【正文】 有無(wú)意見(jiàn)？李敏：有。周祖云：審判長(zhǎng)，公訴人對(duì)被告人宋鈞雷的訊問(wèn)暫時(shí)到此。周祖云：接著講。周祖云：那你怎么會(huì)把張三捅死的？宋鈞雷：我第一次碰到張三是在2003年4月29日下午放學(xué)回家的路上，我路過(guò)文昌路時(shí)張三攔住我向我敲詐要錢(qián)，被我喊來(lái)大人嚇跑了，他威脅再碰到我就要打死我。李敏：聽(tīng)清楚了。3月1日上午，宋鈞雷邀其表兄李敏一起前往新世紀(jì)公園玩，李敏隨身攜帶水果刀一把，兩被告人在路經(jīng)大發(fā)大社區(qū)時(shí)與被害人張三、董繼飛碰到，張三當(dāng)即要求宋鈞雷拿錢(qián)出來(lái)并對(duì)其毆打，李敏在被董繼飛攔住的情況下用刀將董繼飛刺成重傷后，跑到路旁一公用電話(huà)亭報(bào)警。張莉：被告人宋鈞雷，你是否申請(qǐng)回避？宋鈞雷：不申請(qǐng)回避。張莉：被告人宋鈞雷，起訴書(shū)副本有無(wú)收到？何時(shí)收到？宋鈞雷：2009年6月5日收到。以上法庭規(guī)則，旁聽(tīng)人員必須認(rèn)真遵守。希望學(xué)校以后能對(duì)本部學(xué)術(shù)性的活動(dòng)加大支持力度，組織一些班級(jí)前來(lái)觀看。每個(gè)參賽班級(jí)都做了積極充分的準(zhǔn)備。其特點(diǎn)是參賽班級(jí)多，歷時(shí)時(shí)間長(zhǎng)，聲勢(shì)浩大，受到了廣大師生的歡迎和好評(píng)。當(dāng)然也存在著一些不足之處：本次活動(dòng)人氣太低。在活動(dòng)正式開(kāi)始前，我們從活動(dòng)宣傳，場(chǎng)地及相關(guān)設(shè)備的申請(qǐng)，購(gòu)買(mǎi)禮品，現(xiàn)場(chǎng)布置等各方面都做了充分的準(zhǔn)備，為參賽者提供了最好的服務(wù)和環(huán)境，從而為本次活動(dòng)順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。第一篇：大學(xué)生刑事模擬法庭總結(jié)歷時(shí)3個(gè)多星期的模擬法庭比賽落下了帷幕，本次比賽選取經(jīng)典民事、刑事案例，模擬法庭審判流程。由于本次活動(dòng)學(xué)術(shù)性強(qiáng)，娛樂(lè)性低，使得觀眾太少。首先，參賽者通過(guò)這次比賽，不僅了解了法庭審判程序，更是在角色扮演中，鍛煉了法律思辨能力，培養(yǎng)了實(shí)踐操作能力及相互協(xié)作的精神。從研究案例，到收集證據(jù)，再到書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)，都親歷親為，精益求精。總之，這是一次成功的活動(dòng)。請(qǐng)公訴人、辯護(hù)人入庭。張莉：被告人李敏的基本情況？李敏：我叫李敏，男，1988年 7月18日生，漢族，浙江省桐鄉(xiāng)市人，大學(xué)文化，市理工大學(xué)學(xué)生，住本市梧桐街道。張莉：被告人李敏，你是否申請(qǐng)回避？李敏：不申請(qǐng)回避。在張三繼續(xù)對(duì)宋鈞雷進(jìn)行毆打時(shí)，宋鈞雷抓起李敏扔下的水果刀將張三刺死。張莉：請(qǐng)法警帶第二被告李敏退庭候?qū)彙Ｖ茏嬖疲耗?月1日的事情是怎么發(fā)生的？宋鈞雷：那天上午我想去新世紀(jì)公園玩，一個(gè)人不敢去，我就把2月28日發(fā)生的事告訴了李敏，叫他陪我一起去。宋鈞雷：我聽(tīng)到董繼飛在叫張三打死我，張三又把我打倒在地，我想反抗但打不過(guò)他，張三騎在我身上用拳頭打我胸部、拍我巴掌，我向他求饒但他不理我，嘴里還說(shuō)要打死我為董繼飛報(bào)仇。張莉：被告人宋鈞雷的辯護(hù)人是否需要對(duì)被告人宋鈞雷進(jìn)行發(fā)問(wèn)？藍(lán)曉芳：有的。我的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不構(gòu)成犯罪。周祖云：那當(dāng)時(shí)張三打宋鈞雷打得嚴(yán)重嗎？李敏：張三拍宋鈞雷巴掌、打他胸口、宋鈞雷沒(méi)敢還手。張莉：請(qǐng)法警帶被告人宋鈞雷到庭。聽(tīng)清楚了嗎？董繼飛：知道了，我一定會(huì)如實(shí)講的。我總以為他不敢拿刀刺我，就對(duì)他說(shuō)“你敢用刀我就打死你”，結(jié)果他真的用刀刺了我，刺在我肚皮上。周祖云：那你為什么要阻攔李敏去幫宋鈞雷？董繼飛：?jiǎn)翁舢?dāng)然是一對(duì)一的，我是張三的朋友，肯定要幫他攔住另外這個(gè)人的。藍(lán)曉芳：審判長(zhǎng)，發(fā)問(wèn)完畢。聽(tīng)清楚了嗎？王大考：知道了，我一定會(huì)如實(shí)講的。張莉：辯護(hù)人有無(wú)意見(jiàn)？藍(lán)曉芳：沒(méi)有。張莉：被告人宋鈞雷、李敏，公訴人剛才宣讀的證言聽(tīng)清楚了嗎？有無(wú)意見(jiàn)？宋鈞雷：聽(tīng)清，沒(méi)有意見(jiàn)。鑒定結(jié)論董繼飛之損傷為重傷。周祖云：宣讀提取筆錄：2009年3月1日上午，我局值班民警吳某某、費(fèi)某某接到報(bào)警稱(chēng)本市大發(fā)大發(fā)生暴力案件，民警吳某某、費(fèi)某某立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)兩人倒在地上（張三和董繼飛），當(dāng)即送傷者到醫(yī)院搶救，并從現(xiàn)場(chǎng)提取水果刀一把。李敏：沒(méi)有。張莉：公訴人繼續(xù)舉證。張莉：被告人是否有證據(jù)向法庭出示？宋鈞雷：沒(méi)有。被告人李敏故意傷害他人身體，在與董繼飛互毆過(guò)程中用水果刀刺中被害人董繼飛腹部，造成董繼飛脾臟破裂，經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷，而被告人宋鈞雷僅僅為輕傷。張莉：下面被告人可以為自己辯護(hù)。根據(jù)上述規(guī)定，國(guó)家鼓勵(lì)公民與違法犯罪作斗爭(zhēng)，特別對(duì)正在進(jìn)行的暴力犯罪采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。宋鈞雷在2009年2月28日下午就遭到張三敲詐勒索，由于其大聲呼救，才得以脫身，但仍遭到張三的口頭威脅。（站起，脫稿講）綜上，辯護(hù)人認(rèn)為，張三對(duì)被告人宋鈞雷實(shí)施暴力搶劫，其本身的行為已構(gòu)成搶劫犯罪。理由如下：《中華人民共和國(guó)刑法》第二十條規(guī)定：正當(dāng)防衛(wèi)是指為了保護(hù)國(guó)家、公民利益、本人或者他人的人身財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，采取對(duì)不法侵害人造成損害的方法，制止不法侵害的行為。第二、主觀方面來(lái)看主觀上，我只有阻止正在進(jìn)行的搶劫行為的意識(shí)，并沒(méi)有傷人的故意。其次，當(dāng)時(shí)情況緊急，宋鈞雷的人身和財(cái)產(chǎn)安全都處在緊迫的被侵害之中，我正是為了保護(hù)宋鈞雷的合法權(quán)益，具有及時(shí)防衛(wèi)的必要。第一，關(guān)于第一被告人及其辯護(hù)人提到的正當(dāng)防衛(wèi)問(wèn)題。宋鈞雷拿刀刺張三的行為明顯超過(guò)了必要的限度并且造成張三死亡的重大損害后果。比較正當(dāng)防衛(wèi)的五點(diǎn)要求，李敏的行為明顯不符合正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成要件。張莉：被告人宋鈞雷的辯護(hù)人是否還有新的辯護(hù)意見(jiàn)？藍(lán)曉芳：有的。辯護(hù)意見(jiàn)發(fā)表到此。審：法庭辯論已進(jìn)行兩輪，公訴人和辯護(hù)人的意見(jiàn)已充分闡述，法庭也已記錄在案。公訴機(jī)關(guān)認(rèn)為其行為屬防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，指控其故意傷害致人死亡的罪名不成立。（敲法錘）審判長(zhǎng)張莉1人 審判員 鄒偉于曉磊2人 書(shū)記員劉磊1人 法警徐亞莉（可改為五個(gè)法警）5人 被害人 董繼飛1人 公訴人 周祖云（改設(shè)立兩個(gè)公訴人）2人 被告宋鈞雷 李敏辯護(hù)人藍(lán)小芳證人 王大考總共18人2人 3人1人（增改為三人）第四篇：刑事模擬法庭報(bào)告2013年12月30日我校舉行了一次刑事模擬法庭活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)始到結(jié)束不過(guò)是短短的幾天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著歷史性的意義。內(nèi)容及過(guò)程我們彼此深刻交流，有不懂的或是不理解的地方就組隊(duì)探討、逐步理解、深入分析。刑事模擬法庭的開(kāi)始就是那秋收了的果實(shí)，“銀幕”就這樣正式的被拉開(kāi)。我真正感受到一個(gè)國(guó)家的安定與和諧是我們每一個(gè)司法工作者的責(zé)任。但是，雖然有這樣良好的制度，卻因?yàn)榉ǘù砣说氖芙逃潭纫约八鶎W(xué)法律知識(shí)有限而不能達(dá)到很好的效果，為了突出此特點(diǎn)，我在飾演李鵬程法定代理人時(shí)故意用了簡(jiǎn)單純樸的家鄉(xiāng)話(huà)對(duì)其進(jìn)行了教育。學(xué)習(xí)法律知識(shí)是一個(gè)需要自己不斷學(xué)習(xí)，不斷提高的過(guò)程，是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯。魏家里不富裕，家長(zhǎng)給的零用錢(qián)很有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠他的開(kāi)銷(xiāo)。書(shū)記員：請(qǐng)公訴人、辯護(hù)人入庭。三、法庭調(diào)查審判長(zhǎng)：現(xiàn)在開(kāi)始法庭調(diào)查。審判長(zhǎng)：有什么想法？被告魏兵：審判長(zhǎng)：被告人還享有最后的陳述權(quán)，被告人魏兵，有何要向法庭陳述？ 魏兵：審判長(zhǎng)：現(xiàn)在休庭15分鐘?，F(xiàn)在進(jìn)行宣判——書(shū)記員：全體起立！審判長(zhǎng)：皇姑區(qū)人民法院刑事判決書(shū) 2015年法刑初字第5號(hào)本庭認(rèn)為，被告人魏兵多次入室盜竊行為，構(gòu)成盜竊罪，公訴機(jī)關(guān)指控的罪名成立，現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》的規(guī)定，判決如下：判處有期徒刑3年。書(shū)面上訴的，提交上訴狀三份，正本1份，副本2份。待合議庭評(píng)議后當(dāng)庭宣判。公訴人1：（站起）沈陽(yáng)市皇姑區(qū)人民檢察院起訴書(shū)沈陽(yáng)市皇姑區(qū)人民檢察院檢察員： 審判長(zhǎng)：（望著被告）被告人，公訴人宣讀的起訴書(shū)你們聽(tīng)清楚了嗎？ 魏兵：聽(tīng)清楚了。（審判人員入庭后）請(qǐng)大家坐下！書(shū)記員：（轉(zhuǎn)身）報(bào)告審判長(zhǎng)，公訴人、辯護(hù)人已經(jīng)到庭，被告人魏兵、王東已提到候?qū)?，法庭?zhǔn)備工作就緒，現(xiàn)在可以開(kāi)庭。于是魏某把手伸到了同學(xué)家里，偷配了幾個(gè)同學(xué)家的鑰匙，先后幾次到同學(xué)家里行竊，共竊得現(xiàn)金四千多元和兩千多元的財(cái)物。也只有這樣才能不斷提高自己以及對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的司法工作者。作為一名法學(xué)學(xué)生的，單單學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那只能算是紙上談兵。向世人宣導(dǎo)法律知識(shí)，讓更多的百姓都能享法律之福。此案事實(shí)較為清楚，雙方爭(zhēng)論較多的是李鵬程的正當(dāng)防衛(wèi)是否過(guò)當(dāng)，也是本案的看點(diǎn)。本案雖然說(shuō)情節(jié)簡(jiǎn)潔，但也涉及到相關(guān)的訴訟程序問(wèn)題以及舉證上的問(wèn)題。我們系此次舉行的模擬法庭，其主要目的就是要讓我們了解刑事案件的審判程序和審判制度。被告人李敏在將被害人刺傷后主動(dòng)報(bào)警并主動(dòng)配合偵查機(jī)關(guān)查明案情，屬自首，可以從輕或者減輕處罰。被告人宋鈞雷，現(xiàn)在你可以就本案的事實(shí)、證據(jù)，罪行有無(wú)及輕重，對(duì)犯罪的認(rèn)識(shí)以及定罪、量刑方面的要求等，作最后的陳述。案發(fā)當(dāng)時(shí)董繼飛和張三應(yīng)作為一個(gè)整體、一個(gè)實(shí)施不法侵害的整體看待，張三是主要實(shí)施者而董繼飛則是幫兇。關(guān)于被告人宋鈞雷的防衛(wèi)行為是否過(guò)當(dāng)?shù)膯?wèn)題，辯護(hù)人與公訴人持不同觀點(diǎn)，辯護(hù)人認(rèn)為根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況，宋鈞雷的防衛(wèi)行為并不過(guò)當(dāng)。退一萬(wàn)步講，就算被告人李敏的行為構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)，那么他的行為也已經(jīng)超過(guò)了防衛(wèi)的必要限度。當(dāng)然，是可以相應(yīng)地減輕處罰的。但是，辯護(hù)人沒(méi)有注意到的是，被告人的防衛(wèi)行為已經(jīng)超過(guò)必要限度造成被害人張三死亡的重大損害，根據(jù)我國(guó)刑法第二十條第二款的規(guī)定，正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這都說(shuō)明我刺傷李四的行為在當(dāng)時(shí)的情況下是必要的而且也是唯一的有效手段，并不存在社會(huì)危害性。我拿出水果刀的時(shí)候并沒(méi)有直接刺向董繼飛，只是要董繼飛放手。我可以從以下四個(gè)方面來(lái)分析：第一、從客觀事實(shí)來(lái)看張三正在毆打宋鈞雷并要求其把錢(qián)拿出來(lái)，其行為的性質(zhì)是正在實(shí)施暴力搶劫，宋鈞雷的人身和財(cái)產(chǎn)安全正在