【正文】 院實(shí)際情況，可操作性強(qiáng)。這些都是改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現(xiàn)。致使工作有時(shí)侯不夠深入，不夠細(xì)致，不夠務(wù)實(shí)。在政治理論學(xué)習(xí)中，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少，往往把學(xué)習(xí)文件瀏覽一下，沒(méi)有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內(nèi)涵，理論與實(shí)踐有存在“兩張皮”的現(xiàn)象；二是有時(shí)接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；三是工作欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布臵什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。二、原因分析求真務(wù)實(shí)不夠，與時(shí)俱進(jìn)不強(qiáng)。對(duì)自我要求有所放松，沒(méi)有時(shí)刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三、整改措施和努力方向糾正形式主義方面存在的問(wèn)題一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身全面素質(zhì)，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。第二篇：對(duì)照四風(fēng)自我剖析材料黨的群眾路線教育活動(dòng)對(duì)照檢查材料——XXX 開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是新時(shí)期密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系，保持黨員干部的純潔性，改進(jìn)工作作風(fēng)，防范精神懈怠、脫離群眾、作風(fēng)敗壞的危險(xiǎn)，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我革新、自我提高的能力和密切聯(lián)系群眾的一項(xiàng)重要舉措。維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，作為班子成員，物資設(shè)備副經(jīng)理，我能做到深刻審視自己的崗位職責(zé)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做好項(xiàng)目物資設(shè)備的后勤管理，為施工生產(chǎn)保駕護(hù)航。為職工辦實(shí)事、辦好事，解決實(shí)際問(wèn)題的能力和主動(dòng)性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)做好項(xiàng)目工作思考不足，謀劃不足。只是機(jī)械的學(xué)習(xí)，深入思考的少，總結(jié)的少。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性。做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，明明白白做人，清清白白做官，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。先后學(xué)習(xí)了黨的十八大重要文獻(xiàn)、習(xí)總書(shū)記關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話、黨章等理論文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)《厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)》、《論群眾路線》等重要論述和文件選編，摘抄重要內(nèi)容，強(qiáng)化理解記憶，撰寫心得體會(huì)。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。對(duì)直屬企業(yè)工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。因此，無(wú)論工作多忙多累，我都要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，做到活到老，學(xué)到老，自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。緊緊抓住體系建設(shè)工作實(shí)質(zhì)，明確工作目標(biāo)，把握工作重點(diǎn)，嚴(yán)格工作節(jié)奏，力求通過(guò)自身工作作風(fēng)的改變，樹(shù)立鮮明的共產(chǎn)黨員模范帶頭榜樣?！八娘L(fēng)”問(wèn)題解決好了，黨內(nèi)其他一些問(wèn)題解決起來(lái)也就有了更好條件。我在日常的工作中有意無(wú)意地放松了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，只是學(xué)習(xí)閱看倉(cāng)儲(chǔ)訂的雜志，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。宗旨觀念有點(diǎn)淡化。三、今后努力方向通過(guò)對(duì)照檢查，分析評(píng)議，我會(huì)更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更增強(qiáng)我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。我要牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在工作上發(fā)揚(yáng)革命先烈的吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)精神，把本職工作和企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)事業(yè)做好、做大、做強(qiáng)。二、分析其存在的主要原因理論學(xué)習(xí)不夠深入。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí)，從思想上改變自己，從行動(dòng)上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的好干部。2014512。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過(guò)程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論 1與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。第五篇：“四風(fēng)問(wèn)題”自我剖析“四風(fēng)問(wèn)題”自我剖析扎窩中心校：更讓根據(jù)中央、省委《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求和具體部署，自啟動(dòng)以來(lái)，通過(guò)專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)、小組討論等多種方式，近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記系列講話精神，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等。理想信念是人安身之命的根本。這樣一來(lái)，就造成了工作的被動(dòng)。學(xué)得不深不透，知其然而不知其所以然。通過(guò)學(xué)習(xí)，在提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我也對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了自查和深刻的剖析，從思想上分析存在這些問(wèn)題的原因，明確今后的努力方向，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷提升工作效率，取得更大工作成效。提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。而在具體工作過(guò)程