【正文】 桌前，多年來(lái)不曾換掉，因?yàn)槲倚枰?。?xiě)表?yè)P(yáng)稿，要寫(xiě)明被表?yè)P(yáng)的是誰(shuí)，做了什么好事，最后寫(xiě)上表?yè)P(yáng)人的姓名和日期?！捌鸪踔?chē)庆o寂的。《挑山工》是以人物命題的。城背靠著山，西門(mén)正堵住橋頭。激戰(zhàn)了兩個(gè)小 時(shí)，守城的敵人被消滅了大半，其余的都④狼狽地逃跑了。①_____________②____________③_____________④_____________4。奪取瀘定橋的準(zhǔn)備。第三自然段()A。6。食品、面食、面包、蛋黃面包3。紅四團(tuán)取得勝利。參考標(biāo)題：攻天險(xiǎn)2。詭：查()部首(6)畫(huà)；乾：查()部首()畫(huà)；屑：查()部首()畫(huà)；幽：查()部首()畫(huà)。3。3。有一次，我經(jīng)?？匆?jiàn)她累得滿(mǎn)頭大汗，可她仍然堅(jiān)持給我們上課。第三篇：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷精選三小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷一、看拼音寫(xiě)字詞。(6分)1。鎮(zhèn)靜 寂靜(1)空曠的山林()無(wú)聲，見(jiàn)不到一個(gè)人影。_________________________3。她對(duì)答如流地回答了老師的提問(wèn)。(10分)1。“我們是天生的叛逆者，我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)！”這句話(huà)中的“叛逆者”是指_____________________，“乾坤”原是__________的意思，這里是指______________________。作者描寫(xiě)了沿途哪些景物？表達(dá)了怎樣的思想感情？(3分)__________________________________________________________________________十一、閱讀文章，完成后面的練習(xí)?！蔽医?師是你的長(zhǎng)輩，亂提意見(jiàn)這還了得？”“這是你的看法，我們老師可從來(lái)沒(méi)這樣說(shuō)過(guò)。聯(lián)系課文解釋詞語(yǔ)。________________________________________________________________________________________________________十二、作文。鈞：古代的重量單位，合三十斤。(1)竟然(2)果然2。4。我經(jīng)過(guò)努力，終于獲得了“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。對(duì)比3。第二段(7自然段)爸爸批評(píng)我不該給老師提意見(jiàn)，還打了我，我委屈地哭了。第四篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷及答案一人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷及答案一、看拼音寫(xiě)漢字。n224。（9分）（）重（）長(zhǎng)（）勞任（）垂（）喪（）絞（）（）汁（）中送（）（）瞪（）呆（）雨 無(wú)（）完（）歸（）（）造（）設(shè)四、把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里（7分）把下列中不屬于四大名著選出來(lái)（）。（4分）《水滸傳》是中國(guó)古代四大名著。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義———______________。十、閱讀感悟。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？”周瑜問(wèn)∶“十天造得好嗎？”諸葛亮說(shuō)∶“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。請(qǐng)寫(xiě)出下列人物特點(diǎn)。壺上有一張紙條，上面寫(xiě)著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。（2）搖搖欲墜——（）小心翼翼——（）“你只有把一己之利置之度外，才能?chē)L到甜美的泉水”（3分）這句話(huà)中的“置之度外”的意思是__________________________________________，這句話(huà)的意思是____________________________________________________________________________________________________________________。盈 落看到“成千盈百”，你一定記得《 》中的這句話(huà)：成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門(mén)內(nèi)擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。 l236。去友人家探訪(fǎng)，主人卻不在，失意之際一枝紅杏讓葉紹翁看到了盎然的春意，這就是。凱勒是個(gè)怎樣的孩子(列舉課文以外的一個(gè)具體事例)(一)課內(nèi)閱讀深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。到家后，我眉飛色舞地把逃票的經(jīng)(歷、厲)講給父親聽(tīng)時(shí)，我本來(lái)期待一兩句褒獎(jiǎng)，不想?yún)s挨了一記耳光，而且猝不及防，沒(méi)有任何鋪墊。母親不但不責(zé)備，還【夸獎(jiǎng)、夸耀】他聰明能干。能做到嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水再次涌出眼眶。父親給“我”講的這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，這個(gè)道理是(用文中的原句回答)請(qǐng)將你對(duì)文中這句話(huà)的理解寫(xiě)在橫線(xiàn)上：和這句話(huà)類(lèi)似的古語(yǔ)還有一句，請(qǐng)?jiān)囍a(bǔ)充完整：勿以善小而不為。請(qǐng)你為校園水池旁的警示牌上寫(xiě)一句話(huà)，提醒大家節(jié)約用水。題目：原因：(三)綜合閱讀讀書(shū)是一種享受。)犢(d后來(lái)他被逮捕歸案，判了死刑。我甚至在內(nèi)心發(fā)誓，一旦有能力自立，便離家出走，即使父親病了，也不再回來(lái)看他一眼。此刻，載人航天發(fā)射場(chǎng)亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專(zhuān)家來(lái)了，手舉鮮花的少先隊(duì)員來(lái)了，嘹亮的《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲聲響起來(lái)了……人們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)為“神舟”5號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。楊萬(wàn)里眼中的西湖與其他三季與眾不同，怎樣的不同呢?正是：。 z224。這個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用了 的修辭方法。要求：感情要真是，催人淚下。他小心翼翼地打開(kāi)水壺塞，里面果然有滿(mǎn)滿(mǎn)一壺水。（4分）才干——（）妒忌——（）推卻——（）懲罰——（）周瑜給諸葛亮造箭的時(shí)間是“十天”，為什么諸葛亮只要“三天”？（2分）________________________________________________________________________________________________________周瑜很妒忌諸葛亮的才干，但為什么周瑜還要擺設(shè)酒席招待他呢？（2分）________________________________________________________________________________________________________給 予 是 幸 福 的從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，快要支持不住了?！敝荑ふf(shuō)∶“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑。有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)∶“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。上聯(lián)：_____________________，下聯(lián)：天連碧水水連天_____________________，不是遮頭是使風(fēng)。_______________________________________王阿姨今天買(mǎi)了許多水果：有蘋(píng)果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。A、林海音B、徐光耀C、老舍《草船借箭》出自哪一部名著（）。nxw4。映山紅 油桐 沙土 溪流表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)秀麗山河的思想感情。九、1。七、1。(1)寂靜(2)鎮(zhèn)靜五、略六、供參考：1。累：重疊，堆積。注意條理清楚，語(yǔ)言生動(dòng)，格式正確，在200字左右。用“‖”將短文分成三段，寫(xiě)出各段大意。誰(shuí)知爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，朝我就是一巴掌，我委屈地哭