【正文】 叫《我的同桌是班長》一書，現(xiàn)在和大家分享一下我的感受。做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生?！钡艿芎孟衤牰耸裁礀|西，哈哈地大笑起來。我就得這本書很有趣，里面有感動(dòng)的情節(jié)，也有搞笑的情節(jié)，這本書寫的是上學(xué)期間的時(shí)候，我喜歡里面的楊自熱，他很活潑有很倒霉。記得有一次我的同桌因一件雞毛蒜皮的小事與另一個(gè)女生吵架，最后打起架來，打的可不輕，都流血了。因?yàn)闂钭詿崾前嗬锊缓玫牟钌?。我的同桌是班長讀后感6前幾天把《我的同桌是班長》看完了，這本書講的是發(fā)生在班級中的一些小事。我們班的葉老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們，對人要有一個(gè)寬容的心，不要一點(diǎn)小事就要到辦公室去告狀。楊自熱有四個(gè)死對頭，分別是：項(xiàng)心儀。讀了這本書讓我知道了，只要努力學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真做事，老師就會(huì)表揚(yáng)你，并沒有什么包庇的事情。我仔細(xì)地想了想，發(fā)覺自己也有這樣的事，而且充當(dāng)了班長蔡一心的位置。這本書主要講”冬瓜大總統(tǒng)“楊自熱的同桌是這個(gè)班的班長蔡一心，而楊自熱卻是一個(gè)搗蛋鬼，所以天天與同桌為敵，而每次他與同桌鬧不開的時(shí)候，總是覺得老師包庇蔡一心。而不是用其他方法阻止蔡一心告訴老師自己犯的錯(cuò)?！八岳蠋焸円淖冏约旱挠^點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，就像書中的老師一樣，雖然有些地方做的不對，但她會(huì)去尋找楊自熱的優(yōu)點(diǎn)，盡管楊自熱成績不好，老師還是讓他當(dāng)上了副班長，雖然鬧出了許多好笑的事，但老師卻發(fā)現(xiàn)楊自熱和大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對自己的處境。我要在今后的學(xué)習(xí)生活中和同學(xué)相親相愛，互相團(tuán)結(jié)，用欣賞的眼光看待身邊的每一個(gè)人，從不同的角度看待人和事。在學(xué)習(xí)或者生活中，我們應(yīng)該多幫助他們，讓他們盡快跟上優(yōu)生的腳步，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。以下是小編收集的關(guān)于我的同桌是班長讀后感450，歡迎借鑒參考!我的同桌是班長讀后感450 今天，媽媽給我買了一本書，這本書的名字就是《我的同桌是班長》。我懷著急切的心情，連忙坐到椅子上津津有味的讀了起來。我的同桌是班長讀后感450 今天，我看了一本書《我的同桌是班長》，是兒童作家伍美珍的作品。我的同桌是班長讀后感450 已經(jīng)有很長時(shí)間沒有再看陽光姐姐小書房這一系列的書了，這套叢書主要是以讀者來信中選取素材，雖然經(jīng)過虛構(gòu)加工，但卻與我們的生活緊緊相扣。能在這個(gè)世界生存的人，肯定會(huì)有他們獨(dú)自的優(yōu)點(diǎn)，所以，不要讓別人的缺點(diǎn)蒙住了你的雙眼。我們班有時(shí)也會(huì)發(fā)生這樣的事，但只是暫時(shí)的，不會(huì)持續(xù)太久，比如說：有的同學(xué)經(jīng)常犯錯(cuò)，別人指出他的錯(cuò)誤時(shí)他還跟別人犟嘴，可當(dāng)人家就要告訴老師時(shí)，那個(gè)同學(xué)又會(huì)立刻求他不要去告訴老師了。更令人驚訝的是，他竟然當(dāng)上了副班長。那是在小學(xué)的時(shí)候，我在班里也是好學(xué)生，那也是在課堂上，我的前桌開小差，我打了他一下，他轉(zhuǎn)過頭對我吼道：”干嘛打我啊?“后果可想而知，被老師嚴(yán)懲了不說，還叫家長到學(xué)校。我的同桌是班長讀后感2自從我看了《我的同桌是班長》以后，我深受啟發(fā)。陶非然和胡晶晶，她們的頭是蔡一心。我自己也要保持一個(gè)好的心態(tài)，只有學(xué)會(huì)寬容，自己才會(huì)快樂。男生和女生在一起經(jīng)常發(fā)生一些小“戰(zhàn)爭”。最好不和班長同桌，你把它給氣急了你的罪就大了。但是過了沒幾天，他們又和好如初，嘻嘻哈哈地玩在一起。我的同桌是班長讀后感10我看了一本有點(diǎn)意思的書，名叫《我的同桌是班長》。 你們覺得有點(diǎn)好笑嗎?如果不好笑可以到書店里找《我的同桌是班長》這本書。我們應(yīng)該知道每個(gè)人都有自己的39。這本書的主角是楊自熱，他是一個(gè)臉皮厚活潑好動(dòng)不愛學(xué)習(xí)的小男生?？赐赀@本書，我知道了楊自熱是一個(gè)怎樣的人，雖然他學(xué)習(xí)不好，還喜歡搗亂。我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)就是人物很有自己的個(gè)性，如：楊自熱是一個(gè)成績很差的男生，班長是一個(gè)驕傲但內(nèi)心善良的女生，還有她的四人組。要知道，嘲笑別人是一件令人遺憾的事情，因?yàn)楫?dāng)你把目光都集中在別人的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)上時(shí)，就會(huì)忽略他們身上閃光的另一面了，而一個(gè)人只有具備了審視美好事物的能力，世界對他來說才會(huì)更美好！第三篇：《我的同桌是班長》讀后感《我的同桌是班長》讀后感《我的同桌是班長》讀后感1我讀了《我的同桌是班長》后，我知道了怎樣才算一個(gè)好班長。她們有這樣的優(yōu)點(diǎn)：顧全大局、公平公正、關(guān)心老師和同學(xué)，怪不得老師每年都選她們做班長呢！我讀了這本書后，明白了到底什么才叫好班長，什么才叫壞班長。過了幾天一場激烈又精彩的辯論會(huì)開始了：由男生當(dāng)反方，女生當(dāng)正方，辯論會(huì)開始了十幾分鐘，雙方都努力的辯論著，在過了一會(huì)雙方就進(jìn)入了水火不容的地步……終于辯論會(huì)結(jié)束了。如果你們都能互相退一步，互相禮讓，就會(huì)成為一對好朋友，這樣就可以在學(xué)習(xí)上互相幫助，互相促進(jìn)了。在我身邊就有一個(gè)例子，我們班有個(gè)女生決定下個(gè)學(xué)期要做課代表，但她到了下個(gè)學(xué)期卻猶豫了，結(jié)果還是沒當(dāng)成課代表。班長就班長唄，我們班也有跟班長是同桌的，能發(fā)生什么事呢？我繼續(xù)往后看。我們班原先的紀(jì)律特別亂，班長怎么吼也不管用，有時(shí)嗓子曾經(jīng)喊得沙啞。但是自從我看了這本書，我深受啟發(fā)，讓我和班長的關(guān)系也截然不同。這本書的主角名字叫楊自熱，是個(gè)小男生，12歲，綽號是冬瓜大總統(tǒng)和班級首富。別的優(yōu)點(diǎn)就需要你慢慢發(fā)現(xiàn)了。楊自熱是一個(gè)活潑、淘氣又具有豐富想象力的男孩子，而尹鋼是膽小、愛哭、軟弱的小男孩。生活是美麗的，是自由的，是幸福的，讓我們一起放飛夢想，追求幸福吧！《我的同桌是班長》讀后感9伍美珍和楊紅櫻這兩個(gè)作者，是我最喜歡的作者喲！特別是伍美珍姐姐，我們都叫她陽光姐姐?？粗?, 看著，我忍不住大笑起來，楊自熱 真的太好笑了，你知道楊自熱的作文是怎么寫的嗎？他的作文是這樣寫到：“進(jìn)入六年 級后，我就過上了起得比雞早，睡得比狗晚，吃的比豬差，干得比牛多的日子…… ”我笑得肚子都要痛了。我十分生氣，等到她讀書時(shí)，我便學(xué)著她的樣子，一會(huì)兒找找這兒的缺點(diǎn)，一會(huì)兒又找找那兒的缺點(diǎn)。好動(dòng)、好說話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次法生沖突，他覺得老師都在包庇班長。這本書主要講了愛動(dòng)、愛說話、愛做小動(dòng)作的12歲男孩楊自熱，被老師安排和班長坐在一起，因?yàn)樗耐朗前嚅L，他就感到自己時(shí)時(shí)受到班長的監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突時(shí)，他都覺得老師在包庇班長，所以，他想盡了一切辦法，企圖收買或者制服班長，讓班長服從他，結(jié)果不但沒有收買、制服班長，還天天被老師訓(xùn)斥一通，把教室里弄得雞飛狗跳，無一安寧之日?！段业耐朗前嚅L》讀后感13最近我讀了一本書，名叫《我的同桌是班長》。明白到媽媽比所有的媽媽都要辛苦一倍。媽媽的愛需要我們慢慢的去體會(huì)，不能和尹鋼一樣去責(zé)怪媽媽，要知道媽媽把我們養(yǎng)大是多么不容易?。寢尩膼墼陂T背后，我們要用心地去尋找那把鑰匙，才能打開那扇門，感受那無比溫暖的愛。而好動(dòng)，好說話，好做動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L蔡一心同桌，感到自己處處受到欺負(fù)，而且每次發(fā)生沖突，他覺著老師都護(hù)著她?！@就是我的收獲。第四篇：我的同桌是班長讀后感早晨，我隨著鳥兒響亮的歌聲，進(jìn)入了書的世界。我真的希望爸爸媽媽也能讀讀這本書，能傾聽我的心聲，讓我做一只快樂的小鳥，在天空中自由地展翅翱翔??！第五篇：《我的同桌是班長》讀后感《我的同桌是班長》讀后感六年級三班王喆暑假里，老師推薦我們積極參與課外讀書活動(dòng)，多讀書、讀好書。最有意思的是，故事中的人物都用了外號，如“大屁股”“獅子王”“蟋蟀”??既讓人覺得搞笑，又讓人覺得親切，幾乎和我們的現(xiàn)實(shí)生活一模一樣。讀著這個(gè)故事，我告訴自己，今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒，從而正確的處理問題，這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧?！弊x完這本書，使我進(jìn)一步明白：要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，要懷有一顆感恩圖報(bào)的心，還要用樂觀的態(tài)度面對每一件事，這樣，這個(gè)世界會(huì)更美好。想到這里我恨不得抬起腿狠狠的踢班長一腳?！段业耐朗前嚅L》是我最喜歡的一本，她講述了發(fā)生在我們身邊的故事，每每讀及，如同身臨其境，感同身受，總讓我愛不釋手。因?yàn)檫@本書的內(nèi)容寫得真實(shí)有趣，切合我們的生活實(shí)際，所以讓我愛不釋手。這本書的主要內(nèi)容是好動(dòng)、好說話和好做小動(dòng)作的39。連老師都沒法對付這個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生“楊自熱”。我會(huì)很珍惜這份禮物的。從這個(gè)故事中我也明白了媽媽為我們所做的一切都是為我們好。這個(gè)故事講的是一個(gè)男生尹鋼一歲半時(shí)