【正文】 _________。（5分）《賣火柴的小女孩》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統(tǒng)治下，勞動(dòng)人民的悲慘遭遇?！本渲袔c(diǎn)詞的意思依次為：__________、________、________。1．第一種理解：____________________________________________________________________ 2．第二種理解：____________________________________________________________________ 3．第三種理解：____________________________________________________________________九、補(bǔ)寫(xiě)出下列詩(shī)句的空缺部分。6．（）困難再大，我們（）要按時(shí)完成任務(wù)。（6分）（）兵（）將（）在（）（）（）兵（）政安（）（）（）（）無(wú)不（）（）（）為（）四、寫(xiě)反義詞。ngm233。（2）接過(guò)老師送來(lái)的書(shū)包，我心里充滿（）之情。3．屋子的內(nèi)部（）沒(méi)什么布置，（）墻壁很光滑。（換成擬人句）__________________________________________________________________ ，人類正迎來(lái)利用海洋、開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代。5．使弈秋誨二人弈，_____________________，__________________；一人雖聽(tīng)之，__________________，______________________?！边@是___________說(shuō)的一句話，其中“固”的意思是________；“或“的意思是__________。（）5.《凡卡》這篇課文是蘇聯(lián)作家契訶夫?qū)懙?，運(yùn)用了插敘的寫(xiě)法。她本來(lái)可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。老板是個(gè)六十多歲的慈眉善目的老頭?！卑畹舷渤鐾猓瑢嬃媳г趹牙?，興沖沖地回到醫(yī)院。⑦后來(lái)，帕特魯普接到一封老頭寫(xiě)來(lái)的信。（1分）②根據(jù)老頭的善行，你任務(wù)可以授予他一個(gè)怎樣的榮譽(yù)稱號(hào)：________________________。第二篇：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷一、語(yǔ)音。，忙跑到()的地方，把文件燒掉。擴(kuò)句：(3)烈火燒身不能忍受。(12)、排列錯(cuò)亂句子。(10分)(一)《第一場(chǎng)雪》早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。句中把比作，還運(yùn)用了象聲詞，表達(dá)了作者喜愛(ài)()之情。o)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長(zhǎng)成兩寸長(zhǎng)的圓莖。用波浪線畫(huà)出文中的一句比喻句。巴迪說(shuō)，愛(ài)有兩種表現(xiàn)形式。n)含纖(qi224。（2）冬天的山村，到了夜里格外()，只聽(tīng)見(jiàn)雪花簌簌地往下落。（運(yùn)用想象和聯(lián)想擴(kuò)句，讓句子生動(dòng)起來(lái)）老人叫住了我，說(shuō)：“是我打擾了你嗎，小伙子？”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條保護(hù)地球及其資源的公益廣告。(2)詹天佑是我國(guó)（）的愛(ài)國(guó)工程師。（16分）（一）課內(nèi)閱讀。(2分)桑娜在沉思什么？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。可當(dāng)它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們以為它們是一棵棵小草。外婆又說(shuō)，野菊花還能清熱敗火，治感冒。（2分）菊花（jūj（3分），你是否也喜歡上了野菊花呢？從它身上你學(xué)到了怎樣的做人道理呢？(2分)三、作文。o t243。(用修改符號(hào)修改)。（）老舍原名舒慶春，子舍予。”老師這句話的言外之意是：如果你是那位學(xué)生，你解嘲的話是。居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人?！卑畹舷耄系垡欢ㄊ莻€(gè)奇妙的東西，我把上帝買回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。院方告訴他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。（2分）不是??就是?? 不是??而是?? 不僅??而且?? 雖然??但是?? ⑶讀第②、③自然段，回答：①醫(yī)生說(shuō)：“只有上帝才能救他。o huǐcǎi f225。3．屋子的內(nèi)部（）沒(méi)什么布置，（）墻壁很光滑。（換成擬人句）八、下面的短信有多種理解，請(qǐng)寫(xiě)出幾種你的理解。第二部分：閱讀能力十、閱讀?！闭?qǐng)給下列漢字注上漢語(yǔ)拼音：（1分）瑞（）兆（）“冬天麥蓋三層被”一句運(yùn)用了的修辭手法?！备赣H喃喃著。樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。我知道父親此時(shí)也最快活。（30分）題目：《我的小伙伴》要求：用一兩件事來(lái)介紹你的小伙伴，要寫(xiě)出小伙伴的特點(diǎn)。（采伐）二、（1）亞洲 歐洲 綠洲 大洋洲（綠洲）（2）目瞪口呆 秋高氣爽 愁眉不展 側(cè)目而視（秋高氣爽）（3）醫(yī)生：病人朋友：鄰居老師：學(xué)生（朋友：鄰居）三、（調(diào)）兵（遣）將（迫）在（眉）（睫）（精）兵（簡(jiǎn)）政安（然）（無(wú)）（恙）（攻）無(wú)不（克）（舍）（己）為（人）四、聚集——（分散）冷漠——（熱情）舒服——（難受）憨厚——（狡猾）五、1．美不勝收（D）A．勝利B．打敗C．優(yōu)美的D．能承受 2．白手起家（D）A．清楚B．陳述，說(shuō)明C．亮D．空空的 3．久負(fù)盛名（C）A．違背B．享有C．背著，擔(dān)任D．失敗，輸 4．窮兇極惡（A）A．達(dá)到極點(diǎn)B．盡，完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財(cái)物 5．無(wú)窮無(wú)盡（B）A．達(dá)到極點(diǎn)B．盡，完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財(cái)物六、1．我們（不但）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，（還）要多讀課外書(shū)報(bào)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。2．不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。3．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。5． 因?yàn)楦赣H聞到了鳥(niǎo)味；沒(méi)有風(fēng)，看到了樹(shù)葉在動(dòng)。只有自己親身經(jīng)歷的 事，才能有切身的體會(huì)，寫(xiě)起來(lái)才有話可說(shuō)，也更可以表達(dá)自己的真情實(shí)感。寫(xiě)之前，要想一想事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎樣發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過(guò)程怎樣。j237。（3分）翻天（）地應(yīng)接不（）堪稱（）?？讨矍螅ǎ┌踩粺o(wú)（）精兵（）政。（4分）（1）“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話意思是說(shuō)天很黑，人走路容易碰壁。（4），一片冰心在玉壺。（2分）3．文中有兩個(gè)幸福，這兩個(gè)幸福意思一樣嗎？說(shuō)說(shuō)你的理解。uch238。許多年以后，市政府為了紀(jì)念一位名人，決定在市政府門前的廣場(chǎng)上置放名人的雕像。在人群中，邁克的母親喜極而泣(t236。“置”在“位置”中意思為（）。字?jǐn)?shù)在400字左右。iyīnh233。sǒuj236。ng（）（）（）（）（）同音字填空組詞jiān（）控（）滅（）苦（）難yīng（）兒（）雄（）桃雄（）y237。h233。(5)“比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)”指的是（）（填序號(hào)）劃去句子中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)詩(shī)文警句默寫(xiě)(1)孤村落日殘霞，_____________________。（李賀《馬詩(shī)》）(7)_____________________，清風(fēng)半夜鳴蟬?？s寫(xiě)句子：_______________________________________________________(3)我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。(3)《詹天佑》按照_________________的方法安排材料，全文的中心句是_______________________________。，保護(hù)環(huán)境，完全可以從身邊的小事做起，你覺(jué)得我們具體可以怎么做？答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)貝多芬是______國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，被尊稱為“______”,他一生創(chuàng)作了許多不朽作品，如《》《》《》《》；俞伯牙和鐘子期相傳為_(kāi)________時(shí)期人，根據(jù)他們成為知音的傳說(shuō)，明代小說(shuō)家創(chuàng)作了《俞伯牙摔琴謝知音》，收在《》中。改反問(wèn)句：_______________________________________________________(5)寫(xiě)一則珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的宣傳語(yǔ)：環(huán)保宣傳語(yǔ)：_______________________________________________________(6)桂子花開(kāi)，十里飄香。夜行黃沙道中》）(8)_____________,_____________；有所期約，時(shí)刻不易。秋》）(2)橫眉冷對(duì)千夫指，_____________________。zh232。m（）（）（）（）（）zhānyǎngd224。zhnsh（3分）5．仔細(xì)閱讀短文，回答下面問(wèn)題。)。o yāo)．和成功。．不久，母親發(fā)現(xiàn)邁克只要看到什么材料，包括木頭、石頭等，他一定會(huì)認(rèn)真而仔細(xì)地按照自己的想法去打磨和塑造它，直到形狀讓他滿意為止。（1分）（二）邁克在求學(xué)方面一直遭遇失敗與打擊，高中畢業(yè)時(shí)，校長(zhǎng)對(duì)他的母親說(shuō)：“邁克或許并不適合讀書(shū)，他的理解能力差得讓人無(wú)法接受，他甚至弄（n238。三、閱讀理解。（）（3）《老人與海鷗》一文前半部分講述了老人對(duì)海鷗的愛(ài)，后半部分展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。（2）漁夫皺起眉，他的臉變得（），憂慮。ku224。事離不開(kāi)人，在敘事的過(guò)程中，同學(xué)們可運(yùn)用我們所學(xué)到的一些描寫(xiě)方法，對(duì)人物的語(yǔ)言﹑動(dòng)作﹑心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)膩的刻畫(huà)，以此來(lái)抒發(fā)真情實(shí)感。第二，從小處著眼，以小見(jiàn)大。7．寫(xiě)“我”的“茫然”??是反襯（或突出）父親對(duì)鳥(niǎo)的相知、敏感。://w m 5．使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。3．屋子的內(nèi)部（雖然）沒(méi)什么布置，（但是）墻壁很光滑。20132014學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末試卷參考答案一、fěi cu236。”“為什么？”我驚愕地問(wèn)。每一個(gè)張開(kāi)的喙（讀hu236。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。（2分）（二）閱讀下面短文，完成4—8題。俗話說(shuō)，“瑞雪兆豐年”。1．第一種理解：2．第二種理解：3．第三種理解：九、補(bǔ)寫(xiě)出下列詩(shī)句的空缺部分。5．（）它的工具是那樣柔弱，（）人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。（3分）（1）亞洲 歐洲 綠洲 大洋洲（）（2）目瞪口呆 秋高氣爽 愁眉不展 側(cè)目而視（）（3）醫(yī)生：病人朋友：鄰居老師：學(xué)生（）三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。同學(xué)們，又到了展示你們的聰明才