2009年七年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 想與措施。提高藝術(shù)審美水平。在整個(gè)藝術(shù)教學(xué)的過程中不斷的貫徹學(xué)生的人文思想，從而使學(xué)生的個(gè)性得到完善和發(fā)展。在教學(xué)銜接上，比，教學(xué)定位寧低勿高，色彩常識(shí)、造型能力等邊教邊補(bǔ)。造型與表現(xiàn)讓學(xué)生用不同的方式嘗試著把生活中的物品表現(xiàn)出來，并借助這些靜物的表現(xiàn)來抒發(fā)自己的內(nèi)心情感。讓學(xué)生聯(lián)系生活，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的方式美化生活。并親自制作紙張裝訂成書，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和審美能力。學(xué)情，既面向全體，也要兼顧差異，特長生和后進(jìn)生要更多的知道。課堂內(nèi)外，學(xué)用，書畫社經(jīng)常性美術(shù)作業(yè)評選、書畫展覽等活動(dòng)，營造藝術(shù)。同時(shí)注重對學(xué)生的藝術(shù)情感的激發(fā)，突出人文性。美術(shù)學(xué)科是基礎(chǔ)教育階段必修的藝術(shù)文化課程。二、教學(xué)目標(biāo) ： 1．創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo)(1)初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義。具有初步的獨(dú)立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力。2．實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識(shí)，以及繪制圖案、進(jìn)行平面和立體設(shè)計(jì)、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。(5)積極參加美術(shù)課外活動(dòng)，在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)。五、教材分析本冊教材分為四大塊造型表現(xiàn)有意識(shí)地運(yùn)用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言，選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ摺⒉牧?，以繪畫和雕塑等形式，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感。六、教學(xué)進(jìn)度表周次 課程第一周 第一課第二周 第二課 第三、四周 第三課 第五周第七周 第八、九周 第十周第十一周第十二周 第十三周 第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第四課 第五課 第六課 第七課 第八課 第九課 第十課 第十一課 第十二課 第十三課 第十四課 第十五課第五篇：七年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃2013——2014學(xué)年第二學(xué)期潘艷青新的學(xué)期，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上
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