勞動(dòng)課總結(jié)(完整版)
【正文】 只是類似于擦門框，電梯之類的小任務(wù)。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身能力與素質(zhì)。當(dāng)水稻進(jìn)入黃熟期后，在9月初停止灌水，增加曬田時(shí)間，有利于早熟。經(jīng)過這一學(xué)期的勞動(dòng)，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學(xué)習(xí)是由農(nóng)民辛勤工勞動(dòng)為保證的！一個(gè)國(guó)家不能沒有農(nóng)業(yè)！所以我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)課。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在勞動(dòng)課中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟打掃學(xué)生教室衛(wèi)生。沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。第一篇：勞動(dòng)課總結(jié)勞務(wù)課小結(jié)為期一段時(shí)間勞動(dòng)課結(jié)束了，雖然說是為期幾周，但由于一些特殊原因，我們班的勞動(dòng)課少上幾節(jié)。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這些都讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)者的艱辛和我們的幸福和自私。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，為了國(guó)家將來的發(fā)展，我們必須搞好農(nóng)業(yè)帶動(dòng)工業(yè)。施肥管理：什么時(shí)候施肥？施什么肥？一般來說，種前，可以灑些適量的磷肥打底，種后半個(gè)月左右，等水稻長(zhǎng)出新葉，高20公分左右再次施肥，等開花前再施肥。經(jīng)過這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法，和各種水稻的種植方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長(zhǎng)大一點(diǎn)。我意識(shí)到開展這門課程并不是要我們有多么大的勞動(dòng)成果，而是要我們?cè)趧趧?dòng)的過程中去體驗(yàn)生活。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中的我也許不能那么崇高，我也是當(dāng)代大學(xué)生中的一員，但是，我可以盡量這樣來要求自己。小班幼兒的生活自理能力較差，雖讓他們能夠獨(dú)立進(jìn)餐，但由于家長(zhǎng)的過渡愛護(hù)，大部分幼兒都不會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，獨(dú)立性較差。三、家務(wù)勞動(dòng)方面：運(yùn)用多種教育形式，讓孩子養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。然而在我的心里，他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間十分珍貴的一段時(shí)光。其實(shí)勞動(dòng)周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場(chǎng)的“娛樂周”，而應(yīng)該是投身勞動(dòng)的“實(shí)踐周”、“學(xué)習(xí)周”。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，作為中國(guó)不久的將來的建設(shè)者，在我們埋首學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該走出書本，去感受一下真正的生活。實(shí)踐證明，精細(xì)刮皮可消滅50％～80％的越冬害蟲及病菌，是預(yù)防翌年病蟲害發(fā)生和蔓延的一項(xiàng)有效措施。一般情況下，“小寒大寒，樹皮刮完”，最遲也要在萌芽以前刮完。對(duì)于感染腐爛病的樹，樹皮要用刀刮凈，以見紅色內(nèi)皮為宜。刮時(shí)一定要用托盤接住刮除物，風(fēng)透光良好。為保護(hù)天敵和消滅害蟲，刮皮時(shí)應(yīng)重點(diǎn)刮主干以上、各主枝中部以下的粗老翹皮，以主枝為主?，F(xiàn)將冬季果園刮樹皮的技術(shù)要點(diǎn)總結(jié)如下：1)刮皮對(duì)象。所以我們趁著這樣的機(jī)會(huì)，認(rèn)真體驗(yàn)，深刻總結(jié)，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至?xí)袣埜渲?。?dāng)我真正參加到勞動(dòng)中才發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開展，離不開各個(gè)部門的協(xié)調(diào)工作。三年的學(xué)習(xí)生活，三年的做人做事，我們的大學(xué)給予了我們太多太多。大人對(duì)孩子的動(dòng)手應(yīng)多采取積極鼓勵(lì)的方法，然后再提高要求，使孩子體驗(yàn)到獨(dú)立完成一件事后所獲得的快樂，從而增強(qiáng)其做事的信心。等活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。作一個(gè)有心的人，留意周圍的一切，能夠看到別人的好。細(xì)細(xì)想想學(xué)校設(shè)立這樣一個(gè)勞動(dòng)課的目的，想想這
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