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工程部質(zhì)量管理體系運(yùn)行報(bào)告(完整版)

2025-10-27 23:30上一頁面

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【正文】 理人員不定期的質(zhì)檢、審核活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、找出服務(wù)方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),并進(jìn)行有效糾正。這一體系由三級(jí)文件構(gòu)成:一級(jí)文件為《質(zhì)量手冊》,這級(jí)文件對各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門的崗位職責(zé)、權(quán)限等進(jìn)行明確的規(guī)定,真正使各項(xiàng)職責(zé)“橫到邊縱到底”;二級(jí)文件為《程序文件》,這級(jí)文件規(guī)定了我院17個(gè)涉及到全院多個(gè)接口部門的重大日常性工作的流程。目標(biāo)計(jì)劃管理體系、質(zhì)量管理體系、績效考核管理體系和OA平臺(tái)一起合稱為“三個(gè)體系一個(gè)平臺(tái)”,構(gòu)成了具有我院特色的,完整的管理系統(tǒng),使全院各部門及每一名員工可以在這一平臺(tái)上方便、快捷、高效率完成各自的工作,從而使我院的質(zhì)量監(jiān)控具有全員性、全程性和全面性,使我院的質(zhì)量管理實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、透明化、自動(dòng)化。工作日志、工作總結(jié)、質(zhì)量記錄等組成了學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù),除了可追溯外,還可為學(xué)校下一步工作度量提供依據(jù)。規(guī)則意識(shí)不強(qiáng):規(guī)則意識(shí)是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)公民都應(yīng)該具備的一種意識(shí)。所以要努力提高部門辦事效率,增強(qiáng)責(zé)任心,服務(wù)大局。后勤服務(wù)體制試行所有權(quán)、使用權(quán)、經(jīng)營權(quán)三權(quán)分離模式。一、質(zhì)量體系的適宜性:質(zhì)量體系是實(shí)施質(zhì)量管理所需的組織程序,過程和資源,以上作為建筑行業(yè)的監(jiān)理企業(yè),必須按標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的,用一室的方式建立能行使職能的,并確定其職責(zé),故限和相互關(guān)系的組織機(jī)構(gòu)使推進(jìn)貫標(biāo)工作能有效運(yùn)行。資源配置:按照程序文件的要求和公司對各部門各項(xiàng)目部的資源配規(guī)定,各項(xiàng)目部已滿足了質(zhì)量體系的要求。管理者代表:第五篇:質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況報(bào)告重慶市慧冠機(jī)電有限公司質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況報(bào)告總經(jīng)理、與會(huì)領(lǐng)導(dǎo):現(xiàn)我以管理者代表的身份匯報(bào)我公司質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況,請?jiān)u審。b、制定了相應(yīng)的部門業(yè)務(wù),計(jì)劃措施方案及部門質(zhì)量目標(biāo),并按目標(biāo)值進(jìn)行了認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)、分析和實(shí)施。各部門對不符合項(xiàng)都采取了相應(yīng)的糾正措施,通過這次內(nèi)審,使整改體系運(yùn)轉(zhuǎn)取得了較好的效果。從總體上評(píng)價(jià),我公司的質(zhì)量管理體系基本完善、適宜、有效,符合公司質(zhì)量生產(chǎn)活動(dòng)的實(shí)際情況,滿足ISO/TS16949:2009標(biāo)準(zhǔn)的全部要求。(2)各部門繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)質(zhì)量手冊和程序文件,使質(zhì)量管理體系能夠更加充分、有效、完善地運(yùn)行。(2)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,人員職責(zé)明確而且配備基本完善,資源配置基本合理,體系運(yùn)行正常,質(zhì)量工作程序和質(zhì)量活動(dòng)的效果符合體系文件要求。我公司在2014年10月911日進(jìn)行了第一次內(nèi)部評(píng)審工作。IS0/TS16949質(zhì)量管理體系在試運(yùn)行的過程中遇到了不少困難,但我們?nèi)卧趫?jiān)持,我們相信只要我們努力,肯定會(huì)有收獲的。二、質(zhì)量體系的有效性:質(zhì)量體系文件頒布以來,以種種事實(shí),驗(yàn)證了質(zhì)量體系運(yùn)行對公司的現(xiàn)行情況上是有效的,每個(gè)質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施達(dá)到了預(yù)期目的,滿足了規(guī)定的質(zhì)量方針和目標(biāo)的要求。公司長期建立貫標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)確保貫徹工作的推行和落實(shí),有效地實(shí)施質(zhì)量體系文件,使期公司推行貫標(biāo)工作的順利進(jìn)行。五、總結(jié)在最高管理者的帶領(lǐng)下,在管理者代表的全面指導(dǎo)下,經(jīng)過全體成員的共同努力,學(xué)校各項(xiàng)管理工作都能按照體系文件的要求去有序進(jìn)行?!钡珜?shí)際工作中仍然出現(xiàn)“只說不做”或者“只做不記”的情況,甚至出現(xiàn)行政命令代替程序、不經(jīng)過相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意和簽發(fā),隨便改變操作程序等現(xiàn)象。使實(shí)際工作完成的效果及成果大打折扣,使各項(xiàng)工作的策劃及執(zhí)行不能保持一致性和適應(yīng)性。重視“關(guān)口前移,著眼預(yù)防”,解決“四不為”的問題;推動(dòng)和落實(shí)義工工作,創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng),樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的風(fēng)氣,將節(jié)約理念融入到每個(gè)崗位中;將“應(yīng)知、應(yīng)會(huì)、應(yīng)精”文件的考核工作落到實(shí)處;加強(qiáng)監(jiān)督,完善考核,確保體系管理的有效性;1落實(shí)和完成學(xué)院“綜合治理目標(biāo)責(zé)任書”的各項(xiàng)指標(biāo),維護(hù)學(xué)校、部門穩(wěn)定工作,做好安全、防火、防盜、防毒、防爆、防泄密、防突發(fā)性災(zāi)害事故工作;消除安全隱患;三、倡導(dǎo)新型的辦學(xué)理念校訓(xùn):格物致新 厚德澤人;共同價(jià)值觀:講規(guī)則、負(fù)責(zé)任、公開透明、團(tuán)隊(duì)精神、享受工作;學(xué)校育人理念:教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人;定位:由醫(yī)學(xué)類向非醫(yī)學(xué)類延伸,由專科層次向到本科層次過渡;學(xué)校共同愿景:讓學(xué)校與教職員工共同成長;學(xué)校質(zhì)量方針: 依法辦學(xué)、質(zhì)量強(qiáng)校、關(guān)注顧客、誠信服務(wù)、持續(xù)改進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新;學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo):創(chuàng)辦學(xué)生滿意的學(xué)校,培養(yǎng)社會(huì)滿意的人才;學(xué)校質(zhì)量承諾:追求完美,不斷提升教育服務(wù)品質(zhì),使政府和社會(huì)信任、學(xué)術(shù)認(rèn)可、學(xué)生和家長滿意;學(xué)校的人才取向:優(yōu)秀教師、優(yōu)秀管理人員;學(xué)校經(jīng)營理念:運(yùn)用先進(jìn)企業(yè)的管理手段,低成本、差異化經(jīng)營,不遺余力地使學(xué)校增值;1學(xué)校管理理念:以學(xué)生為中心
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