【正文】 四、活動過程（一）歡迎詞尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家好！我們滿懷激動的心情迎來這個美好的節(jié)日，我和————老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎！非常感謝各位家長在百忙之中來參加本次聚會，更感謝各位長期有愿意來對我們工作的支持和幫助！人的童年只有一次，讓孩子健康快樂的成長使我們做父母和老師共同的心愿。培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。像這樣的方法來往后進行游戲。幼兒每人一套圣誕樹手工。(六)自助餐幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!圣誕節(jié)幼兒活動策劃書2一、活動名稱：圣誕節(jié)快樂(MerryChristmas)二、活動目標了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。正文：圣誕節(jié)幼兒活動策劃書圣誕節(jié)幼兒活動策劃書圣誕節(jié)幼兒活動策劃書1一、活動名稱祝大家，快樂的圣誕節(jié)二、活動目標了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。彩色氣球若干。沒有找到好朋友抱在一起的家長就會被淘汰。訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。歡迎你們多與我們溝通并提出寶貴意見，使我們的工作更加完善，這是一次讓每個孩子都期待已久的聚會，希望家長積極參與，和寶貝們一起活動起來，度過一個難忘的節(jié)日。然后所有人到門外，請門口的“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場。最后誰的到的多，圣誕老人會和他合影留念。（旁白—教師）：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見圣誕節(jié)幼兒活動策劃書5活動目標：（1）通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。各班優(yōu)秀節(jié)目展示26日下午：（每位孩子帶金額不超過20元的小禮物與本班小朋友交換禮物）（各年齡段接送時間）在幼兒園各樓層提供立體照相卡通人偶，供家長孩子們照相。(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在XX年12月25日下午2：30準時到園參加活動。主持人說一種動物請排頭的幼兒用動作比出來，接著請第二個家長跟著學，以此類推，最后一個家長比完動作后大聲說出該動物的名字，即順利完成游戲。(七)加分游戲：《秀一秀》每班派出一對親子進行“走臺步”展示，由教師和主持人評選出最佳的一對親子，哪個班的親子被評為最佳，那個班就可以加上相應(yīng)的分數(shù)。圣誕老人敲門主持人：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?小朋友們和我一起問?(大家：是誰呀?)圣誕老人： 我是圣誕老人主持人：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?(大家：請進來)圣誕老人：我進來了，孩子們圣誕快樂(一邊熱情的招手)幼兒：圣誕老人圣誕節(jié)快樂主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。團結(jié)合作，加油加油！圣誕快樂，加油加油！二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。材料：紅帶子10根。坐花轎貼五官（全家三人）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。在此貼幾幅圖片：(二)利用土星網(wǎng)短信通知家長：圣誕節(jié)及元旦即將來臨，為了給孩子們過一個難忘的帶有驚喜色彩的節(jié)日，我園定于12,23日下午2:305：00邀請各位家長百忙之中抽出一下午的時間，來園陪孩子們過一個開心的節(jié)日，請各位家長配合如下事宜：，包裝好，并用一張紙或卡片寫上祝福，禮物不分貴賤，自己diy的更有意義!，自制的或是買的都可以。各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)于12，21日進行檢查評比。組織小便，喝水：10分鐘(各班按情況半小時組織一次小便喝水)：10分鐘老師講解圣誕節(jié)的來歷及西方國家的圣誕花絮，講解中國的元旦是怎樣的，通過此環(huán)節(jié)來體現(xiàn)活動目的1，各班根據(jù)本班親子認領(lǐng)環(huán)節(jié)的進度掌握此環(huán)節(jié)所用時間(使用ppt)：30分鐘本環(huán)節(jié)需要家長把椅子騰出來讓寶寶坐到表演場地表演，具體場地布置采用半包圍形狀桌子擺放，中間留出空地表演。)他給大家把禮物放到圣誕樹下了!一位老師帶領(lǐng)孩子們從一個門進入臥室，組織好秩序，開始為每位孩子尋找禮物，同時請一位老師組織家長從另一個門進入，每一位找到禮物的寶寶就去找家長一起回到原來的座位上。通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。：張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動內(nèi)容。星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）。古人認為到了冬至，雖然還處在寒冷的季節(jié)，但春天已經(jīng)不遠了，這時候外出的人都要回家過年，表示年終有所歸宿。七、活動流程活動準備a、與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。c、嘉賓、評委參與各組作業(yè)，視察比賽過程。(獎品：棒棒糖)九、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)愛惜保護好用具，結(jié)束時要清點。備注：1)游戲時放音樂，音樂停時游戲結(jié)束。三、找星星玩法：老師可以準備一些折星星的小紙，然后讓每個孩子將祝福語寫在紙上折成星星的形狀，所以孩子將折好的星星交給老師。周三播報英語相關(guān)內(nèi)容。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等具體安排如下：三年級英語歌謠競賽表演表演者：三年級部分學生時間：12月20日下午午會課內(nèi)容：三年級兩個班級進行英語歌謠對決活動形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場進行表演，英語教師當場評分圣誕節(jié)幼兒活動策劃書3活動目的：師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快，漂亮的節(jié)日氛圍。訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。音樂《MerryChristmas》、《看朋友》、《江南style》、《螞蟻搬豆》、《致愛麗斯》四、活動過程(一)活動導(dǎo)入教師：首先，我們中二班的三位老師要對家長朋友的到來表示最忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽空來園參加本次英語節(jié)，您的到來不僅僅表示您對我們工作的支持，更重要的是對孩子教育的重視。汽球扎得又準又多的一組為勝。幼兒園圣誕節(jié)活動主題二：故事：圣誕老公公是誰?導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認識。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等.(4)全園孩子學會唱英語歌曲：《Jingle bells》。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。12月底，正當西歐各國在寒風呼嘯中歡度圣誕節(jié)時，澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時節(jié)。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨。因此，人們要借助火來驅(qū)妖鎮(zhèn)邪。(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。(五)游戲體驗：《請你跟我這樣做》每班派兩隊親子參加，按幼兒、家長、幼兒、家長…的順序排好隊。統(tǒng)計分數(shù)。三、活動目的：弘揚傳統(tǒng)文化節(jié)日，讓感受到集體的溫暖。b、活動前做好宣傳工作?；顒悠陂g組織同學們玩互動游戲。下餃子和餃子出鍋時要小心燙。通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見圣誕節(jié)幼兒活動策劃書10活動地點：幼兒園大操場主持人：田x、王x活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。三、親子活動開始跳圈父（母）子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。材料：圣誕老人頭像，五官。a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》（寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳）a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕（播放幻燈片）b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭！掌聲歡迎！請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》（皓淋家庭表演）a：幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸福》（優(yōu)優(yōu)家庭演唱）b：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》（焦傲家庭表演）a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！（伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》）b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。朋友們聲聲的問候、祝愿。二、觀看圣誕節(jié)電影9：0010：00 K3年級10：0010：30 K2年級15：0015：30 K1amp。訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。四、活動過程(一)活動導(dǎo)入教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”?！捌蜇ぶ埔?、拐杖出場”。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋并踢了乞丐一腳。(三)智多星游戲教師出示智力錦盒。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。英文藝術(shù)節(jié)表演24日上午K1amp。親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住____鐘聲久和園的圣誕吧。舞蹈《江南STYLE》主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。圣誕節(jié)幼兒活動策劃書11活動名稱：圣誕狂歡——共享快樂活動目的：，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂人員邀請：本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。材料：椅子30個，鼓一架。運禮物父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利?；顒又黝}：圣誕大家樂活動過程：一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。圣誕冷餐會主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。做好活動結(jié)束后的善后工作。(包餃子最快的小組評為“快手組”。d、活動組織人員事先準備相關(guān)獎品和用具。增進同學們之間的友誼，培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作精神。三輪過后進行總決賽，評出“最佳親子組合”。(六)快樂比一比比賽規(guī)則(1)每個游戲，各班選派出親子代表參加，以班級為單位，通過團結(jié)合作共同完成比賽。四、活動流程:(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場，并在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。由男人取圣誕木點火進屋并高聲念道：“圣誕節(jié)降臨，圣誕節(jié)幼兒活動策劃書7一、活動內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》二、活動目