長時(shí)間，由幾個(gè)人活動，都預(yù)設(shè)出來。同時(shí)也可以讓學(xué)生對老師充滿信賴和崇拜，“親其師，信其道”。在新的歷史條件，要想做一個(gè)稱職的、優(yōu)秀的，尤其是受學(xué)生喜歡的語文教師，那究竟該怎樣來上好語文呢？結(jié)合這些年語文教育教學(xué)理論的發(fā)展和學(xué)生的心理特點(diǎn)，依據(jù)這些年來的語文教學(xué)實(shí)踐，筆者認(rèn)為，要想上好一堂語文課，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去做。“適度”啟發(fā)誘導(dǎo)，不僅要把握好時(shí)機(jī)，而且需掌握好分寸。語言是信息的栽體和傳輸工具，是最基本的也是最重要的教學(xué)媒體。四、飛白誘畫。二、品味尋根。由“感覺”而誘發(fā)“認(rèn)識”，由“感知”而到“真知”。上一堂課有如作幅畫，寫一首詩。教師授課質(zhì)量的好壞，不僅與教師自身學(xué)識水平的高低和社會閱歷深淺密切相關(guān)，更取決于教師的語言運(yùn)籌能力。必需把握好知識的深度荷包難度，以及啟發(fā)思維的“量”要恰當(dāng)。首先，儲備于平時(shí)。其次，準(zhǔn)備于課前。知識水平不同層次的學(xué)生會問怎樣的問題，怎樣分層次引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生步入文本之中去欣賞，去感悟，哪一類問題由什么水平的學(xué)生解決。導(dǎo)學(xué)進(jìn)行之前，布置好預(yù)習(xí)，先讓學(xué)生預(yù)習(xí)好有關(guān)的知識。寫作類的習(xí)題有兩種鞏固模式，一種是片段練筆，另一種是根據(jù)所學(xué)的文本進(jìn)行有目的，有意識地命題寫作練習(xí)，可以是日記和作文的形式。”展開豐富的相象，進(jìn)行續(xù)寫，尤其是回來時(shí)的景色應(yīng)該怎樣描寫，一定結(jié)合課文內(nèi)容來寫，設(shè)想故事高潮和結(jié)局部分。不論一個(gè)人今后從事怎樣的工作，哪怕他對現(xiàn)在所學(xué)的數(shù)學(xué)知識都忘得一干二凈，或者不再會解中學(xué)的數(shù)學(xué)習(xí)題，只要他形成了一定的數(shù)學(xué)觀念他就會在自己的工作中自覺或不自覺地，或多或少地運(yùn)用數(shù)學(xué)的思想和觀點(diǎn)思考問題。使他們學(xué)的輕松，學(xué)的舒心，效果倍佳。(四)加強(qiáng)教學(xué)的互動性它包括師生互動、生生互動和群體互動三個(gè)方面。最簡單的一個(gè)指標(biāo)是教師提問以后是否給學(xué)生一定的思考時(shí)間，至少有幾秒鐘的時(shí)間讓學(xué)生想，而不是急于下結(jié)論，判定學(xué)生會還是不會。應(yīng)當(dāng)有針對性地設(shè)計(jì)不同層次的問題、不同類型和不同水平的題目，使學(xué)生都有機(jī)會參與教學(xué)活動，都能在學(xué)習(xí)過程 中有所收獲。以具有初步的科學(xué)意識、科學(xué)態(tài)度。其中有學(xué)校片面追求中考成績，體育課不再是花樣繁多、生動活潑的鍛煉場所。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)的興趣。讓學(xué)生在輕松活潑的氣氛中領(lǐng)會其中的思鄉(xiāng)奧秘。應(yīng)該想過濾器，營養(yǎng)先吸收，那些沒用的再排出去。為了最好的提高上課效果，標(biāo)準(zhǔn)的普通話是必須的，經(jīng)過嚴(yán)格師范教育而走上崗位的教師，普通話一般都是無可挑剔的。就像是七色彩虹，簡單的幾種顏色有無窮的變幻。師威是一種無形的力量。課堂的紀(jì)律有保證。殊不知學(xué)生在家里也可能“享受”過這樣的“強(qiáng)調(diào)”，這樣就會造成厭學(xué)的情緒。因此，凡是遇到自己覺得有疑惑的字，一定要勤于查字典。我也知道一些寫作大家，如：魯迅、老舍、辜鴻銘、郭沫若等人的寫作態(tài)度和寫作方法，如果也拿出來講講，既生動形象又讓同學(xué)切實(shí)掌握到一些有用的寫作方法?！对谏降哪沁叀分?，有“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。如鼓勵(lì)同伴間自主、合作、探究學(xué)習(xí)等。“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”中明確指出“體育與健康課程是以健康第一為指導(dǎo)思想，以身體、心理和社會適應(yīng)的整體健康為課程目標(biāo)，并以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程