【摘要】國標(biāo)本蘇教版美術(shù)教材第五冊第十課返回返回返回?找一找雖說這些怪獸都是人們想象出來的，世上并不存在，但仔細看了看又覺得它們并不陌生。比如龍和鳳它們的身上就有許多動物的特征，請同學(xué)們找一找。鹿的角鷹的爪蛇的身體設(shè)計方法有什么不同？簡單
2024-11-11 12:16
【摘要】第一篇：頑皮的小杜鵑音樂教案 《頑皮的小杜鵑》音樂教案揚中市西來橋?qū)W校樊云 教學(xué)內(nèi)容： 表演唱《頑皮的小杜鵑》聽賞《對鳥》教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生能用活潑、歡快的情緒和輕巧、有彈性的聲音演唱《頑皮...
2024-11-16 23:30
【摘要】欣賞《草原上升起不落的太陽》學(xué)跳蒙古舞《草原贊歌》教學(xué)目標(biāo)1.聽賞《草原上升起不落的太陽》和《草原贊歌》，感受民族風(fēng)格，了解內(nèi)蒙古的風(fēng)土人情和地域特征。2.結(jié)合音樂舞蹈，感悟內(nèi)蒙古民歌的特點，再結(jié)合歌曲了解齊唱與獨唱。教學(xué)重點感悟內(nèi)蒙古民歌的特點，了解內(nèi)蒙古的風(fēng)土人情。教學(xué)難點學(xué)跳內(nèi)蒙古舞蹈，感受民族風(fēng)格。
2024-11-20 01:24
【摘要】第18課義務(wù)教育課程標(biāo)準試驗教科書第5冊教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)過程問：右邊有一幅圖，誰能準確的說出它的名字叫什么？提示：三尺生絹做戲臺，全憑十指逞詼諧，有時明月燈窗下，一笑還從掌握來。答：皮影關(guān)于皮影的知識二
2024-11-11 22:12
【摘要】點彩游戲兗州十二中梁西玲法國畫家修拉印象主義畫家莫奈《日出.印象》中國畫家的探索學(xué)生作品
【摘要】
2024-12-04 22:54
【摘要】大自然中的花草樹木、水影光斑變得幻影迷離，如一首首朦朧詩、一幅幅點彩畫。點彩游戲——點彩畫點彩派?畫面上只有色彩斑點的逐漸變化，把自然物象分析成細碎的色彩斑塊，用畫筆點點的畫在畫布上。這些斑斑點點通過視覺作用達到自然結(jié)合，形成各種物象，點畫出來的筆觸在畫面上好像罩上一層模糊不清的影子，
2024-12-05 02:16
【摘要】第三課點彩游戲教學(xué)思路教學(xué)課件本課屬于”造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容.主要讓學(xué)生初步感知生活中的色彩空間混合效果,了解色彩空間混合的原理,并積極運用這些形,色,肌理等美術(shù)語言表達對事物的感受和理解.從而豐富學(xué)生的空間想象力,激發(fā)其對美好事物的表現(xiàn),創(chuàng)造欲望.國標(biāo)本蘇教版
【摘要】爺爺為我打月餅教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生能用歡快活潑的情緒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。2、指導(dǎo)學(xué)生正確運用附點音符、切分音及休止符演唱歌曲，并明確它們在作品中的作用。（作用：使歌曲更加明快，富有跳躍性。）3、能為歌曲配上簡單的動作并進行表演，用打擊樂器為歌曲伴奏。在活動中提高音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強合作意
2024-11-19 21:56
【摘要】蘇教版三年級上冊《兒童團放哨歌》大馮中心小學(xué)嚴曉艷教學(xué)內(nèi)容1、唱：《兒童團放哨歌》2、了解：少先隊發(fā)展史教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生在音樂活動中走近歷史，接受革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生感懷珍惜今天的幸福生活，并在活動中培養(yǎng)學(xué)生大膽表現(xiàn)的信心和與人合作的習(xí)慣。2、能用堅定有力、富有彈性和充滿激情的聲音唱《兒童團放哨歌》，體會
2024-11-19 20:09
【摘要】“音樂是人生最大的快樂；音樂是生活中的一個清泉；音樂是陶冶情操的熔爐”——冼星?！耙魳方逃绕渌逃匾枚唷薄乩瓐D學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、在音樂欣賞活動中能根據(jù)自己的感受，正確判斷、區(qū)別優(yōu)美與壯美這兩種不同審美范疇的音樂作品。?2、能用自己
2024-12-04 22:47
【摘要】咕咕53每當(dāng)春回大地時，我們都能聽到杜鵑深情的呼喚，它們成了春天的重要象征之一。小鴉鵑褐翅鴉鵑鷹鵑噪鵑藍冠蕉鵑紅冠蕉鵑
2024-12-04 19:58
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