【摘要】運算定律與簡便計算（一）加減法運算定律定義：兩個加數(shù)交換位置，和不變字母表示：例如：16+23=23+16546+78=78+546定義：先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。字母表示：注意：加法結(jié)合律有著廣泛的應(yīng)用，如果其中有兩個加數(shù)的和剛好是整十、整百、整千的話，那么就可以利用加法交換律將原式中的加數(shù)進(jìn)行調(diào)換位置
2025-04-16 03:07
【摘要】四則運算、運算定律與簡便計算總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：四則運算、運算定律與簡便計算教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，使學(xué)生鞏固帶小括號四則混合運算題的運算順序，并能正確計算帶小括號的。2、復(fù)習(xí)運用加法和乘法的運算定律和一些簡算方法進(jìn)行簡便運算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識和能力，發(fā)展思維的靈活性。教學(xué)過程：一、口算2
2024-11-19 05:36
【摘要】第一篇：人教版數(shù)學(xué)四年級下冊乘法運算定律練習(xí)課教案 練習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)： 1、鞏固乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律以及除法的性質(zhì)的方法。 2、通過練習(xí)，提高學(xué)生的計算能力，能準(zhǔn)確熟練地進(jìn)行帶乘...
2024-10-28 18:12
【摘要】第一篇：四年級下冊《運算定律與簡便計算》表格式教案 四年級下冊《運算定律與簡便計算》表 格式教案 本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址 學(xué)科數(shù)學(xué)年級四年級單元第三單元序號13課...
2024-10-16 00:18
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)下冊《總復(fù)習(xí)—四則運算、運算定律與簡便計算教學(xué)設(shè)計 四年級數(shù)學(xué)下冊《總復(fù)習(xí)—四則運算、運算定律與簡便計算》 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：四則運算、運算定律與簡便計算 教學(xué)目標(biāo)： 1...
2024-10-24 21:39
【摘要】2020-2020學(xué)年度四年級下冊數(shù)學(xué)第三單元測試卷學(xué)校：_________班別：_________姓名：__________得分：_________一、填空（8分，第1小題2分）1、（）+45=55+（），這里運用了加法（），用字母表示是（）。2、交換兩個（
2024-11-11 08:09
【摘要】第一種（例）?25x(4+8)125x(8+8)(11+25)x8 第二種（例）84x101504x2578x10225x204 第三種（例）99x64??????????...
2025-03-31 22:03
【摘要】加法運算定律的簡便運算題(一)1)500+(407+0)=2)386+382+114=3)42+(91+158+109)=4)(87+103+113)+97=5)(246+387+154)+13=6)49+(71+151+129)=7)255+(79+45)=8)(169+39+131)+261=9
2025-01-07 20:12
【摘要】第三單元運算定律與簡便計算第七課時：乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)目的：。體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：73+27138×100100-6464×18×9×
2024-11-19 04:48
【摘要】第三單元運算定律與簡便計算第十一課時：兩個數(shù)相乘的乘法中的簡便計算教學(xué)內(nèi)容：P44/例4（兩個數(shù)相乘的乘法中的簡便計算）教學(xué)目標(biāo)：，改成連續(xù)乘兩個一位數(shù)的簡便算法。、判斷、推理的能力，增強(qiáng)使用簡便算法的擇優(yōu)意識。教學(xué)重點：簡便算法的算理。教學(xué)難點：把一個兩位數(shù)改成兩個合適的一位數(shù)相乘的方法。教學(xué)用具:例題主題圖掛
2024-11-19 07:28
【摘要】第三單元運算定律與簡便計算第四課時：乘法運算定律教學(xué)內(nèi)容：P34/例1（乘法交換律）例2（乘法結(jié)合律）教學(xué)目標(biāo)：、結(jié)合律，能運用運算定律進(jìn)行一些簡便運算。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重難點:探究和理解乘法交換律、結(jié)合律，能運用運算定律進(jìn)行一些簡便運算。
2024-11-19 02:10
【摘要】加法運算定律的運用執(zhí)教者:王軍豪兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變,叫做加法交換律.三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再同第三個數(shù)相加;或者先把后兩個數(shù)相加,再同第一個數(shù)相加,它們的何不變,叫做加法結(jié)合律.復(fù)習(xí):（1）運用加法交換律，在下面的里填上適當(dāng)
2024-11-06 19:15
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