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消防演練演練方案(完整版)

2024-10-21 12:08上一頁面

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【正文】 立狀態(tài),不得橫臥或顛倒使用,否則不能噴粉;同時注意干粉滅火器滅火后防止復(fù)燃,因為干粉滅火器的冷卻作用甚微,在著火點存在著熾熱物的條件下,滅火后易產(chǎn)生復(fù)燃。使用方法:a、右手拖著壓把,左手拖著滅火器底部,輕輕取下滅火器,b、右手提著滅火器到現(xiàn)場,c、右手捂住噴嘴,左手執(zhí)筒底邊緣,d、把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài),用勁上下晃動幾下,然后放開噴嘴,e、右手抓筒耳,左手抓筒底邊緣,把噴嘴朝向燃燒區(qū),站在離火源八米的地方噴射,并不斷前進,兜圍著火焰噴射,直至把火撲滅。在撥打火警電話時,應(yīng)注意說明地點,聯(lián)系方式,火災(zāi)情況在撥打急救電話時,應(yīng)說明地點,聯(lián)系方式和人員受傷情況 負責人清點人數(shù),并對傷者進行緊急救治,等待急救人員的到來。(3)一般以一手食指和中指放在患者氣管正中部,然后向旁邊移動越兩指,觸摸患者頸動脈處以感覺有無搏動(切忌同時觸摸兩側(cè)頸動脈,容易發(fā)生危險)。(5)準備復(fù)蘇首先要將患者擺放在正確的體位:仰臥在堅硬的平面上,若要在床上進行搶救,應(yīng)撤除患者身下的軟墊或在患者背部墊以硬板。按壓原則:①頻率:100120次/分;②按壓幅度:56cm;③壓下與松開的時間基本相等;④壓下后應(yīng)讓胸廓完全回彈;⑤放松時掌根部不能離開胸壁,以免按壓點移位;⑥手指不能接觸胸壁,以避免用力不均對患者造成損傷⑦按壓通氣比值:30:2。如患者面部受傷,或者若異物過多,妨礙進行口對口人工呼吸,可進行口對鼻通氣。因為研究表明,在按壓開始1~2分鐘后,操作者按壓的質(zhì)量就開始下降(表現(xiàn)為按壓頻率和幅度以及胸壁復(fù)位情況均不理想)。若停止按壓后搏動停止,表明應(yīng)繼續(xù)進行按壓。⑤當現(xiàn)場出現(xiàn)危險,威脅到搶救人員的安全(如雪崩、山洪暴發(fā))以及醫(yī)學專業(yè)人員認為病人死亡,無救治指征時。做好安全保衛(wèi)工作,以免發(fā)生財物丟失。一、演練的時間、參加人數(shù)時間:2017年x月x日人數(shù):全園二、演練領(lǐng)導小組及應(yīng)急小組成員:王振華:各班老師:徐永艷三、準備工作:準備警報聲,師生事先熟悉園內(nèi)通道,下樓梯(方法、順序、路線)。演練結(jié)束,各班組織幼兒有序地回到教室。組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫(yī)生進行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫(yī)院檢查治療。張海峰負責報警。全體師生到學校操場中央集中,由北往南按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。B、計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時XX,全體人員疏散完畢。聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。二、籌劃縝密,演練方案安全可行。”報警員立即拉響警報,班主任和疏散指揮員各就各位。杜安小學第五篇:消防演練方案.洋湖景園商務(wù)中心25棟消防演練方案一、演練目的:為了商務(wù)中心辦公人員消防應(yīng)急常識,切實樹立起“預(yù)防為主,防消結(jié)合”意識,真正掌握好火災(zāi)事故現(xiàn)場撲救、疏散、救護的應(yīng)急處置能力。疏散組:文化娟、何葉負責施工現(xiàn)場人員的緊急疏散,保證安全疏散通道的暢通,確保人員疏散到指定的安全區(qū)域。16:05分,消防監(jiān)控室人員按照火警第二程序處理立即通知相關(guān)人員:現(xiàn)場總指揮毛懷玉16:07分,以上人員到達消防監(jiān)控室成立指揮部,聽取消防監(jiān)控室保安隊員匯報火場情況。演習過程中,各參演人員要按照各自的分工進行操作。洋湖景園商務(wù)中心2014年號月。各組對演習情況進行一次總結(jié)評估,找出不足,以便進一步改正。16:08分,消防監(jiān)控室啟動靠1餐廳側(cè)消防電梯(高層梯)歸首層,供演習人員到達現(xiàn)場使用,電梯操作員胡順良執(zhí)梯;同時,開啟各樓層正壓送風及排煙閥,保證現(xiàn)場通風排煙,確保疏散人員、滅火組及搜救組人員的安全。后勤組:吳廣武、周躍負責消防材料、設(shè)備的供應(yīng)。二、提前準備的事項:、內(nèi)容、注意事項及疏散線路,確定商務(wù)中心各公司消防安全聯(lián)絡(luò)員; 3月12號前準備好消防演習所需的器材、道具等,演習組人員全部到位;面檢查,確保設(shè)施設(shè)備處于良好運行狀態(tài),并組織一次內(nèi)部預(yù)演;,在商務(wù)中心正門懸掛《2014年洋湖景園商務(wù)中心消防演練》的橫幅;三、演練安排::2014年 3 月16 日15時至16時:洋湖景園商務(wù)中心25棟:洋湖景園商務(wù)中心25棟樓內(nèi)所有人員四、模擬事件:消防監(jiān)控室收到辦公樓19層煙感報警信息后,通知辦公樓內(nèi)巡查人員到現(xiàn)場確認火警,并將現(xiàn)場情況反饋給消防監(jiān)控室?!痹趫鼋處熤笇W生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。為了使得演練方案安全可行,認真研討,對演練方案進行調(diào)整、充實和完善,使演練方案具有科學性和可操作性??紤]到安全因素,教室所有門窗保侍暢通。D、總指揮:“事故已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束,學?;謴?fù)正常秩序。(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散線路疏散?;鹁瘓缶曉谛@上空響起。宣傳攝像:牛秀方四、具體演練活動安排(一)演練時間:2012年6月4日(二)、午間活動做好演練預(yù)演組織工作:對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。聽見演練警報后,任課教師應(yīng)立即停止教學活動,與配班教師一起,把班級大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個人物品,從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。2018年6月12日上午10點整由現(xiàn)場總指揮諶新以廣播擴音器宣布消防應(yīng)急演練開始,以現(xiàn)場總指揮諶新總結(jié)發(fā)言結(jié)束。九、總指揮宣布演練結(jié)束十、演練總結(jié)
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