【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形教學(xué)目標(biāo)，能辨認(rèn)長方形和正方形，會用長方形和正方形拼組簡單的圖形。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。長方形請說出幾號圖形是長方形。134正方形，看看正方形的邊長怎么樣，長方形的邊長怎么樣。，生活中的物品的面哪些是正方
2025-11-25 19:19
【摘要】閉上眼睛，從布袋里摸一個(gè)圖形，然后說出它們的名稱。直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動。長長方方，有6個(gè)平平的面，大小不一樣，無法自由滾動。圓圓的，在平地上能自由滾動。
2025-11-13 03:01
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊周長的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能測量并計(jì)算一些圖形的周長，根據(jù)圖形特征，選擇較優(yōu)化的計(jì)算方法。2.通過觀察、描繪、測量、計(jì)算等操作活動在頭腦中建立“周長的模型”。你能指出上面圖形的周長嗎？找一找、摸一摸從生活中找“周長”朋友，摸一摸，然后和你的同伴
2025-11-21 01:03
2025-12-03 20:54
【摘要】認(rèn)識圖形（二）北師大南奧實(shí)驗(yàn)學(xué)校萬紅芳二年級下冊你認(rèn)識它們嗎？四條邊？?四個(gè)角都是直角長方形的對邊相等?正方形呢？正方形的四條邊都相等四個(gè)角都是直角長方形的對邊＿＿＿＿，四個(gè)角都是＿＿角。正方形的四條邊＿＿＿＿，四個(gè)角都是＿＿角。相等直
2025-08-16 01:48
【摘要】認(rèn)識圖形蘇教版版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、三角形和正方形等活動，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識平面圖形。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和創(chuàng)新意識。你能在釘子板上圍出，△，□嗎？你能在釘子板上圍出，△，□嗎？你能在釘子板上圍出，△，□嗎？下面的圖形各有幾條邊？你能圍出來嗎？四邊形下面的
2025-11-02 06:26
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形5教案北京版 認(rèn)識圖形 教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)： 認(rèn)識長方形、正方形、三角形、圓形和平行四邊形，初步體會面在體上。能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作、簡單推理、動手實(shí)踐能...
2025-10-27 07:18
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖，并完成相應(yīng)的圖表。，提出并回答簡單的問題，能和同伴交流自己的想法。，整理、描述和分析的過程。例1：某地1996-2021年的年降水量如下表。年份1996年1997年1998年1999年2021年降水量(毫米)92
2025-11-20 05:59
【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?，體會單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。?，繪制成單式折線統(tǒng)計(jì)圖，并根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)變化獲取一定信息。?，同時(shí)能夠依據(jù)數(shù)據(jù)變化的特征進(jìn)行合理的推測。?。天數(shù)第1天第2
2025-11-20 04:44
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)；?利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)比較分?jǐn)?shù)的大小。動手操作：分組：把準(zhǔn)備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？214284214284＝＝分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或
2025-11-20 02:59
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊扇形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)目標(biāo)?含義和特點(diǎn)；?；?息，并能作出合理的解釋和推斷。欣賞北京申奧視頻各國申奧得票情況統(tǒng)計(jì)圖想一想、議一議:，準(zhǔn)備組織全班同學(xué)觀看一場2021年北京奧運(yùn)會的比賽，你會組織觀看什么比賽呢？(1)哪種球類運(yùn)動最受歡迎？
2025-11-20 04:46
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)雞兔同籠，同學(xué)們要在解決“雞兔同籠”的活動中，學(xué)會用列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。雞兔同籠，有20個(gè)頭，54條腿，雞兔各多少只？從有1只雞開始一個(gè)一個(gè)地試，把試的結(jié)果列成表格。頭/個(gè)雞/只兔/只腿/條20119782021876
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