【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?：通過學習，知道等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，所得的結果仍然是等式。?：根據(jù)等式的性質學會解決含有加、減號的方程。?、態(tài)度與價值觀：有意識地培養(yǎng)同學們的自學能力。a=2b一個茶壺重a克，一個茶杯重b克．a(chǎn)+b=2b+ba+b=3b用a表示一個花盆的重量，用
2024-11-15 02:16
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊學習目標?理解解比例的意義,并能正確根據(jù)比例的基本性質解比例;?用不同種方法解比例,鍛煉靈活解題的能力,發(fā)散思維的能力。復習解下列簡易方程。215141x×=解：解：2=8×9x2=72x=72÷2
2024-12-04 20:37
【摘要】方程的意義蘇教版五年級數(shù)學下冊1.理解方程的意義，弄清方程與等式的關系，會判斷什么是方程。感受方程的思想。2.經(jīng)歷從生活情景到方程模型的建構過程。3.培養(yǎng)同學們觀察、描述、分類、抽象、概括、應用等能力。X元X元X元正好購買(二)樓上樓下有y排每排22個座位
【摘要】分數(shù)的意義一個餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份121243414341??（）（）1545一條線段平均分5份4個蘋果1個整體平均分4份416
2024-12-04 22:32
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標在觀察、交流和調查活動中了解數(shù)字信息在日常生活中的廣泛應用，體會它們的實際價值，感受數(shù)字編碼的思想和方法，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展實踐能力。同學們，在我們的日常生活中的哪些地方運用了數(shù)字信息？說一說下面各是什么號碼？110112119120114報警（匪警
2024-12-04 21:13
【摘要】三角形的認識蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的認識和三角形三邊的特性，同學們要知道什么樣的圖形是三角形，三角形的兩邊之和大于第三邊。眼力大比拼注意觀察，找出圖中的三角形。南京長江二橋眼力大比拼注意觀察，找出圖中的三角形。注意行人禁令標志眼力大比拼注意觀察，找出圖中的三角形。自行車
2024-11-12 02:16
【摘要】認識圖形北京版一年級數(shù)學下冊教學目標⑴感知物體形狀。⑵會識別物體的形狀。通過比較物體的形狀，培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。、價值觀⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。一、認識圖形二、分類三角形球圓柱長方體正方
2024-11-29 04:44
【摘要】年、月、日的認識—生日快樂蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.在實踐活動中，通過運用有關年、月、日的知識，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。2.培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣和解決實際問題的能力。謝謝！你們的生日各是哪一天？芳芳我的生日是一年的倒數(shù)第三天。明明我的生日是第三季
2024-12-04 20:41
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標：?，感受求平均數(shù)是解決一些實際問題的需要，并通過進一步的操作和思考體會平均數(shù)的意義。?。男生套圈成績統(tǒng)計圖女生套圈成績統(tǒng)計圖男生套圈成績統(tǒng)計圖女生套圈成績統(tǒng)計圖多，所以女生隊套得準。、女生一共套中的個數(shù)，再比哪一隊套得準。、女生平均每人套中的個數(shù)，再比較
2024-12-05 01:46
【摘要】青島版三年級數(shù)學下冊學習目標1.理解面積的意義，認識常用的面積單位，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。2.經(jīng)歷觀察、操作、歸納等探索物體和圖形大小的過程。體驗統(tǒng)一面積單位的必要性，發(fā)展空間觀念。物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積1厘米單位分類千克平方厘米分米平方
2024-11-11 04:22
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過實踐活動加強對軸對稱圖形的認識，培養(yǎng)在實際生活中的創(chuàng)造性，提高數(shù)學學習的興趣。2.通過參與創(chuàng)作，合作交流，啟迪靈感，感受生活。3.通過剪紙感受勞動人民的高超技藝，培養(yǎng)民族自豪感。下面的圖形，哪些是軸地稱圖形？是軸對稱圖形的，在它下面的括號里打“√”（）（）（
2024-12-04 22:39
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊1.知識性目標：引導同學們回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導過程，并能熟練的應用公式進行計算。2.過程性目標：引導同學們探索知識間的相互聯(lián)系，構建知識網(wǎng)絡，從而加深對知識的理解，并從中學習整理知識，領會學習方法。3.情感性目標：滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點，“轉化”等思想方法；體驗數(shù)學與生活
2024-12-04 21:11
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