【正文】 。開(kāi)展一次國(guó)旗下講話。“校園垃圾大追蹤”主題實(shí)踐活動(dòng)，“低碳生活在校園”環(huán)保問(wèn)卷活動(dòng)，“我的校園我環(huán)保”服務(wù)活動(dòng)，環(huán)保優(yōu)秀作品征集巡展等。從1974年起，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署每年都根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問(wèn)題及熱點(diǎn)，有針對(duì)性地制定世界環(huán)境日的主題。室內(nèi)空氣污染檢測(cè)抽查(三)后期活動(dòng)：1在中前期大力宣傳本社團(tuán)以形成一定知名度，以便進(jìn)行后續(xù)長(zhǎng)期的活動(dòng)。同時(shí)印上關(guān)于社團(tuán)的信息以擴(kuò)大知名度?！巴ㄟ^(guò)圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持，問(wèn)卷調(diào)查等方式讓市民們認(rèn)識(shí)到中國(guó)雖然人民生活水平提高了，但周?chē)瞽h(huán)境卻有不同程度的污染，嚴(yán)重危害著人們的身體健康，結(jié)果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。使廣大市民深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與希望從而激發(fā)個(gè)人的環(huán)保意識(shí)達(dá)到宣傳的效果，力爭(zhēng)使更多的人關(guān)注室內(nèi)環(huán)境污染，珍愛(ài)生命，投身環(huán)保，真心實(shí)意，身體力行，讓我們的家園更加美好!二、主題 ：疾病或健康，在于你對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。6開(kāi)辦一次環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保知識(shí)專(zhuān)題講座及環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，讓環(huán)保宣傳進(jìn)入全院。眾所周知，隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，環(huán)保問(wèn)題日益嚴(yán)峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動(dòng)起來(lái)、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無(wú)幾。世界環(huán)境日的確立，反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了我們?nèi)祟?lèi)對(duì)美好環(huán)境的向往和追求。世界環(huán)境日，是聯(lián)合國(guó)促進(jìn)全球環(huán)境意識(shí)、提高政府對(duì)環(huán)境問(wèn)題的注意并采取行動(dòng)的主要媒介之一。昔日的碧水藍(lán)天，生機(jī)盎然對(duì)當(dāng)今世界顯得彌足珍貴。： 5月31日開(kāi)環(huán)衛(wèi)生活部全體會(huì)議6月1日下午4點(diǎn)40各系組織人員參加環(huán)保知識(shí)講座(暫定)。5世界環(huán)境日活動(dòng)策劃方案●注意事項(xiàng)：。三、具體日程(一)前期活動(dòng)：1雜志義賣(mài)及征文宣傳：希望獲得適量捐贈(zèng)的雜志，在校內(nèi)義賣(mài)，所得款項(xiàng)作為中后期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(由于目前無(wú)法向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，所以此活動(dòng)十分重要)。”疾病或健康，在于我們對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注“。(2)場(chǎng)地：市區(qū)，居民小區(qū)人員流量大的地方?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，為之后需展開(kāi)的活動(dòng)做一些思想準(zhǔn)備，力爭(zhēng)做到最好，以擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，讓更多的人參與環(huán)保。2012年“6活動(dòng)結(jié)束時(shí)以班級(jí)為單位進(jìn)行創(chuàng)作評(píng)比，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。5月27日，要圍繞今年環(huán)境日活動(dòng)主題，在升旗儀式上作國(guó)旗下講話，號(hào)召全體學(xué)生人人都來(lái)關(guān)心，參與環(huán)保事業(yè)。在“”文藝匯演中編排“環(huán)保時(shí)裝秀” 加大對(duì)節(jié)能減排、生態(tài)創(chuàng)建等重點(diǎn)工作的宣傳力度,進(jìn)行“環(huán)保知識(shí)搶答” 增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好環(huán)保行為。（2014年6月10日，星期二）。二、宣傳主題世界主題：可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)世界環(huán)境日口號(hào)：“七十億人的夢(mèng)想：一個(gè)星球，關(guān)愛(ài)消費(fèi)。六成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，監(jiān)測(cè)站及各科室負(fù)責(zé)人為成員的“六我們的口號(hào)：大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充滿(mǎn)綠色！活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識(shí)。四、聯(lián)系實(shí)際請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？如愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，不采摘周?chē)幕ǘ洌慧`踏草坪等來(lái)增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí)等。按照省、市今年“”世界環(huán)境日活動(dòng)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，突出我縣特色，圍繞這一主題，同時(shí)開(kāi)展“發(fā)展清潔能源建設(shè)富美家園”核電科普主題宣傳活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：一、指導(dǎo)思想以中共中央審議通過(guò)的《》為指導(dǎo)，積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費(fèi)模式，大力推動(dòng)人們消費(fèi)理念和生活方式綠色化，呼吁人人行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊小事做起，減少超前消費(fèi)、炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，匯聚全社會(huì)的力量，為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)做出更大的貢獻(xiàn)。地點(diǎn)：縣委大樓門(mén)口至人民公園一帶。利用“六綠色旅游，除了腳印，什么也別留下 。世界環(huán)境日活動(dòng)方案4在第xx個(gè)“6所有人員路途注意安全。世界環(huán)境日活動(dòng)方案5一、指導(dǎo)思想全面提高青少年環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，努力提高學(xué)校環(huán)境質(zhì)量和文化品位。出一副宣傳條幅。要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)情況，并于6月8日前把活動(dòng)方案及總結(jié)材料(圖文并茂)報(bào)到基礎(chǔ)教育科。（1）教師：“我們周?chē)沫h(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹(shù)木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。在活動(dòng)室墻面上，每個(gè)孩子名字后面寫(xiě)上或畫(huà)上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情，適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小尖兵。一是綠色出行倡議。四是裝飾環(huán)保袋活動(dòng)。各學(xué)校在舉辦環(huán)境宣傳日宣傳活動(dòng)中，統(tǒng)一使用并突家確定的主題，以創(chuàng)模、環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境整治為主要內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳效果。四、活動(dòng)要求各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)，確保宣傳活動(dòng)順利開(kāi)展。三、工作目標(biāo)大力營(yíng)造“人人參與、共建共享”的社會(huì)氛圍，切實(shí)提升環(huán)境保護(hù)的公眾知曉度、參與度和認(rèn)可度，努力推動(dòng)公眾共同行動(dòng)，積極參與到環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步激發(fā)社會(huì)公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的工作生活理念，積極探索環(huán)境保護(hù)新道路，切實(shí)解決影響科學(xué)發(fā)展和損害群眾環(huán)境權(quán)益的突出環(huán)境問(wèn)題，使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺(jué)行動(dòng)。由市廣播電視臺(tái)制作專(zhuān)題片，市環(huán)保局宣教中心提供宣傳內(nèi)容，重點(diǎn)凸顯全市近年來(lái)在改善環(huán)境質(zhì)量十組拳攻堅(jiān)戰(zhàn)方面的`工作。“環(huán)保宣傳進(jìn)工廠”，由澤州縣環(huán)保局負(fù)責(zé)定點(diǎn)多家化工企業(yè)，進(jìn)廠宣傳環(huán)保知識(shí)，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，搭設(shè)宣傳咨詢(xún)臺(tái)，為企業(yè)發(fā)放環(huán)?？破罩R(shí)手冊(cè)。（八）協(xié)調(diào)組織本地和駐站記者進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，由市環(huán)保宣教中心負(fù)責(zé)。世界環(huán)境日活動(dòng)方案9一、總目標(biāo)：（1）培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛(ài)大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣，樹(shù)立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)意識(shí)，知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和義務(wù)感。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。并且開(kāi)展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，既將學(xué)?；蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫(xiě)上“管理須知”。x月x日各班級(jí)開(kāi)展“彎彎腰，凈校園，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會(huì)課。團(tuán)委會(huì)將環(huán)保衛(wèi)士流動(dòng)崗發(fā)現(xiàn)的情況每天在廣播站進(jìn)行批評(píng)或表彰通報(bào)，對(duì)于違紀(jì)行為第一天只通報(bào)不扣分，活動(dòng)開(kāi)展的第二天開(kāi)始，將記入班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比。幼兒園主題活動(dòng)一6月5日“世界環(huán)境日”的來(lái)歷。(3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境呢？幼兒討論。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫(huà)面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。四、活動(dòng)內(nèi)容制定20xx年世界環(huán)境日活動(dòng)方案。請(qǐng)各位專(zhuān)任教師于6月x日前上傳環(huán)保教育教案。安排隊(duì)員到環(huán)保局收集科學(xué)數(shù)據(jù)、宣傳圖片，讓部分隊(duì)員翻閱書(shū)報(bào)雜志，將有關(guān)“白色污染“，環(huán)境保護(hù)的`圖片資料剪輯下來(lái)，還可讓部分隊(duì)員排練歌舞、小品等節(jié)目，寓教于樂(lè)。在隊(duì)員認(rèn)識(shí)“白色污染”的危害后，進(jìn)一步要求隊(duì)員從自身做起，從小事做起，堅(jiān)決消滅“白色污染”。開(kāi)展畫(huà)展:讓隊(duì)員充分發(fā)揮想像的空間，把我們生活環(huán)境的昨天、今天、明天用七彩畫(huà)筆展現(xiàn)給大家。(三)開(kāi)展環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)主辦單位：xxx辦事處xxx社區(qū)，協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局。宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語(yǔ)及態(tài)度問(wèn)題，確保宣傳效果良好。好了，這篇社區(qū)世界環(huán)境日活動(dòng)方案的39。時(shí)間：6月5日(星期四)上午10：0013：00時(shí)(北京時(shí)間)。世界環(huán)境日活動(dòng)方案15一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)保模范城市為契機(jī)，以節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)“六進(jìn)”(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)醫(yī)院)為切入點(diǎn)，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)社會(huì)公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進(jìn)公眾環(huán)保意識(shí)普遍提高，使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺(jué)行動(dòng)，為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。輔導(dǎo)提示組建假日小隊(duì)制訂活動(dòng)計(jì)劃，分頭收集有關(guān)“白色污染的知識(shí)與資料。開(kāi)展宣傳，各顯神通。將家里的過(guò)剩物品帶于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行物物交換，或者交易。倡議。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車(chē)少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見(jiàn)到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問(wèn)好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(4)有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。)6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日？為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日？“世界環(huán)境日”的主題。通過(guò)談話活動(dòng)讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日，初步了解地球上的各種污染。在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；保護(hù)水源，慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹(shù)木，珍惜紙張，不送賀卡；選購(gòu)綠色用品和綠色食品；保護(hù)綠化，參加種樹(shù)，養(yǎng)樹(shù)活動(dòng)等。為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的`花園、草坪征集護(hù)綠警語(yǔ)。第二階段在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動(dòng)主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開(kāi)展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，推廣普及環(huán)保知識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)收集資料讓學(xué)生自己去收集信息，同時(shí)教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問(wèn)題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，在按照《通知》要求配合完成市環(huán)保局統(tǒng)一組織的活動(dòng)之外，要結(jié)合各自實(shí)際，參考市局活動(dòng)安排組織開(kāi)展好各自的宣傳活動(dòng)，另外，城區(qū)環(huán)保局承接的“環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)要提早聯(lián)系落實(shí)，澤州縣環(huán)保局承接的“環(huán)保宣傳進(jìn)工廠”活動(dòng)要對(duì)接好多家化工企業(yè)進(jìn)廠宣傳。（五）“六5集系列報(bào)道《環(huán)境保護(hù)，我們一直在行動(dòng)》：主要通過(guò)政府在行動(dòng)、企業(yè)在行動(dòng)、執(zhí)法在行動(dòng)、公眾在行動(dòng)等內(nèi)容來(lái)宣傳新環(huán)保法并倡導(dǎo)公眾共同改善和保護(hù)生態(tài)環(huán)境。（二）新環(huán)保法大講堂暨知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)新環(huán)保法的實(shí)施將為保護(hù)和改善環(huán)境、保障公眾健康、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的法制保障。中國(guó)主題為“踐行綠色生活”。三、活動(dòng)形式積極營(yíng)造宣傳氛圍，緊緊圍繞創(chuàng)?！斑M(jìn)學(xué)校”宣傳活動(dòng)強(qiáng)化宣傳，有電子顯示屏的`學(xué)校循環(huán)播放“65世界環(huán)境日”和“創(chuàng)?！毕嚓P(guān)宣傳內(nèi)容。五是給小樹(shù)小花澆水。二是暢談環(huán)保建議。在收集材料的過(guò)程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫(huà)面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。（3）教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境呢?