【摘要】四時的情趣【教學(xué)目標(biāo)】⒈學(xué)會本課的生字新詞,能夠正確、流利、有感情地朗讀課文⒉結(jié)合具體的詞句體會“四時”的情趣有什么不同,學(xué)習(xí)文章的表達(dá)順序。⒊將文中“四時的情趣”與自己平時的體驗結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生的獨特感受。4、體會想象的妙用,訓(xùn)練了孩子們的想象思維能力,又培養(yǎng)了孩子們主動參與,
2024-12-04 23:58
【摘要】表里的生物教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本課生字,注意“撥”字寫法,能流利地朗讀課文。2.理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么?3.體會在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶,值得回憶。教學(xué)重點、難點:“表里的生物”究竟是指什么。。教學(xué)準(zhǔn)備:查找與課文有關(guān)的文字資料。教學(xué)時數(shù):三課時?;A(chǔ)知識:秒(miǎo)(
2024-12-04 20:47
【摘要】我們的心聲【教學(xué)目標(biāo)】。?!窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)建議書的格式?!窘虒W(xué)難點】能通過建議書表達(dá)自己的真實感受和情感。【教學(xué)準(zhǔn)備】幻燈片【教學(xué)安排】2課時【教學(xué)過程】第一課時一、談話導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生寫作的愿望生活中,當(dāng)你遇到不夠文明的現(xiàn)象,你是否想過怎樣去制止?
2024-11-19 23:51
【摘要】(長春版)2021-2021學(xué)年度五年級語文上冊學(xué)科單元測試題班級姓名分?jǐn)?shù)題號基礎(chǔ)知識積累運用閱讀作文總分得分基礎(chǔ)知識(40分),畫“”。(4分)漲.紅(zhàngz
2024-12-13 11:29
【摘要】第一篇:五年級美術(shù)上冊教案(湘版) 第1課哆來咪 教學(xué)目標(biāo)◆培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受能力,提高藝術(shù)綜合素質(zhì); ◆認(rèn)識色彩、形體漸變的規(guī)律,感受色彩、形體的秩序美; ◆學(xué)會恰當(dāng)調(diào)配顏色和較均勻地著色的...
2024-10-17 21:30
【摘要】第一篇:江西版五年級(上冊)美術(shù)教案 江西版五年級美術(shù)教案(上冊) 第一課崇敬的人(感人的形象) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過對感人的形象作品的欣賞,提高學(xué)生的欣賞能力,培養(yǎng)學(xué)生去觀察生活、關(guān)心生活,...
2024-11-16 22:47
【摘要】第一篇:江西版五年級美術(shù)教案(上冊) 第1課 崇敬的人 教學(xué)目標(biāo): 1、通過對感人的形象作品的欣賞,提高學(xué)生的欣賞能力,培養(yǎng)學(xué)生去觀察生活、關(guān)心生活,進(jìn)而熱愛生活。 2、初步了解感人的形象的...
【摘要】tānhuàn癱瘓qiáocuì憔悴shìyǎng侍養(yǎng)絮絮叨叨fángshàn仿膳juébié訣別潑潑灑灑wāndòu豌豆認(rèn)真閱讀課文,想一想:1.課
2024-12-04 23:55
【摘要】長春版五年級語文上冊第四單元馮至(1905-1993),原名馮承植,字君培?,F(xiàn)代詩人,翻譯家,教授。直隸涿州(今河北涿州)人。12歲在涿縣高等小學(xué)畢業(yè)后,入北京市立第四中學(xué)讀書,受五四新文化運動影響,開始寫詩。1921年暑假考入北京大學(xué),1923年參加文藝團(tuán)體淺草社,1925年與友人創(chuàng)立沉鐘社,發(fā)表了許多詩與
2024-12-04 21:50
【摘要】秋天的懷念史鐵生,1951年1月生于北京,1969年赴陜西延安地區(qū)插隊,1972年因病致殘回京?,F(xiàn)為北京市作協(xié)理事、合同制作家。主要作品有中短篇小說《午餐半小時》、《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、《我與地壇》等,長篇小說《務(wù)虛筆記》。作品曾多次獲各種文學(xué)獎。
【摘要】秋天的懷念史鐵生長春版五年級語文上冊8摯愛親情秋天的懷念那年秋天發(fā)生了什么?史鐵生18歲時在延安插隊落戶21歲那年……“活到生命最狂妄的年齡上忽地殘廢了?!薄瘢◣煟┩焐媳睔w的雁陣,(生)我會
【摘要】《有的人》-紀(jì)念魯迅有感臧克家,現(xiàn)代著名詩人,山東省諸城人。1933年出版第一部詩集《烙印》。深受廣大群眾的喜愛。以后又相繼出版了《泥淖集》,《嗚咽的去煙》,《泥土的歌》,《春風(fēng)集》,《歡呼集》及《臧克家詩選》等詩集。1949年10月19日,是魯迅先生逝世1