紅色之旅讀后感(三)(完整版)
【正文】 極了。在學(xué)堂里，毛澤東的一個(gè)同學(xué)黑伢子，因?yàn)榧依锔F中午飯都吃不上。面對(duì)困難，看看這些英雄，再看看自己，這么一對(duì)比，我才發(fā)現(xiàn)自己真是個(gè)“膽小鬼”。毛澤東知道后，就立刻幫助他，帶飯和黑伢子一起吃。從這里，我了解到少年毛澤東是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、助人為樂(lè)的好孩子。他們不怕敵人嚴(yán)刑拷打，大義凜然，用鮮血和生命譜寫了一曲曲悲壯而又光輝的篇章。跨越時(shí)間和空間我來(lái)到那火熱的革命年代，目睹了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的革命故事，了解了黨的生日、第一個(gè)革命根據(jù)地、還有那12個(gè)印記著紅色的史跡的革命圣地……在湖南省湘潭縣韶山，這里是偉大領(lǐng)袖毛主席的故鄉(xiāng)。在上海龍華烈士陵園，在南京雨花臺(tái)烈士陵園，這里有許許多多烈士們的英雄事跡。平日里，不合口味的飯菜不吃，想買的玩具父母不買就大吵大鬧……我真是身在福中不知福??！在紅色之旅中，我收獲了很多很多……第三篇：《紅色之旅》讀后感《紅色之旅》讀后感當(dāng)我的手指輕輕地翻過(guò)《紅色之旅》這本書的最后一頁(yè)時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，心似乎還沉浸在這本散發(fā)著革命耀眼光芒的讀物上，書中的一個(gè)個(gè)感人的故事在腦海里象放電影般地連成一組組畫面，一張張閃過(guò)，我不禁又回想起這本書的主要內(nèi)容：這本書是以一個(gè)小導(dǎo)游的身份，向我們介紹一個(gè)個(gè)革命遺址，以及相對(duì)應(yīng)的人物。在我為一個(gè)個(gè)革命烈士的英雄氣概所感動(dòng)的同時(shí)，我又不由自主的拿我與這些不朽的名字做比較，在這些光輝的名字前，我顯得那么渺小。我的思緒越來(lái)越模糊，掉在地上的筆徹徹底底將我從回憶中拉了回來(lái)。湖南省湘潭縣韶山?jīng)_是偉大領(lǐng)袖毛主席的故鄉(xiāng)。同學(xué)，向他們伸出援助之手，讓他們感受到溫暖。在最近一段時(shí)間里，學(xué)校開(kāi)展了八訪見(jiàn)八行，爭(zhēng)做校園八顆星活動(dòng)。在開(kāi)赴刑場(chǎng)的火車上，她給遠(yuǎn)離自己的兒子寫下了遺書：母親和你在生前永遠(yuǎn)沒(méi)有再見(jiàn)的機(jī)會(huì)了，希望你，寧兒?。≮s快成人，來(lái)安慰你地下的母親。其中給我印象最深的是一位女戰(zhàn)士，她的名字叫趙一曼。面對(duì)困難要勇敢，要想盡一切辦法去解決，不要逃避、害怕，更不要做困難面前的“膽小鬼”。毛澤東是一個(gè)勤勞的孩子，更是一個(gè)懂得關(guān)心別人的孩子。是??！，為希望工程捐款實(shí)際上是給災(zāi)區(qū)小朋友的一份溫暖、一線希望，而我卻把這看作是“沒(méi)有意義”，這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的
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