蘇少版美術(shù)六下三百六十行(二)教案(完整版)
【正文】 課時(shí) 教學(xué)過程 1．欣賞激趣。 (3)教師出示各地區(qū)泥塑人物的代表作品 —— 無(wú)錫的惠山泥人、天津的泥人張、陜西的鳳翔泥塑，引導(dǎo)學(xué)生觀察其外型、色彩特點(diǎn)。并依據(jù)自己最喜愛的某個(gè)行業(yè)人物的外形特點(diǎn)、動(dòng)作姿勢(shì)，嘗試隨意捏制一個(gè)泥人的外形。 使用其他輔助材料：彈簧，可以做成人物的帽翅，增添動(dòng)感及趣味性。 多媒體展示民間彩塑藝術(shù)，如戰(zhàn)國(guó)軍事家孫臏為研究戰(zhàn)術(shù)最初擺的泥人陣、隋唐的陶俑、無(wú)錫 惠山泥人與“手捏戲文”、天津的“泥人張”、陜西“鳳翔泥偶”等， 引導(dǎo)學(xué)生從表現(xiàn)的內(nèi)容及造型、色彩上進(jìn)行賞析，感受其質(zhì)樸的藝術(shù)風(fēng)格?；鸩癜?，可作成紙制的兵器及裝飾。 “那怎樣才能制作一個(gè)立體的泥塑人像 ?”教師講解用于固定的木樁“骨架” 的
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