【正文】 ?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。因為深吸氣時，人體比重降到，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。以腳先入水較為安全。不要隨興下水，特別是野外。飲酒不宜游泳。那我們該怎么關愛生命，預防溺水呢?同學們,這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?班長:有的學生私自下水,沒有成人的陪同下。知識目標——初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。A：保持自身良好的身體狀態(tài)。不要立刻跳入水中。不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。朱寧：萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救?A：萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。C：心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。我防溺水有高招，泳前熱身第二招。教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。二、交流，介紹搜集到的交通標志。例：①在各個十字路口，有紅綠燈信號。我們小學生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。老師相機板書一首典型兒歌。①假日，星期天做小小交通協管員，幫助交警叔叔維持交通。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的。同學們搜集了許多交通標志，并充分認識了它們。交通安全主題班會教案3一、教學目標：x市x小學三年6班輔導員：林x華通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。年經濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工。當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外，坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹?；顒舆^程：一、導入新課：(1分鐘)同學們：大家都看過動畫片《貓和老鼠》吧，湯姆貓經常被車軋扁，然后又晃晃悠悠地被吹起來，恢復原狀。聽到這里，大家可能會感覺很可笑，這么簡單的問題!誰不會走路啊，甚至很多同學騎自行車都非常熟練了。中心線兩側的白色虛線，叫“車道分界線”，它規(guī)定機動車在機動車道上行駛。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的規(guī)則：機動車走“機動車道”。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴重。尤其在暑假里，經常外出，更應自覺遵守交通規(guī)則，好讓家長放心。冬天寒風凜冽，雪花飄飄。當駕駛員剎車時，這兩只“紅眼睛”立刻發(fā)亮，它告訴行駛在后面的車輛，注意保持距離。血的教訓應該引以為戒。但是前后兩只輪子不是走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的，這個差距稱“內輪差”，汽車轉變的幅度越大，“內輪差”也越大。（2）讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。（三）騎自行車的交通安全：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢？《安全騎車歌》。騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。班會主題分析：數字是枯燥的，可誰又能否認數字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。因為有“內輪差”，如果與轉彎的汽車靠得太近，很可能被車尾或后輪撞倒，發(fā)生傷亡事故。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。汽車不是一剎就停的有的同學認為亂穿馬路沒啥關系，反正駕駛員會剎車的。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。當臺風暴雨突然來臨時，不能急速奔跑。掌握好每個季節(jié)交通安全的規(guī)律，才能確保安全。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。紅燈亮，不允許直行或左轉彎，在不妨礙行人和車輛的情況下，允許車輛右轉彎。在路口四周有一根白線是“停止線”。所以今天我們要再一次認真地學習一下這些知識。其實剛才那些悲劇如果提高安全意識，防患于未然，大多都是可以避免的。知道有關的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。乘車時，等車停穩(wěn)先下后上。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。二、教學內容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全三、教學過程：(一)列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。二、不足之處：本節(jié)課教學是從交通安全角度出發(fā)，在課堂的教學當中師生之間和學生學生之間配合的不夠默契，有幾個師生互動的環(huán)節(jié)進行的不夠流暢，說明課前的準備還不充分。教學反思：安全教育是學校教育的一個重要組成部分，