【正文】 續(xù)將建筑垃圾全部清理，徹底解決了建筑垃圾占道問題。學(xué)校出現(xiàn)的各類治安問題，都得到了及時的處理。另外，整治了校門前向?qū)W生拋售劣質(zhì)、不潔食品或商品的游動不法攤點12處，規(guī)范了飲食攤 點7處，查處出店經(jīng)營4處，拆除違章搭棚4處，清理建筑材料占道5處，維護了學(xué)生健康和學(xué)校的正?；顒?。二、突出重點，集中整治開展道路安全設(shè)施和學(xué)生接送車輛專項整治。這樣，我校周邊治安秩序得到了進一步治理，沒有發(fā)生過危及師生人身安全的治安案件，對那些滋擾校園侵害師生利益和人身安全的流氓黑惡勢力，始終保持高壓態(tài)勢，做到露頭就打，絕不讓其泛濫，大大地保證了我校的正常秩序。共組織師生法律講座4次，展出法制宣傳圖片200余幅，教育深刻，啟發(fā)良多。第一篇：2016年學(xué)校及周邊治安綜合治理總結(jié)八一中學(xué)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作總結(jié)2016年，我校在開展學(xué)校及周邊治安綜合治理的工作中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”主要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的總體要求，以警校共育“平安校園”為重點，加大學(xué)校及周邊治安秩序整頓力度，深化安全文明校園創(chuàng)建活動，推進工作制度建設(shè)，全力維護學(xué)校安全的穩(wěn)定，努力創(chuàng)建學(xué)校及周邊良好治安秩序。第二，我校還狠抓了校園內(nèi)部的治安保衛(wèi)工作，成立校園治安小組。三、工作扎實，效果明顯一年來，由于我們認真展開了學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，全校社會政治穩(wěn)定，校園呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。隨著社會 1 與經(jīng)濟的發(fā)展，社會車輛逐年增多，交通設(shè)施建設(shè)相對滯后。開展了學(xué)校消防安全專項整治。開展學(xué)校周邊違規(guī)網(wǎng)吧和電游室專項整治。同時，在學(xué)校上下學(xué)等重要時段到校園周邊加強巡邏，防止攔路搶劫、敲詐和傷害師生的校園暴力案件發(fā)生。一是整治學(xué)校周邊治安秩序。加強校內(nèi)計算機室管理，嚴禁把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)施變成“變相網(wǎng)吧”。通過開展集中整治行動，集中整治一批學(xué)校周邊治安亂點，依法打擊處理一批嚴重危害學(xué)校治安穩(wěn)定的違法犯罪案件，有效排除化解一批涉校矛盾糾紛和不安定因素，建立完善一套維護學(xué)校安全及周邊治安穩(wěn)定的長效工作機制，努力做到責任落實、工作落實、措施落實，達到學(xué)校內(nèi)外治安秩序、交通秩序、經(jīng)營秩序、安全秩序明顯改觀，教書育人的環(huán)境進一步優(yōu)化，廣大師生安全感明顯增強的效果。學(xué)校要把搞好學(xué)校治安綜合治理作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，把學(xué)校治安綜合治理的各項措施落到實處。要認真研究分析學(xué)校學(xué)生安全事故的特點和原因，采取舉辦知識競賽、應(yīng)急演練等方式，提高教育活動的針對性和有效性。進一步強化工作責任制度和責任追究制度。因為八年級的思想政治課就是法律常識課，為此我們特別安排熟悉法律知識的教師承擔本科的教學(xué)，要求他們務(wù)必做到理論聯(lián)系實際、通俗易懂，增強思想政治課教育教學(xué)的針對性和實效性。眼前游戲機室、網(wǎng)吧對青少年極具誘惑力，潛藏著一系列的安全隱患，往往會誘發(fā)出許多違法犯罪，我校首先是明令禁止、加大督察和懲處力度，還反復(fù)宣傳其危害性，講明這是法律禁止和制裁的現(xiàn)象，我們將黃星抓住青少年癡迷游戲機的心理利用所謂的“木馬”連殺十八個中學(xué)生的慘案教育每一個學(xué)生，當然我們也順應(yīng)同學(xué)的心理組辦起了計算機興趣小組。三、以養(yǎng)成教育為突破口，塑造學(xué)生健康向上人格。以環(huán)境熏陶人。學(xué)校門衛(wèi)堅持做到二十四小時有人值班。由于地處地區(qū)，以前我校學(xué)生流失相當嚴重，在經(jīng)過無數(shù)次走訪、巨大的人力物力投入仍然收效甚微的情況下，學(xué)校毅然舉起了義務(wù)教育法武器，將有能力而不讓子女讀書的家長告上了法庭，法院依法將拒送子女入學(xué)的家長袁某拘留，在法律的威力作用下，該家長只好將學(xué)生送回學(xué)校受完九年義務(wù)教育，從而開創(chuàng)了當陽市依法治教狀告家長的先河，該案例還被中國法制日報和其他媒體報道過。因此，學(xué)校從一開始就把這項工作作為一項重要工作列入全校總體工作之首，特別是以“保校園平安，促學(xué)校發(fā)展”為目標，堅持依法治校，以德治校，標本兼治，綜合治理，把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了如期效果。二、增強責任意識，建立健全制度，強化規(guī)范管理建立健全了管理機制和規(guī)章制度，創(chuàng)立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，成立了保衛(wèi)小組，政教處負責，人員包括門衛(wèi)、后勤人員以及其他一些行政人員、班主任老師等。學(xué)校平時對各處室的綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作進行認真檢查，及時通報有關(guān)情況，對存在的問題限時改進，結(jié)合評優(yōu)評先、年終考核獎懲，實行綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作一票否決制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治校，受到廣大師生的好評。提高安全意識、開展“交規(guī)”活動。堅持預(yù)防為主。引導(dǎo)學(xué)生擺脫低級趣味，追求真、善、美。并榮獲了“市級實驗裝備先進?！?、“綠色學(xué)校”、“市級示范高中”等榮譽稱號。檢查師德建設(shè)情況，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生；檢查安全教育和法制教育工作開展情況，逐步提高學(xué)生知法守法意識和自我保護意識；檢查各重點部門的防火防盜設(shè)施，確保公共財產(chǎn)的安全；檢查各安全通道，防止災(zāi)難性事故的發(fā)生；檢查水電暖等設(shè)施的運行情況，保證學(xué)校工作的正常秩序；檢查體育設(shè)施使用情況，防止因設(shè)備老化引發(fā)意外事故；檢查學(xué)生日常行為規(guī)范的執(zhí)行情況，防止學(xué)生因不良行為對社會產(chǎn)生的不良影響；檢查學(xué)校周邊情況，防止外界對學(xué)校正常工作的干擾等。夜班每班有兩人，由一名行政領(lǐng)導(dǎo)和一名行政人員共同值班。學(xué)校團委積極配合德育處定期開展青少年法制教育和安全教育活動。禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。綜治、平安創(chuàng)建工作動員部署領(lǐng)導(dǎo)講話和會議記錄。兩所學(xué)校都在潤揚北路沿線，學(xué)生的交通安全非常重要，我村常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，平時不在學(xué)校周邊玩耍，全年為發(fā)生任何人身傷害事故。大力整治校園及周邊的交通秩序。加強學(xué)校周邊商店、攤點的管理，嚴厲打擊無證經(jīng)營、銷售假冒偽劣商品、“三無”商品，整治學(xué)校門前從事小吃、銷售食品的攤點，取締占道經(jīng)營的飲食攤點。我村對學(xué)校周邊的村民小組加強法制宣傳活動，對暫住人口進行排查登記，發(fā)現(xiàn)可疑人員及時上報，使學(xué)校周邊治安狀況保持良好的狀態(tài)。矛盾糾紛、社會治安排查情況。二、工作計劃 2008年綜治、平安創(chuàng)建工作實施方案。充分利用學(xué)校各種宣傳工具大力宣傳法律知識和安全自救知識。負責下上學(xué)校公共財產(chǎn)的安全。利用全體教職工大會積極開展普法宣傳工作，以多種形式學(xué)習(xí)各項法規(guī)，普及法律常識，規(guī)范教師行為，維護人民教師的高尚形象。福山中學(xué)綜合治理組織機構(gòu)及工作職責[日期：12月20日] 來源： 作者： [字體：大 中 小]一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 顧俊峰（校長）副組長：倪瑞忠（副校長）錢建龍（副校長）李保國（工會主席）組員：袁志琴（德育主任）范志剛（德育副主任）顧惠忠（總務(wù)主任）陳爾海（辦公室主任）王建國（教導(dǎo)主任）李文（總務(wù)副主任）陳金芬（年級組長）王瑞生（年級組長）沈麗萍（年級組長）二、工作職責定期召開綜合治理工作專題會。成立了“普法小組”、“愛衛(wèi)小組”、“詩歌朗誦小組”及20多個興趣學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展個性特長。因此，防范于未然，必須從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的良好行為習(xí)慣。請交警定期來校講解輔導(dǎo)交通安全知識，利用我校多媒體教學(xué)資源優(yōu)勢，作交通法規(guī)講座。重視硬件投入，完善防范設(shè)施。校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組常年堅持組織人員在校內(nèi)外巡視，加強課間巡查，幾次對在我校大門兩側(cè)賣小食品的人員進行教育。除此之外，學(xué)校還建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機制，要求教職工共同參與學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作。管理制度的進一步健全、強化，使學(xué)校綜合治理工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范?，F(xiàn)將情況報告如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全、分工明確為切實加強社會治安綜合治理工作，學(xué)校建立了依法治校的工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。我校“綜合治理”工作在教育行政的悉心指導(dǎo)、執(zhí)法機關(guān)的大力支持下，全校師生的共同努力，不僅初步形成了“學(xué)校依法管理、教師依法施教、學(xué)生遵紀守