【正文】 生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生的人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我經(jīng)常和學生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學生搞好團結，我首先做到和科任老師搞好團結；和學生交知心朋友；在學習上，要求學生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。使我進一步認識到：學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，從而激勵學生更加熱愛自己的班集體。有人說：班主任是世界上最小的主任。例如每天早晨走進教室，我先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服，早上上學路上是不是注意安全了。尊重學生的人格，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。我利用晨會課對學生進行道德規(guī)范的教育，小學生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學生自己管理自己。我乘機對他們進行教育：一個人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西。每次學校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干？”我乘機對他們說：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你們在學習上再下點功夫。不能用同一個模式去要求學生，學生的發(fā)展是多方面的，多考慮學生自身的特點，因材施教。（2）是加強理論學習，提高自己的管理水平！自己經(jīng)常到網(wǎng)絡上查閱一些班主任工作的文章和論文，自己也訂閱了一些班主任工作方面的雜志。在與學生的相處中，我逐漸發(fā)現(xiàn)學生良好習慣的養(yǎng)成教育要結合學校在紀律、衛(wèi)生、學習等方面的要求要同步進行，針對一年級孩子認知能力的特點，細化要求，強化落實，讓習慣養(yǎng)成內(nèi)化為學生的自覺行動。二、細心觀察、因材施教，用愛心、耐心和寬容心幫助學生度過每一天一年級的孩子，對老師還是很親切的，他們喜歡圍著老師，不停的說著發(fā)生在自己身邊的一些小事，在這時，我總是仔細的聆聽并認真回答他的問題，他們通常會很高興，心情變得更加愉快。因為班級管理工作管理的就是這些瑣碎而繁雜的小事：兩操中學生的表現(xiàn)，每天學生學習的衛(wèi)生環(huán)境，站路隊時學生的人數(shù)清點，班容班貌的建設，以及各類突發(fā)事件。于是我要求自己對每個孩子都要注意到，哪些孩子是要去幼兒園吃飯的，哪些是自己回家的，哪些是要家長接送的；課間里哪里是他們的活動區(qū)域，哪里又是他們不能去的地方；學生的身體狀況、家庭情況等都要了解。在后面的學習中她的小動作就少了很多。反思這段時間的的班主任工作，也存在很多不足之處，獎勵不夠有制度性，獎勵本來學生都喜歡，特別是低年級，到后來我是想到了就發(fā)，沒想到就算了，也沒有及時評價總結，這樣對促進學生進步就沒有起到很好的作用。對于這些剛從從小學進入初中中學習的孩子，我發(fā)現(xiàn)了他們身上良好的一面，那就是樸實，可同時因為學習環(huán)境的不同及學習習慣的差異，同時也存在一些問題。并且每周評選一位學習明星，紀律明星和勞動衛(wèi)生明星，激勵學生在各個方面都要做好。此時正是考驗我們的時刻，我們多干點活是累不死的，反而會磨練我們的意志。第五篇：五一班班主任工作計劃五年級一班班主任工作計劃金源小學 彭小滿新的一學期又開始了，為了在新的學期里把班級工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：一、學情分析：這學期我繼續(xù)擔任這個原來四(1)班現(xiàn)在升級為五(1)班的班主任，因此對于這個班級的學生我還是比較了解的，真正喜歡學習的與厭學的學生各占一半，真的是喜憂參半!主要是學生的基本知識不好，缺乏學習興趣，紀律性、自覺性較差，因此班主任要積極做學生的思想工作，鼓勵學生愛學、愿學!二、思想教育方面：加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生愛學樂學的思想情操，同桌之間要互相監(jiān)督對方的不良好的行為，幫助大家營造良好的班級風氣。從圖書室盡量借一些有助于學生寫作的好書給學生閱讀，重視學生的閱讀積累，提升其寫作能力。在個人個人衛(wèi)生負面要做到衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，有條件的要定期洗澡，勤換洗衣服。走進學生當中去，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。第六周：做好國慶長假的安全教育和假期作業(yè)布置。第十三周：培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。第十五周：再次進行學習目的的教育，安全教育。第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。九、班級主題活動安排：第一周：加強安全教育，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。學生的安全工作是我們工作的重中之重!因此我要求自己要努力做到以下幾點：教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。利用課余時間開展各種活動，教育學生做文明學生。但對衛(wèi)生區(qū)的打掃還有很多人抱怨，我呢就告訴學生現(xiàn)實情況是無法改變的，雖說一塊衛(wèi)生區(qū)其他班要用六七個人打掃，而我們班卻只能兩三個人打掃，我還是那句話，人呢多干點活是累不死的，但卻能展現(xiàn)我們班的