2009年七年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 第七單元：約3課時(shí) 復(fù)習(xí)測(cè)試一課時(shí)第三篇：七年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃2011—2012學(xué)第一學(xué)期 七年級(jí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)總目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情感，進(jìn)行基本技能技巧的訓(xùn)練，不斷的提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力也進(jìn)一步的為藝術(shù)創(chuàng)造提供條件。引導(dǎo)學(xué)生自己去去發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)生活環(huán)境中最平常的風(fēng)景、自然之美。讓學(xué)生通過(guò)了解造紙技術(shù)，感悟到一張薄薄的紙所凝聚的我國(guó)古代人民的智慧。交流評(píng)價(jià)和學(xué)生情感體驗(yàn)。2011年9月第四篇：七年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃2010—2011學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃2010年9月20092010學(xué)年上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)展開(kāi)，為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計(jì)劃。(3)逐步提高獨(dú)立思考能力，能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)大膽質(zhì)詢并提出個(gè)人見(jiàn)解。(4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺(jué)信息的習(xí)慣，以發(fā)展審美感知和獲取視覺(jué)信息。綜合探索調(diào)查、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄、規(guī)劃與制作；通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共同的主題和共通的原理。②課堂教學(xué)活動(dòng)。為克服這一不足，我在教學(xué)中將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。，要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。二、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)于七年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、手工融合貫通在一起。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ：充分認(rèn)識(shí)美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面不可替代的作用，切實(shí)發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧健全的個(gè)性人格方面具有的獨(dú)到的教育功能，作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達(dá)成的重要四、學(xué)生情況分析學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)，自信心較強(qiáng)，創(chuàng)造力也較強(qiáng)，愛(ài)好生活，好奇心強(qiáng)。能初步有通過(guò)各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評(píng)析的能力。它在實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育中，承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識(shí)及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。擴(kuò)寬美術(shù)活動(dòng)領(lǐng)域，外出采風(fēng)、寫(xiě)生等。通過(guò)畫(huà)、刻、剪、撕、帖、印等技法的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，養(yǎng)成耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)與理解線條、形狀、色彩、空間、明暗、質(zhì)感等基本造型要素，并把色彩作為情感的記錄，用色彩進(jìn)一步來(lái)表現(xiàn)生活、表達(dá)情感。二、情況今秋本校初一有6個(gè)班，學(xué)生大約200人。，并結(jié)合具體實(shí)際運(yùn)用，采用競(jìng)賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實(shí)實(shí)上好美術(shù)課，利用多媒體教學(xué)，將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，生活世界和社會(huì)、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。申玲2009年2月第二
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