【摘要】二次根式的乘除法◆基礎(chǔ)知識作業(yè)1.計算:23________;369__________????2.????)0,0(3010yxxyxy3.計算:??ba10253______.4.使等式????1111xxxx?????成立的條件是
2024-11-15 17:11
【摘要】《墨池記》同步練習(xí)作者:加入日期:06-12-09墨池記第一部分:1、給下列加點(diǎn)字注音:洼然()徜徉()肆恣()楹間()不可強(qiáng)仕()羲之()2、《墨池記》作者,是唐宋散文八大家之一。3、“記”在宋代是一種的說理散文,
2024-12-05 06:00
【摘要】立方根一、選擇題()A.-4沒有立方根±1C.361的立方根是61D.-5的立方根是35?:327102=343=,3=,-33)27(?=-27,其中正確的個數(shù)是()m&
2024-12-05 05:45
【摘要】線段、射線、直線1、如圖,已知線段AB上有三點(diǎn)CDE、、,則圖中共有線段()A.7條B.8條C.9條D.10條、2、下列說法中不正確的個數(shù)是()(1)直線PQ與直線QP不是同一條直線.(2)射線PQ與射線QP不是同一條射線.(3)線段PQ
【摘要】分式方程的應(yīng)用一、課標(biāo)要求:1、能夠?qū)?shí)際問題的等量關(guān)系用分式方程來表示,體會分式方程的模型思想。2、體會運(yùn)用分式方程解決問題的關(guān)鍵是正確尋找生活中的等量關(guān)系。3、深入領(lǐng)會在解分式方程的步驟及分式方程可能產(chǎn)生增根的原因。二、課前知識回顧:[來關(guān)鍵概念:分式方程;增根關(guān)鍵定理:等式性質(zhì);分
2024-11-18 21:11
【摘要】基礎(chǔ)訓(xùn)練題一精心填一填(每小題2分)1.-(-32)和()互為相反數(shù),35和()互為倒數(shù)。2.-m的相反數(shù)是()-m+1的相反數(shù)是()m+1的相反數(shù)是()3.()的相反數(shù)是負(fù)數(shù),()的相反數(shù)是大于0的數(shù)。4
2024-12-05 05:41
【摘要】平方根機(jī)靈勇士闖三關(guān)GO?A級(1)-是的平方根.………………………………………………………………()(2)-52的平方根為-5.…………………………………………………………………()(3)0和負(fù)數(shù)沒有平方根.………………………………………………………………((4)因為
【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)...(二)能力訓(xùn)練要求,進(jìn)一步理解字母表示數(shù)的意義.,發(fā)展符號感.,能求出代數(shù)式的值,并解釋它的實(shí)際意義.(三)情感與價值觀要求通過師生共同探討用字母表示數(shù),使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與日常生活及其他學(xué)科的密切聯(lián)系,來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.教學(xué)重點(diǎn).
【摘要】探索勾股定理ABC,使它的兩條直角邊為AB=6cm,AC=8cm.(1)請你先測量斜邊BC的長.21世紀(jì)教育網(wǎng)(2)你能用其他方法探索這個直角三角形斜邊的長嗎?這個直角三角形的三邊長有什么關(guān)系嗎?(3)若使AB=AC=3cm,請你探索這個直角三角形的三邊長有什么關(guān)系?,并如圖1這樣擺放.(1)連結(jié)AE,請你判斷△
【摘要】1、比較下列各數(shù)的大小.(1)10?與136?;(2)5與37;(3)1018?與14.2、經(jīng)驗表明,靠墻擺放梯子時,若梯子底端離墻的距離約為梯子長度的13時,則梯子比較穩(wěn)定.現(xiàn)有一長度為6m的梯子,當(dāng)梯子穩(wěn)定擺放時,它的頂端能達(dá)到?3、不查表估算,的大小應(yīng)在()間更準(zhǔn)A
【摘要】第三章圓—同步練習(xí)一、選擇題,則該平行四邊形一定是⊙A的半徑為5,圓心A的坐標(biāo)是(3,4),點(diǎn)P的坐標(biāo)是(5,8),你認(rèn)為點(diǎn)P的位置為⊙A內(nèi)⊙A上⊙A外對稱軸最
2024-12-05 05:43
【摘要】分組練習(xí)練習(xí)一:如圖,分別以過A、B兩點(diǎn)且與AB垂直的直線為對稱軸,作與圖中圖形對稱的圖形(每個圖形左右各畫一個),并想象如果連續(xù)作這樣的對稱圖,會得到一個什么樣的花邊圖案自己也設(shè)計幾種新穎的花邊圖案。ABA
2024-11-15 17:12