保護環(huán)境從我做起從身邊的小事做起(完整版)
【正文】 烈的責任心，圓滿完成任務(wù)。第五篇：11保護環(huán)境,從身邊小事做起環(huán)保,從身邊小事做起...——胡彬環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。還有這樣一位大學(xué)生，他熱心環(huán)保事業(yè)，曾積極奔赴云南邊陲保護金絲猴，但他卻可以數(shù)次忘了關(guān)掉水房里嘩嘩流的水龍頭。要讓大家都認識到，保護環(huán)境與資源和我們每個人息息相關(guān)，保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想?；蛟S你會想，現(xiàn)在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達了之后再去環(huán)保也不遲，那你到時候可要后悔了。以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。環(huán)境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢???一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。我的學(xué)習不錯，同學(xué)們在學(xué)習上遇到困難時，我總是有求必應(yīng)，鼎力相助。學(xué)習雷鋒，就是要學(xué)習他的釘子精神，努力學(xué)習，掌握好報效祖國的本領(lǐng)。那么，同學(xué)們，正值青春年華的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢？處于二十一世紀和平下的中國中學(xué)生們又該如何去展現(xiàn)青春的風采呢？對此，我只想說兩個字“愛國”作為一名中學(xué)生，怎樣做才是愛國呢？“愛國”絕不是空洞的口號，而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為，從點點滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動。最后，經(jīng)過評委公平公正的評選，10級影像一班朱曉芳的作品獲得了大賽的一等獎，10級護理二班代夢丹等四位同學(xué)榮獲二等獎，10級影像一班楊龍飛等六位同學(xué)捧走大賽三等獎。在校園里，常常有一些鏡頭主我們感到失望，干凈整潔的教室得不到較好的保持，下課后，總會看到有人拿起講桌上的粉筆扔出一個完美的弧線總會看見有人把零食貸隨手一扔，頭也不回地走了，我們又可曾想過應(yīng)該主動撿起飄飛的紙屑，自覺的把果皮丟
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