蘇科版初中物理八上12聲音的特征word教案2(完整版)
【正文】 關(guān)，我們?nèi)杂娩撲彈l來探究這個問題。 教學(xué)程序： 一、引入新課 設(shè)問：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，請同學(xué)們利用身邊的器材如桌子、凳子、鉛筆盒和尺子等比 較它們發(fā)聲的現(xiàn)象有什么不同？ 學(xué)生活動：同時讓兩名學(xué)生利用教具來動手做實驗。 聲音的特征 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能目標(biāo)： ⑴知道樂音的三個特征：音調(diào)、響度和音色 ⑵了解音調(diào)的高低跟頻率的關(guān)系，響度大小跟振幅關(guān)系，了解不同的發(fā)聲體的音色不同。 學(xué)生討論：可能會提出聲音現(xiàn)象在多方面的不同。 簡單介紹研究方法（出示鋼尺） 按照表格的內(nèi)容設(shè)計實驗并得出結(jié)論：鋸條的音調(diào)與鋸條振動快慢的關(guān)系 振動部分長度 振動快慢 聲音高低 1/4 鋸條長 3/4 鋸條長 結(jié)論 歸納總結(jié)： ①振動快慢 —— 頻率 1 秒內(nèi)振動次數(shù) 單位：赫茲（ Hz） ②聲音高低 —— 音調(diào) ③二者關(guān)系 —— 振動頻率越大，音調(diào)就越高 音色 啟發(fā)：聲音是豐富多彩的，各
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