計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)(完整版)
【正文】 )在奇數(shù)頁中插入章名設(shè)置偶數(shù)頁頁眉(1)選擇偶數(shù)頁頁眉(2)斷開偶數(shù)頁頁眉鏈接單擊“頁眉和頁腳工具”的“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡→“導(dǎo)航”組→“鏈接到前一條頁眉”按鈕，斷開偶數(shù)頁頁眉與其它部分的鏈接(3)輸入論文題目“基于JSP技術(shù)的在線銷售系統(tǒng)”。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：電子文檔制作Word 2010 實(shí)訓(xùn)時(shí)間：第三周至第九周 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：信息樓 實(shí)訓(xùn)課時(shí)： 9學(xué)時(shí)一、實(shí)訓(xùn)目的： 2010的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。二、實(shí)訓(xùn)設(shè)備： WINDOWS 7三、實(shí)訓(xùn)原理：。雖然以前我們也做過類似的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練，時(shí)間一長，很多會(huì)做的也已經(jīng)忘記了，這次的實(shí)訓(xùn)就讓我在計(jì)算機(jī)方面存在的問題暴露無遺，深感羞愧。提高我們整體的知識(shí)，打好基礎(chǔ)。為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活之中，我組織學(xué)生建立學(xué)習(xí)興趣小組，學(xué)生們在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離組織對我的期望還相去甚遠(yuǎn)。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。也掌握了許多的計(jì)算機(jī)辦公技能。老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把Excel,word,等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對計(jì)算機(jī)的一些相關(guān)操作還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，雖然我是計(jì)算機(jī)系的學(xué)生，但我們的專業(yè)課程也只是學(xué)習(xí)了C語言的程序編輯，所以在實(shí)訓(xùn)之前，計(jì)算機(jī)辦公對我們來說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的辦公軟件。參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。說實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊？得過且過吧。固然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他人員之間的交流。平時(shí)總感覺還不錯(cuò)，可是在完成任務(wù)的過程中，才發(fā)現(xiàn)“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”的道理。四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容或步驟 任務(wù)一：瀏覽文件和文件夾（1）打開“計(jì)算機(jī)”窗口。 2010創(chuàng)建項(xiàng)目的方法和基本操作步驟。刪除參考文獻(xiàn)頁眉中的章號(1)在頁眉編輯狀態(tài)下，單擊“參考文獻(xiàn)”頁的頁眉(2)斷開參考文獻(xiàn)鏈接三、插入頁碼(1)選擇插入頁碼的起始頁(2)設(shè)置頁碼格式操作：選擇“插入”選項(xiàng)卡→“頁眉和頁腳”組→“頁碼”按鈕→“設(shè)置頁碼格式”命令，“編號格式”選擇“1，2，3?”，在“頁碼編號”選項(xiàng)組中，單擊“起始頁碼”單選按鈕，并選擇數(shù)字“1”，單擊“確定”。在實(shí)訓(xùn)的過程中，通過老師的悉心指導(dǎo)，我能夠比較熟練地掌握Word計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告中文處理的綜合應(yīng)用、Excel電子表格的綜合應(yīng)用、PowerPoint演示文稿的制作技巧等等。Excel電子表格的綜合應(yīng)用。我清楚地記得，在做Excel方面的習(xí)題時(shí)，自己就像是遇到了攔路虎，面對那些對我而言有些復(fù)雜的表格，有時(shí)真的無從下手，有時(shí)做了很多次又是錯(cuò)誤，真的很有挫計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告敗感。學(xué)到了很多知識(shí)，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。作為一名大學(xué)生，對Office辦公軟件的熟練掌握是必須的，也是最基本的，這對于我們每個(gè)人以后的工作也是非常有用的?，F(xiàn)代企業(yè)都意識(shí)到，企業(yè)之間的競爭是綜合實(shí)力的競爭，要求企業(yè)有更強(qiáng)的資金實(shí)力，具備強(qiáng)有力的管理能力和更快的市場響應(yīng)速度。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。之前對基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握不到位，平時(shí)上課不夠用心，只是掌握一點(diǎn)皮毛就自以為是，沾沾自喜。不過，三人行必有我?guī)?，通過問身邊的同學(xué)，和請教任課老師，我現(xiàn)在也能掌握多種常用的函數(shù)應(yīng)用，對Excel電子表格的綜合應(yīng)用也有了一個(gè)清晰的思路。但是這一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)也不是一件輕松的事，在這個(gè)過程中我學(xué)到很多的同時(shí)，也有過不少的挫折。(3)設(shè)置目錄級別和使用頁碼(4)修改目錄1的樣式操作：在“修改樣式”對話框中，設(shè)置“目錄1”的“格式”為“宋體”、“小三”、“加粗”；在“段落”對話框中，設(shè)置“行距”為“”。 2010軟件自己設(shè)計(jì)并制作給定要求的項(xiàng)目。（3）選擇“查看”子菜單，分別以
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