學校矛盾糾紛排查領導小組及職責(完整版)
【正文】 目標責任書，實行責任追究。四、及時調(diào)解社區(qū)、駐地單位的矛盾糾紛排查調(diào)處工作。劉麗紅副校長：主抓學校各類矛盾排查、預防、處理的具體實施，并承擔各部門的協(xié)調(diào)工作和家長與學校之間的協(xié)調(diào)工作。史建平：協(xié)調(diào)生活部門各類矛盾。二、矛盾糾紛集中排查調(diào)處領導小組 學校成立矛盾糾紛排查調(diào)處工作領導小組。一、指導思想學校矛盾糾紛排查調(diào)處工作要以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持立黨為公、執(zhí)政為民、以人為本，為維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧平安校園服務。月日鎮(zhèn)九年制學校二〇一一年二月二十一日第三篇：矛盾糾紛排查工作職責矛盾糾紛排查調(diào)處中心工作職責一、在街道黨委政府的領導下，負責本轄區(qū)矛盾糾紛排查調(diào)處及其總體部署、協(xié)調(diào)工作。抓好學校矛盾糾紛排查工作是構(gòu)建安全、文明、和諧校園的必要條件。學校將全校6個教學班按年級統(tǒng)籌分配，四位校領導分別聯(lián)系相應年級內(nèi)教學班。在廣大教師中間積極開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育和社會主義核心價值體系建設，制定了涵蓋教師“八榮八恥”、學生“八榮八恥”和課堂“八榮八恥”的校園“八榮八恥”，全面塑造“教書育人，為人師表”良好教師形象。增添矛盾糾紛排查調(diào)處措施加強交流溝通，減少摩擦矛盾。完善矛盾糾紛排查調(diào)處機制矛盾糾紛排查工作納入常規(guī)管理，形成長效機制。三、掌握并控制矛盾糾紛管區(qū)矛盾糾紛的全面情況，及時向上級報
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