【正文】 年由上海晨光出版公司出版?！薄皣恰卑l(fā)掘的不僅僅是婚姻的終極宿命，更是人類整個人生的哲學(xué)。生活本就是一座大圍城，人永遠(yuǎn)逃不出無盡的壓力和束縛，永遠(yuǎn)要在無形的四堵墻下過完一生。相關(guān)幾章寫得很精彩，很微妙地介紹了戰(zhàn)亂所造成的影響。最后，小說在一陣?yán)鲜阶曾Q鐘的“當(dāng)、當(dāng)??”聲中結(jié)束，留下一個思考的空間。與此同時，錢鐘書先生引出了新的角色：三閭大學(xué)的訓(xùn)導(dǎo)長李梅亭，副教授顧爾謙和青年助教孫柔嘉。在這部分，方鴻漸和蘇文紈的“愛情”糾葛占了重要的分量。秋末，中國軍隊開始潰敗，防線失守，而且大多是不戰(zhàn)而退?！?。這是一種人生哲學(xué)的問題。將“苦難旅途”調(diào)侃得這樣詼諧生動，我們可以想象，也許作者也有類似經(jīng)歷。三閭大學(xué)中不乏李梅亭之輩。但笑過之后，又是不盡的感傷。方鴻漸幾乎可以說是慢慢地走進(jìn)了她的圈子。但就是這樣一位孫小姐，在與方鴻漸結(jié)婚以后卻變得非常得專制與不通情理。方的戀愛悲劇雖與蘇的報復(fù)和唐的傲氣任性不無關(guān)系，但是很大程度上在于她自身。而唐曉芙的形象，讓我在頭腦中勾勒出這樣一幅圖畫：金黃色的陽光下，公園的草坪上，一個二十歲左右的女孩子，身著少女的服飾，正逗著一條小狗玩，不時傳來愉快的笑聲，那笑聲是自然的，無拘無束的。她看中了方鴻漸，“見他人不討厭，似乎錢也充足”。四年換三個大學(xué)，“興趣頗廣，心得全無”，就這樣得過且過地混了幾年。這幾天《圍城》中的人物，情節(jié)經(jīng)常在我腦中浮現(xiàn)。本書內(nèi)容大致可以分為四個部分：一、方鴻漸回國，與蘇文紈、唐曉芙發(fā)生感情糾葛，最終戀愛失敗，繼以失業(yè)，“沒興一齊來”；二、方、趙等五人結(jié)伴，旅途顛簸，幾經(jīng)曲折，終于“取經(jīng)到了西天”，來到三閭大學(xué)；三、方、趙在三閭大學(xué)任教，遭遇諸多不得意，又陷入地方小勢力集團(tuán)的派系紛爭以及同僚、上司的暗算與勾心斗角，最終趙辛楣出走，方鴻漸被辭，并與孫柔嘉訂婚；四、方、孫二人結(jié)婚，但無法維持婚姻，最終無可挽回地分手。方回國后陷入了與蘇、唐二人的感情糾葛。但是，蘇文紈有美貌，有才學(xué)，又有地位。這場感情糾葛的最終結(jié)局是方鴻漸逃出唐家后，在大雨中失魂落魄地漠然佇立，這無疑是《圍城》中最凄慘的畫面。她在本書中最初出現(xiàn)時，“怕生得一句話也不說，臉上滾滾不斷的紅暈”，方鴻漸說大話時，她問趙辛楣：“方先生在哄我，趙叔叔，是不是？”楚楚可憐。文中不是有這樣一段話嗎：“鴻漸最初以為她只是個女孩子，事事要請教自己；訂婚以后，她漸漸發(fā)現(xiàn)她不但很有主見，而且主見很牢固”。錢先生著力刻畫的是當(dāng)時中國身處社會上層的一群知識分子，他們不是凝聚著的，而是分散開的，他們受過高等教育，并無多大權(quán)勢。方赴內(nèi)地，所遇諸人中，李梅亭道貌岸然，其實(shí)齷齪不堪，為人鄙吝而好色，見一稍有姿色的寡婦就想去“揩油”。前者我非常愛讀，這可能與個人經(jīng)歷有關(guān)。作者在文章中兩次提到過“圍城”。篇二：圍城讀書報告圍城讀書報告《圍城》是錢鐘書先生唯一的長篇小說，卻是家喻戶曉，成為一代經(jīng)典。百年病體氣悠悠，又遇獨(dú)夫亂九州。這樣的歷史造就了錢鐘書先生筆下的《圍城》中的主人公，失意潦倒的方鴻漸。第二部分則是第五章。雙方家庭的介入使這原本較為單純的爭吵不斷的升級，愈加的復(fù)雜麻煩，剪不斷，理還亂。但不同的是錢鐘書先生的生活比較成功，成績斐然。由此可以看出，錢先生的婚姻觀是十分悲觀的，或許是被大量的英國小說的影響，或許是受朋友的影響。窺一斑而見全豹，錢鐘書先生不愧是一位諷刺小說家，看似直白的語句往往妙筆生花，讓人拍案于他的特立獨(dú)行、一語中的?！秶恰分屑葻o純善也無大惡，有的只是貼近生活的真實(shí)感。不久，方鴻漸拜訪了蘇文紈。蘇文紈并沒有嫁給趙辛楣，而是嫁給了詩人曹元朗。趙辛楣開玩笑說，方鴻漸這份關(guān)心，已經(jīng)播下情種，并警告他說孫柔嘉是個極富心機(jī)的女孩。中文系主任汪處厚的太太美麗動人，校長高松年暗戀這汪太太，趙辛楣也對汪太太暗生情愫。孫柔嘉爭風(fēng)吃醋，使小性子，想方鴻漸哄他。他忽然想起蘇文紈說過的一個比喻：婚姻就像一座城，外面的人想進(jìn)來，里面的人想出去。他留洋學(xué)的是政治,頗有政治家的見地和風(fēng)度。經(jīng)典語錄： ，會見得身段瘦削，也許輪廓的線條太硬，像方頭鋼筆劃成的，年齡看上去有二十五六，不過新派女人的年齡好比舊式女人婚帖上的年庚，需要考訂學(xué)家所謂外證據(jù)來斷定真確性，本身是看不出的?！氨粐У某潜ぃ峭獾娜讼霙_進(jìn)去，城里的人想逃出來。他揭穿了追求終極理想、終極目的的虛妄，這就有可能使追求的過程不再僅僅成為一種手段，而使它本身的重要意義得以被認(rèn)識和承認(rèn)，使我們明白追求與希望的無止境而義無反顧，不再墮入虛無。圍繞著他的學(xué)業(yè)、工作、愛情和婚姻上的一些事情展開描述，折射出那個特定時代的一些丑態(tài)并加以辛辣的諷刺。這個過程對鴻漸來說可以說是辛酸和恥辱的，這或許是因為鴻漸的那張假文憑因為氣憤它是鴻漸騙來的而給鴻漸使的跘吧。難道這就是生活嗎？難道生活本就是由諸多煩惱組成的嗎？其實(shí)在讀《圍城》的時候我也一直在讀《水滸傳》。讀書筆記引言：值珍珠港事件，錢鐘書與楊絳被困上海，心中充滿著“心如紅杏專春鬧,眼似黃梅詐雨晴178?！秶恰分信該碛歇?dú)立人格的才華以及能力卻依然需要依附于男性，將男性視為生活的重心，《簡愛》的主人公一無所有，最終贏得了精神的解放和人格的解放。精神與物質(zhì)無法統(tǒng)一，是時代的問題還是年輕人思想的偏頗，這個問題我們不得而知。方鴻漸就是作者的化身，而方鴻漸是個典型的知識分子形象。既然都不講良心了，就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧?害得自己當(dāng)個副教授忍氣吞聲的，兩頭不著岸。那些刻骨的批判讓人不禁為他筆下的人申冤，怎么可以這樣？但思忖再三，是的，的確是這樣。本就無材的方鴻漸也只會牢牢地屈服于這只手，逆來順受地承受朋友的施舍，義無反顧地踏入感情陷阱，事業(yè)低谷。在這浮華的都市，我們都曾用自己的熱血和青春去換取自己理想中的生活。恩，我始終不相信方鴻漸喜歡孫柔嘉。當(dāng)然這其中許多人在瞎起哄，人云亦云，我們大可不必理會。書的最后，一切都結(jié)束了，空蕩蕩的屋子里，只剩下方鴻漸形單影只的身影和祖?zhèn)鞯睦乡姟爱?dāng)、當(dāng)、當(dāng)”報時的聲音。在刻畫一個十分小資、小器的商人形象時，這位商人的語言中便總夾雜著鼻音濃重的英語，而他那自以為得意的“考婿”方法，是在讓人覺得又好氣又好笑，作者時而尖酸刻薄，時而肚量大得驚人，讓人琢磨不透，卻又像那樣真切的發(fā)生著。第四篇：《圍城》讀書報告《圍城》讀書報告 《圍城》是錢鐘書所著的長篇小說。方鴻漸一回家鄉(xiāng)，小報社記者聞風(fēng)而至，他便成了縣里鼎鼎有名的人物，因此被邀請到省立中學(xué)作了一場不倫不類的演講。唐曉芙傷心欲絕，怒斥方鴻漸。其中一個是李梅亭，他要去當(dāng)中文系主任；還有一個女孩叫孫柔嘉，剛大學(xué)畢業(yè)，一路上表現(xiàn)得溫柔體貼。誰知道；歷史系主任韓學(xué)愈的學(xué)歷也是子虛烏有的。回上海前，孫柔嘉和方鴻漸去了香港，并在香港舉行婚禮。孫柔嘉憤然離家而去。出版內(nèi)容：作者：錢鐘書 著第五篇：讀書報告《圍城》《圍城》讀書報告報告人：書名：《圍城》著者：錢鐘書出版社： 一九九八年/北京/人民文學(xué)出版社頁數(shù)：359頁內(nèi)容概要：小說主人公方鴻漸是一個學(xué)無所成的留學(xué)生，為了向家里有個交代，而造了一張假文憑，之后回國。一次，文學(xué)系主任汪處厚想介紹自己妹妹和劉東方的妹妹給趙辛楣和方鴻漸認(rèn)識，不料兩人卻對此無意。兩人回到上海后，由于兩個人的家庭差異太大，兩人和對方家庭的關(guān)系都不太好?！秶恰愤@部小說雖然描寫的是一個紛繁復(fù)雜的戰(zhàn)亂時代，而且可以說寫的是一個悲劇，但是整部小說自始至終都貫穿著嘲諷的喜劇情調(diào)，錢鐘書先生的描寫手法真真是我們這一輩人完全無法企及的。小說以他的生活經(jīng)歷為主要線索展開，主要反映了在抗日戰(zhàn)爭前夕那個時代的某些知識分子在生活狀況和心理方面的變遷沉浮。作為一名小學(xué)教育專業(yè)的大學(xué)生，感受現(xiàn)在的基礎(chǔ)教育，我不得不說，這句話不僅適用于當(dāng)時，同樣也適用于幾十年后的現(xiàn)在。因此，我在讀《圍城》不會像讀一般小說那樣只注重情節(jié)的發(fā)展而忽視語言是如何描述的，如果忽略其精妙的語句描寫，《圍城》也就失去了其存在的意義。錢鐘書先生似乎十分喜歡使用比喻句，并且十分擅長運(yùn)用比喻。我們中國的基礎(chǔ)教育在世界上據(jù)說是最好的，中國的小學(xué)生的知識系統(tǒng)幾乎是全世界最完備的，但是，中國的小學(xué)生的想象力在世界上卻是倒數(shù)的，中國本土還沒有一個人獲過諾貝爾獎，但華人獲諾貝爾獎的卻不少，究其原因就是我們的教育出了問題，我們現(xiàn)代的教育也可以稱之為只許人民受某一種教育的“現(xiàn)代愚民教育”——應(yīng)試教育。那些沒有消磨盡人生銳氣的知識分子在那個強(qiáng)大的舊社會壁壘面前，顯得那么軟弱無力。有些人雖然只出現(xiàn)過一兩次，甚至有幾個只有幾句話一筆帶過，但卻依然讓人們可以感覺到這個人物的性格，并且表現(xiàn)出了對世態(tài)人情的精微觀察與高超的心理描寫藝術(shù)。于是方鴻漸決定應(yīng)趙辛楣邀請去重慶謀職。之后趙辛楣與汪太太一起散步時被汪處厚和與暗中喜歡汪太太的高松年發(fā)現(xiàn)，汪高兩人都怒不可遏，趙辛楣卻并不承認(rèn)，最后狼狽遠(yuǎn)走香港。之后，他喜歡上同船回來的蘇文紈小姐的表妹唐曉芙，但又和蘇小姐牽扯不清，最終沒能和心愛的唐小姐在一起，蘇小姐也和詩人曹元朗結(jié)婚了。他忽然想起蘇文紈說過的一個比喻：婚姻就像一座城，外面的人想進(jìn)來，里面的人想出去。孫柔嘉爭風(fēng)吃醋，使小性子，想方鴻漸哄他。中文系主任汪處厚的太太美麗動人，校長高松年暗戀這汪太太，趙辛楣也對汪太太暗生情愫。趙辛楣開玩笑說，方鴻漸這份關(guān)心，已經(jīng)播下情種，并警告他說孫柔嘉是個極富心機(jī)的女孩。蘇文紈并沒有嫁給趙辛楣，而是嫁給了詩人曹元朗。不久，方鴻漸拜訪了蘇文紈。故事主要寫抗戰(zhàn)初期知識分子的群相。盡管《圍城》本身并不朦朧，但我們讀后的感覺仍然是大于思想、大于