【正文】 呢？說幾個現(xiàn)象同學們就清楚了。前面的路短，后邊的路長。學生王志新、盧繼偉、姜喜達、李洋、劉立民、陳松、于琦、王雪嬌、方佳新、姜艷文、韓仁悅等同學，我們要看到他們有巨大的潛力，平時各科老師在教學中注意培養(yǎng)。用她的話說，三班根本沒上幾節(jié)課。李影老師，加強了對作業(yè)和練習的批改和檢查，并能保持與班主任溝通學生學習情況，使學生學習中存在的問題得到了很好地解決。平時，注重知識反饋，自己組織一次規(guī)模較大的考試，極大地促進了學生的學習。最高分數(shù)達到了117分的好成績。這次期中考試，我們八年級取得了相當不錯的成績，具體情況是這樣的：一班參考人數(shù)是44人，席次第二；二班參考人數(shù)是39人，席次第三；三班參考人數(shù)是34人，席次第一。學生平時學得不夠靈活，不注重知識的遷移。實驗探究題分值過高，導致一些學生成績不夠理想。吳秀艷：作文寫得不錯，主題深刻，選材典型。遲永恒：學生學得不扎實，課堂上不認真，知識落實不太好。第一篇：八年級期中考試教師總結(jié)會八年級期中考試教師總結(jié)會 各位老師：大家好！下面咱們開始開會。學生的預習存在問題。今后注重基礎(chǔ)的鞏固。從成績上看，和往年同期學生比，成績偏低。遲慶賢：三個班成績較均衡。年片700分以上的學生共31人，前三十名一班14人，二班8人，三班8人。張林松老師，對學生要求嚴格。任忠平老師，能積極配合任課老師解決學生抄作業(yè)的不良現(xiàn)象。學科成績令人滿意。三班歷史比其它兩個班平均低9分，這并不奇怪。第二點：希望我們的任課老師對學生還要嚴字當頭，就像張林松老師那樣，并能經(jīng)常和班主任溝通情況，對出現(xiàn)的新問題共同想辦法解決。今后的工作，還需要我們不懈地努力和完善。一、部分同學學習態(tài)度不端正。最后一節(jié)課只能講五個問題，甚至更少。同學們都應(yīng)該知道：目標是你前進的燈塔。什么問題呢？就是從本學期開始我們沒有了住宿，也沒辦法上晚自習，所以我們學習的時間沒有了保證。我們同學應(yīng)該想一想，你是把這三個半小時用在了學習上，還是看電視上了，還是玩電腦玩手機上了呢？這個你們自己最清楚。老師問鄧亞萍：“你的英語基礎(chǔ)相當于什么水平？”她有些不好意思地達道：“幾乎是零！”就在她的聲音傳向教室的每一個角落的時候，大家的目光里射出的全是驚訝！盡管老師內(nèi)心里也有些吃驚，但還是平靜而親切地說：“沒關(guān)系，你試試看，能不能將26個英語字母分清大小寫，默寫一遍。入學不久，清華大學就將鄧亞萍作為交換生選送到英國劍橋大學語言中心，主攻英語。有的同學在這次考試中取得了一定的進步，但是也有一部分同學本次考試有明顯的退步。那么是什么原因造成的這種局面呢？說幾個現(xiàn)象同學們就清楚了。假如老師上課想講十個問題，但是因為個別同學擾亂課堂秩序（有的班甚至是部分同學），課堂上亂糟糟，老師可能得用講五個問題的時間維持秩序。你想想平時不努力，不動腦，抄現(xiàn)成的，考試你能會嗎。有量的積累，才會有質(zhì)的飛躍。那我們應(yīng)該怎么彌補呢？正確的做法是：制定好學習計劃，合理安排自己在家的時間，每天晚上至少應(yīng)該保證三個小時的學習時間。六、勤奮是成長的階梯，這個道理我想同學們都應(yīng)該懂，但是又有多少同學真正做到這一點了呢？有資料顯示，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。于是，她給自己訂下了近乎苛刻的學習計劃：一切從零開始，堅持“三個第一”，即從書的第一頁開始學起，從第一個字母、第一個單詞開始背，毫不馬虎；一天必須保持14個小時的學習時間。同學們，一學期我們已經(jīng)走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。在這次期中考試中，有的學生用自己的勤奮和汗水換來了優(yōu)異的成績，我為你們的優(yōu)秀感到自豪，表示祝賀。要勤奮人生在勤，不索何獲；人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。二、考試情況。有的班科科不及格的多達15人，這些同學大多數(shù)進取心不強，課上聽講不認真，發(fā)言不積極，課下紀律差，不能較好的完成老師布置的任務(wù)；沒有良好的學習習慣和行為習慣，對學習的態(tài)度不端正，目標不明確，不知道自習課該干什么，老師不布置具體的作業(yè)就無所事事；有的學生作業(yè)不能獨立完成，總是抄襲別人的作業(yè)，盲目從眾。同時，作業(yè)的批改要嚴格仔細，糾正學生作業(yè)中常見的、易犯的錯誤，答題格式規(guī)范化等。對這一部分學生，除了給以信心上的鼓勵外，還應(yīng)該幫助他們分析學習上存在的問題，找到適合各自學習的方法。教會學生尊重他人以贏得他人的尊重；“加油站”、“維修站”，我們將找出工作的不足，繼續(xù)制定下一階段工作目標，同時希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。針對這次考試，11月9日上午，我校既是召開了全校期中考試總結(jié)表彰會，對考試中涌現(xiàn)出的學習進步較大、成績優(yōu)秀的學生進行了表揚，頒發(fā)了獎品，同時也對今后的工作提出了具體要求各任課教師深入備課，認真上課，及時批改作業(yè)，積極聽課學習他人先進教學經(jīng)驗和方法，提高教育教學水平。學生普遍成績不理想這一次考試暴露出的個別學生基礎(chǔ)較差，好多班級的平均成績都不高。（2）這次考試的考風考紀好，沒有發(fā)現(xiàn)有學生作弊，顯示學校的考風越來越好，學生誠信考試的意識越來越強。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事；時時學，不怕千萬難。在這里，我要說，無論成敗，它都已成過去，前方的路還很遠，腳步要前進，只能把腳印留在身后，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，九年級要迎接中考，挑戰(zhàn)人生的第一