【正文】 踐行“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。五、安全管理每個活動組織者要認(rèn)真組織，精心安排，確保安全事故為零。二、組織機(jī)構(gòu)為確保學(xué)生課余文體活動健康有序地深入開展，學(xué)校成立課外活動指導(dǎo)小組。體育興趣活動我們做到“三不五盡量”：不輕易否定學(xué)生，不挖苦斥責(zé)學(xué)生，不放棄一個學(xué)生；盡量提高學(xué)生體育活動的參與率，盡量激發(fā)學(xué)生體育活動的興趣，盡量把學(xué)生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間，盡量為學(xué)生營造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待學(xué)生在活動中出現(xiàn)的合理的挫折失敗，讓每一個孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂。抓好常規(guī)工作。為貫徹落實教育部“健康第一”的指導(dǎo)思想，我校決定按計劃開展系列體育活動。一、指導(dǎo)思想以“健康第一”為指導(dǎo)，把學(xué)校體育運動作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康成長這個核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。一是要求各位老師上好兩課，做好三操；二是堅持開展評比活動：每天堅持開展課間操評比，每學(xué)期開展一次課問操比賽。按時讓學(xué)生做好三操，檢查人員進(jìn)行巡視，確保三操的順利進(jìn)行。組長：阿布都拉?；顒忧罢J(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動的規(guī)則，要認(rèn)真進(jìn)行安排，并認(rèn)真做好準(zhǔn)備 工作，防止意外事故發(fā)生。激發(fā)學(xué)生的運動興趣，促使學(xué)生樂于主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。尤其是最近幾年，各種層次、各種類型的體育俱樂部在全國各地的建立，受到了社會各界、各級學(xué)校的歡迎，這種體制的建立，從根本上滿足了學(xué)生的需求，有效地推動了體育運動的蓬勃發(fā)展。四、操作措施（一）、校本化俱樂部式體育活動的實施研究（二）、校本化俱樂部式體育活動的課程方案研究調(diào)查學(xué)生的體育興趣、愛好，確定俱樂部下設(shè)的項目部。(三)、校本化俱樂部式體育活動的評價研究開展在校學(xué)生的評價。行動研究法。在課外體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，提高學(xué)生基本身體素質(zhì)。我國這幾年也出現(xiàn)了如企業(yè)型的俱樂部、社團(tuán)型的俱樂部、民辦非企業(yè)型的俱樂部、事業(yè)單位性質(zhì)的俱樂部、單位內(nèi)部的俱樂部等多種形式的俱樂部。身體素質(zhì)又是人的其它素質(zhì)組成和發(fā)展的生理基礎(chǔ)，學(xué)校中的體育教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足提高學(xué)生身體素質(zhì)的需要，大量的身體素質(zhì)練習(xí)主要是在課外活動和課余競賽中進(jìn)行的。三、課題界定、理論假設(shè)和研究目標(biāo)體育課外活動的組織形式多種多樣、內(nèi)容豐富多彩，課外活動除了要重體育課的教學(xué)內(nèi)容和教師所提出的鍛煉任務(wù)外，學(xué)生還會根據(jù)自己的興趣和特長去選擇適合于自己的鍛煉內(nèi)容，逐漸養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，最終達(dá)到終身體育的目的。四、操作措施（一）、校本化俱樂部式體育活動的實施研究（二）、校本化俱樂部式體育活動的課程方案研究調(diào)查學(xué)生的體育興趣、愛好，確定俱樂部下設(shè)的項目部。(三)、校本化俱樂部式體育活動的評價研究開展在校學(xué)生的評價。行動研究法。為了更好地開展好學(xué)生的課外體育活動，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長，豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，特制訂此實施方案。校運動隊訓(xùn)練：普及與提高要相結(jié)合。各班每天活動前后均要集合，清點活動人數(shù)，不得遲到、早退和不參加活動。安全性原則：建立完善的安全體系，確保活動的安全性。在整個活動中，班主任帶領(lǐng)、督促學(xué)生認(rèn)真參加好活動課。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動和身體素質(zhì)練習(xí)。及時和班主任、體育教師聯(lián)系，反映本班活動情況。體育教師體育課外活動的指導(dǎo)工作由相關(guān)年級的體育教師負(fù)責(zé)，體育教師按分管區(qū)域提前5分鐘到達(dá)活動場地。田徑類：奔跑類游戲、跳躍類游戲體操類：健身操、藝術(shù)體操、墊上運動球類：籃球、排球、乒乓球、羽毛球其他類：小型比賽等周一下午第三節(jié)課為高一年級體育活動時間。愛護(hù)公物，不能損壞體育設(shè)備，對故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評教育、記過、賠款等處分。必須高度重視課外體育活動的組織工作，并認(rèn)真組織做好有關(guān)檢查、考核工作，要把各班課外體育活動實施情況作為專項內(nèi)容列入班級五項評比競賽之中，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨意取消活動。具體內(nèi)容：開展健身跑活動，另可根據(jù)學(xué)期計劃制訂出體育節(jié)活動計劃，提前下達(dá)各年級組織參賽。經(jīng)驗篩選法。開展教師評價。配備各項目部輔導(dǎo)教師。這種形式開展體育課外活動是完全符合高中學(xué)生生理、心理需求的，其目的就是造就具有強(qiáng)健體魄、良好心理素質(zhì)和豐富社會實踐能力的學(xué)生。俱樂部形式開展體育課外活動加速了學(xué)生個性的社會化進(jìn)程 俱樂