【正文】 歷史基礎(chǔ)知識、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力,但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實。9認真批改學(xué)生作業(yè)。四、進度鴉片戰(zhàn)爭、火燒圓明園和太平軍抗擊洋槍隊 新授 收復(fù)新疆和甲午風(fēng)云、八國聯(lián)軍侵華 新授 單元小結(jié) 復(fù)習(xí)洋務(wù)運動、戊戌變法 新授 辛亥革命、新文化運動、新授 歷史人物小傳 活動 單元小結(jié)、五四愛國運動 新授 中國共產(chǎn)黨的成立、北伐戰(zhàn)爭和南京國民政府建立 新授 人民軍隊和革命根據(jù)地的創(chuàng)建、紅軍長征 新授 期中復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)期中檢測期中講評、九一八事變和抗日救亡運動、新授 全民族的抗戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)爭時期歷史遺址、遺跡考察活活動 動、單元小結(jié) 重慶談判和人民解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入反攻 新授 15 人民解放戰(zhàn)爭的勝利、單元小結(jié) 新授 16 民族工業(yè)的曲折發(fā)展、中國近代社會生活的變遷 新授 17近代科技之星、近代思想、教育和文藝 新授 18 期末復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)19 期末復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)20 期末檢測六、方法措施針對學(xué)生的基本情況，本學(xué)期將采取如下措施1首先認真?zhèn)湔n，上課，對于每節(jié)新授課做到收集資料一定要充分，可以從網(wǎng)上收集詳細資料。二、學(xué)情分析八年級學(xué)生性格差異較大的情況，教學(xué)方法也應(yīng)有所不同。一、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)增強學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當(dāng)加強聯(lián)系實際、適當(dāng)降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實際可能。6教學(xué)課件中加入視頻音頻資料，增強學(xué)生的興趣。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。四、教材分析本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史近代史部分。上好每一堂課。、綜合,讓學(xué)生系統(tǒng)掌握,教會學(xué)生學(xué)法、記法,充分利用課本的思考提示、“想一想”等,增強學(xué)生興趣。注重拓寬歷史課程的情感教育功能，在進行知識傳授和能力培養(yǎng)的同時，充分發(fā)掘課程內(nèi)容的思想情感教育內(nèi)涵，潛移默化地對學(xué)生進行情感態(tài)度與價值觀方面的熏陶。重點及難點：重點是中國現(xiàn)代史部分，難點是認清中國近現(xiàn)代史的發(fā)展，了解國情，提高認識、培養(yǎng)歸納綜合能力。2．經(jīng)濟、文化、政治方面讓學(xué)生知道，并了解發(fā)展情況，追溯本源，充實內(nèi)容，聯(lián)系當(dāng)代與環(huán)保相關(guān)知識，及時教育。3．進行維護祖國統(tǒng)一，增進民族團結(jié)教育。多方面收集資料,指導(dǎo)優(yōu)生的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。八年級歷史教學(xué)進度表（2013——2014第一學(xué)期）周次 內(nèi)容周 第一章：侵略與反抗 2周 第一章：侵略與反抗 3周 第一章：侵略與反抗 4周 第二章近代化的探索 5周 第二章近代化的探索 6周 第二章近代化的探索 7周 第二章近代化的探索周 第三章新民主主義革命的興起 9 周 第三章新民主主義革命的興起 10 周 期中考試 周 第三章新民主主義革命的興起 12 周 第四章：中華民族的抗日戰(zhàn)爭 13 周 第四章：中華民族的抗日戰(zhàn)爭 14 周 第五章：人民解放戰(zhàn)爭的勝利 15 周 第五章：人民解放戰(zhàn)爭的勝利 16 周 第六章：經(jīng)濟和社會生活 17 周 第七章：科學(xué)技術(shù)與思想文化 18周 期末復(fù)習(xí)2013年8月31日第四篇：八年級歷史上冊教學(xué)計劃八年級歷史上冊教學(xué)計劃八年級歷史上冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)四有一代新人，本期八年級歷史不僅傳授基礎(chǔ)知識，還要向?qū)W生進行思想品德教育，增強環(huán)保意識和培養(yǎng)環(huán)保能力。四、學(xué)生特點：八年級學(xué)生求知欲強，思維靈活，但學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的不明確，有偏科現(xiàn)象，缺乏分析歸納能力，學(xué)習(xí)主動性有待加強發(fā)揮。3．對課文知識進行歸納、綜合，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握，教會學(xué)生學(xué)法、記法，充分利用課本的思考提示、“想一想”等，增強學(xué)生興趣。我國歷史發(fā)展，是統(tǒng)一鞏固發(fā)展，即使是革命時期同樣是統(tǒng)一的，教學(xué)讓學(xué)生了解民族發(fā)展，樹立民族團結(jié)、民族平等的觀念。按計劃順利完成中國歷史八年級