【正文】 用方法（一）總體原則與實施方法１、首次按崗位設(shè)置聘用時，保證是我校所屬單位現(xiàn)有在編的正式人員，按照所聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級的崗位。中級和初級崗位由我校公開進(jìn)行設(shè)置聘任，中級崗位八級、九級、十級之間的比例為3:4:3，設(shè)置八級崗位11個，九級崗位16個，十級崗位11個。一、組織領(lǐng)導(dǎo)為做好崗位設(shè)置管理工作，成立崗位設(shè)置工作小組組長：校長謝如志副組長：副 校 長陳少華成員：教導(dǎo)主任陳優(yōu)初總務(wù)主任姜亞玲語文教研組長潘海波數(shù)學(xué)教研組長禹玲學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)思想政治工作，要充分認(rèn)識到崗位設(shè)置管理工作的復(fù)雜性和艱巨性，慎重對待實施過程中的各種矛盾和問題，認(rèn)真做好政策解釋，及時化解各種矛盾，保持職工隊伍穩(wěn)定，確保崗位設(shè)置管理工作的順利進(jìn)行。（一）專業(yè)技術(shù)崗位等級根據(jù)學(xué)校崗位設(shè)置實施方案與分配指標(biāo)，我校專業(yè)技術(shù)中高級、中級、初級崗位分別設(shè)置高級崗位8個，中級崗位38個，初級崗位28個。（二）、工勤技能崗位基本條件一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級工勤技能崗位工作滿５年，并分別通過高級技師、技師技術(shù)等級考評。被聘用到相應(yīng)崗位的人員，享受該崗位的工資福利待遇。如教師在崗位聘用中弄虛作假，造成一切后果自負(fù)。（一）、專業(yè)技術(shù)崗位基本條件（1）基本任職條件擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守憲法、法律，行為舉止符合教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校制度；具有良好的品行及師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己；具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；具有適應(yīng)崗位要求的身體條件；具有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；具有相應(yīng)的教師資格；任現(xiàn)職以來，認(rèn)真履職，圓滿完成各項工作任務(wù)，考核均達(dá)到“合格”及以上等次；堅持在教育教學(xué)一線工作，完成規(guī)定的教育教學(xué)工作量；符合相應(yīng)層次的專業(yè)技術(shù)崗位任職年限要求。今后出現(xiàn)空缺的崗位，按照公開招聘、競聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。2013年10月11日——2013年10月13日，組織教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校及上級有關(guān)政策、方案的情況下，成立學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本校詳細(xì)的崗位設(shè)置實施方案（草案）并公布，廣泛征詢?nèi)w教職工對實施方案的意見或建議，由學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組修訂審議形成定案，交由學(xué)校教職工代表大會集體表決通過。二、崗位類別設(shè)置我單位編制ＸＸ人，規(guī)格為科級全額撥款事業(yè)單位，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)Ｘ人（正職Ｘ人，副職Ｘ人），內(nèi)設(shè)Ｘ個科室。本次設(shè)置Ｘ級職員崗位Ｘ名。（三）工勤技能崗位等級設(shè)置技術(shù)工崗位Ｘ個，占我單位崗位設(shè)置總量的Ｘ%。受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，符合國家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件。若八級崗位職數(shù)出現(xiàn)空余由在十級崗位上任職滿八年以上且連續(xù)八年考核合格以上人員補(bǔ)充聘用；補(bǔ)充聘用后若八級崗位職數(shù)再出現(xiàn)空余由在十級崗位上任職滿七年以上且連續(xù)七年考核合格以上人員再補(bǔ)充聘用；再補(bǔ)充聘用后若八級崗位職數(shù)還出現(xiàn)空余由在十級崗位上任職滿六年以上且連續(xù)六年考核合格以上人員再補(bǔ)充聘用。三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級工勤技能崗位工作滿5年，并分別通過高級工、中級工技術(shù)等級考核。對貢獻(xiàn)突出或崗位急需且符合破格條件的，按程序批準(zhǔn)后方可破格聘用。加強(qiáng)思想政治工作。工勤技能崗位4個，其中：一級0個，二級0個，三級1個，四級2個，五級1個，普通工0個。其中：三級崗位0個，四級崗位0個。其中：技術(shù)工一級0個，技術(shù)工二級0個，技術(shù)工三級0個，技術(shù)工四級1個，技術(shù)工五級1個，普通工崗位0個。單位負(fù)責(zé)人員集體討論確定擬聘人員。資格審查。（二）管理崗位的名稱、等級、數(shù)量管理崗位總數(shù)0個，占崗位總量的0%。其中：技術(shù)工三級崗位1個，占工勤技能崗位總量比例20%；技術(shù)工四級崗位2個，占工勤技能崗位總量比例40%；技術(shù)工五級2個，占工勤技能崗位總量比例40%。附件一：XXX學(xué)校事業(yè)單位崗位設(shè)置量化測評評分辦法附件二：XXX學(xué)校事業(yè)單位崗位說明書XXX學(xué)校二○一一年六月二十日。三、實施方法步驟在縣教育局的指導(dǎo)下，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求開展工作，積極穩(wěn)妥推進(jìn)，遇到重大問題，及時匯報。其中：七級崗位1個，占副高級崗位比例100%。組織開展人員競崗工作，確定單位擬聘人員名單。按核準(zhǔn)權(quán)限逐級上報政府人事部門核準(zhǔn)或備案。（一）管理崗位各等級職責(zé)與任職條件（二）專業(yè)技術(shù)崗位各等級職責(zé)與任職條件（三）工勤技能崗位各等級職責(zé)與任職條件五、具體崗位說明書（一崗一書）（見附件2）六、競爭上崗辦法制定競爭上崗辦法應(yīng)按照《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》（廣府辦發(fā)[2010]103號）有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，在內(nèi)容上應(yīng)包括以下五個方面：（一）符合各等級崗位條件的待聘人員情況（見待聘人員花名冊）（二）實施競爭上崗的辦法（考試、考核等辦法）（三）實施競爭上崗的方法步聚及時間要求公布已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實施方案，包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項。其中：五級崗位0個，六級崗位0個，七級崗位1個。專業(yè)技術(shù)崗位146個，其中：七級（副高）1個，八級13個，九級19個，十級25個（八級九級十級為中級職務(wù)）。八、未盡事宜，另行補(bǔ)充規(guī)定。新取得高一級專業(yè)技術(shù)任職資格的人員，被聘用到相應(yīng)崗位后，方可享受該崗位的工資待遇。五、崗位聘用首次按崗位設(shè)置聘用時，保證我?，F(xiàn)有在編在冊的正式人員，按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級的崗位。若十一級崗位職數(shù)出現(xiàn)空余由在十二級崗位上任職滿五年以上且連續(xù)五年考核合格以上人員補(bǔ)充聘用；補(bǔ)充聘用后若十一級崗位職數(shù)再出現(xiàn)空余由在十二級崗位上任職滿四年以上且連續(xù)四年考核合格以上人員再補(bǔ)充聘用；再補(bǔ)充聘用后若十一級崗位職數(shù)還出現(xiàn)空余由在十二級崗位上任職滿三年以上且連續(xù)三年考核合格以上人員