【正文】 青少年是祖國的未來，是國家未來的棟梁。 紀(jì)老師首先給我們講述了一個案例：某 高級技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。 這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。 開展素質(zhì)教育的需要 社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。 一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。 通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。 消防安全教育 當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災(zāi) 。遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當(dāng)方式報警 。不進(jìn)卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所 。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征。 事實(shí)證明，對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。如對有不良行為的后進(jìn)生要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助、引導(dǎo)他們健康成長，成為一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生 。 建立激勵機(jī)制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)文明班級、創(chuàng)三好、模范團(tuán)員、優(yōu)秀班干部和出色興趣小組等活動，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力。 一個 17 歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們訴說了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。我似乎越來越感覺到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但如果我們能保持頭腦清醒，正確地把握和控制自己，就不會被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。 二、實(shí)施目標(biāo) 增強(qiáng)學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹立社會主義民主法制、自由平等、公平正義理念 。要全面建成社會主義的小康社會，務(wù)必有高度的法制觀念。與日俱增，與時俱進(jìn)。 如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。 為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。 相反，如果同學(xué)們都尊重別人， 互相謙讓，真誠待人，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。時間雖只有短短的一個小時，但我的感想?yún)s頗多。不可視而不見。幫忙學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守 法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的潛力。 中學(xué)生法制教育講座心得體會 4 透過兩年來學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的培訓(xùn)和實(shí)踐，我越來越感到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要性，此刻的學(xué)生天不怕，地不怕，這與我國法制建設(shè)是相違背的，要想建成社會主義的法制國家，為了祖國的未來，我省教育行政主管部門透過貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育課題研究，成功探索出透過校園課堂主渠道對學(xué)生進(jìn)行法制教育的有效載體、有效途徑和有效形式，探索出一條深入實(shí)施素質(zhì)教育的新路子。其實(shí)，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。幼小的他就帶著一個妹妹，跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活。 對校門口的一些攤點(diǎn)，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。根據(jù)實(shí)際情況和需要，因人因事有針對性的進(jìn)行安全教育。 因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與