湘教版美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 小學(xué) 四年級(jí) 上冊(cè) 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、 學(xué)情分析： 四年級(jí)學(xué)生處在兒童學(xué)習(xí)繪畫的‘‘過渡期’’。 難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握欣賞美術(shù)作品的方法。 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 4． 開展形式多樣的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。 認(rèn)識(shí)色彩、形體漸變的規(guī)律，感受色彩、形體的秩序美，學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)配顏色和較均勻地著色的方法。 開展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，在活動(dòng)中提高創(chuàng)新實(shí)踐能力。 四、教學(xué)措施 多了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。教材分為 12 個(gè)單元， 各單元后設(shè)置了三個(gè)欄目 “評(píng)價(jià)建議”“資料庫(kù)”“學(xué)習(xí)大空間”，既保證了課堂教學(xué)主體內(nèi)容的完整性，又提供了學(xué)習(xí)的 完善和遷移途徑，還可根據(jù)學(xué)校當(dāng)?shù)貙?shí)際和學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)相關(guān)的課程，滿足學(xué)生深入學(xué)習(xí)的愿望和要求，鼓勵(lì)學(xué)生在課外通過不同的方法、途徑開展相關(guān)的美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師應(yīng)注意引導(dǎo)，提出過高過急的要求，或過分相信兒童的天賦，任其發(fā)展，將導(dǎo)致兒童怕畫或厭畫的不良后果。 難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的寫生方法。該實(shí)驗(yàn)教材是老教材的修改版，較原教材課時(shí)量減少了五課，刪除一些教學(xué)內(nèi)容近似的教材，降低了難度，增加工藝課比例。 四 、教學(xué)措施： 努力鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。 注重課評(píng)方式的多樣性，課評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的鼓勵(lì)性。 [手工 ]重點(diǎn)： 運(yùn)用各種材質(zhì)紙張及其他材料，進(jìn)行簡(jiǎn)單的工藝制作。教師還可根據(jù)學(xué)情、教學(xué)進(jìn)度自編教材。行為習(xí)慣有待加強(qiáng)培養(yǎng)。 （ 5） 欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。）， “欣賞、評(píng)述”（指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行欣賞和評(píng)述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。）， “綜合、探索”（指通過綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 能力培養(yǎng)要點(diǎn) （ 1） 在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)從無意想象過渡 到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。經(jīng)過一年的培養(yǎng)，不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣濃厚，繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。 三、單元重點(diǎn)難點(diǎn)分析： [欣賞 ]重點(diǎn)： 通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 運(yùn)用橡皮泥、陶泥及相關(guān)材料，進(jìn)行簡(jiǎn)單的泥塑制作。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為宗旨，發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造能力。 做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。八冊(cè)教材共計(jì) 24 課，其中欣賞課 1 節(jié)，約占 4﹪；繪畫課 11 節(jié)，約占 44﹪；工藝課 11 節(jié)，約占 44﹪。 激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 1． 加強(qiáng)繪畫欣賞教學(xué)，重建學(xué)生繪畫興趣和信心。 二、學(xué)情分析 五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色等美術(shù)語言
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