蘇教版二年級(jí)上冊(cè)小鷹學(xué)飛3word版教案(完整版)
【正文】 止境的道理，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。 、流利、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀課文。 二、精讀課文： 。 （ 2）這一段和第一段相比，有什么相同和不同的地方？ 兩段所寫的內(nèi)容在安排順序上是相同的：先寫小鷹學(xué)飛，再寫飛到什么高度，接著寫 小鷹很高興，最后寫老鷹教育小鷹。（板書：總算??會(huì)飛了吧？） 問：“總算”是什么意思？ ④這次小鷹說話的語氣和前兩次有什么不同？（前兩次顯得高興、滿足；這一次，語氣不肯定，有征求老鷹看法的意思，變得謙虛多了） ⑤輕輕讀小鷹說的話，體會(huì)語氣的不同。 教師小結(jié)：它們是在更高的地方飛。評(píng)議。 （板書：大山上空真的 會(huì)飛啦還不算會(huì)飛） （ 3）
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