【正文】 ”?夠得上，值得。黧：黑色。（ 2分） （ 1）而戍死者固十六七 翻譯： ______ （ 2）梁 以此奇籍 翻譯： ______ 9．【甲】文中 “ 乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕 ” 的目的是 ① （用原文回答）；【乙】文中明顯暴露出項(xiàng)羽的不足是 ② ；【丙】 文中項(xiàng)羽的言行可以聯(lián)想到的俗語(yǔ)是 ③ （十年樹木，百年樹人 /初生牛犢不怕虎 /吃一塹，長(zhǎng)一智）（共 3分） 10．閱讀【甲】【丙】?jī)晌模Y(jié)合原文語(yǔ)句談?wù)勱悇倥c項(xiàng)羽思想性格上的共同特點(diǎn)。 ” 梁掩其口，曰：“ 毋妄言，族 ④ 矣！ ” 梁以此奇籍。 陳涉世家》） 【乙】項(xiàng)籍 ① 少時(shí)，學(xué)書不成，去；學(xué)劍，又不成 。 【甲】陳勝佐之，并殺兩尉。你覺得其中哪句詩(shī)用得不恰當(dāng)？說(shuō)說(shuō)你的理由。后來(lái)，賈 島便名聲大噪。他把詩(shī)反復(fù)念了幾遍，突然覺得“僧推月下門”中的“推”字還可斟酌。（共 4分） 4．他想來(lái)想去，覺得不如用“敲”字更確切 ，但又無(wú)法肯定。（ 2分） ① 秀美的柳絮泉邊，我仿佛看見一代才女在這里對(duì)泉梳妝，凈亮的泉水到映出她飄逸瀟灑的風(fēng)姿。 （ 1）對(duì)文段中加點(diǎn)字讀音與筆順的判斷，全部正確的一項(xiàng)是（ 2分） 第一張 第二張 第三張 第四張 A． “ 仍 ” 的讀音是（ r233。作為社團(tuán)中的一員，請(qǐng)你仿照例句格式，從二、三、四張書簽中任選一張，向同學(xué)們進(jìn)行介紹。 4．在答題卡上， “ 基礎(chǔ) 考試時(shí)間 150分鐘。為了傳承經(jīng)典，某學(xué)校組織了 “ 古詩(shī)詞文化周 ” 活動(dòng)。 【甲】的農(nóng)業(yè)時(shí)代為詩(shī)人提供了大量的素材， “ 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。請(qǐng)你完成下面任務(wù)。 字： _________ 標(biāo)點(diǎn)： __________ 句子： __________ （ 2）據(jù)記錄 片介紹，李清照故居中有一副既聞麗曲妙詞，又見戰(zhàn)亂硝煙，將 她 坎坷人生一語(yǔ)述盡的楹聯(lián)。賈島到長(zhǎng)安城郊一個(gè)僻靜的地方拜訪好友李凝。 8． 不料，韓愈聽后，眼簾下垂，竟也邊輕輕吟誦邊伸手“推”“敲”起來(lái)。（李清照《漁家 傲 另一條路較為平坦，可以直通山頂。袒右，稱大楚。 （ 選自《史記 ④[ 族 ]滅族。n） 胝（ zhī），面目黧（ l237。 ”曹操《置屯田令》： “夫定國(guó)之術(shù)，在于強(qiáng)兵～食。 3．【甲】走后，周瑜對(duì)魯肅說(shuō)：“凡應(yīng)用物件，都不給他備齊，讓軍匠故意拖延。汝等善事吳侯，共成大業(yè)。（ 1分） （ 3）三則材料都講述了周瑜的故事，從中我們感受到 “ 演義 ” 與 “ 正史 ” 中周瑜 形象 的不同之處是 _______（ 2分） 12．請(qǐng) 從 下面 五 則《論語(yǔ)》語(yǔ)錄中任選一則，結(jié)合你所讀過(guò)的名著情節(jié)談?wù)剬?duì)這句話的理解。宮殿因 匾額 而 ① ，名宅因 匾額 而 ② ，寺廟因匾額而 ③ ，園林因匾額而 ④ ，祠堂因匾額而令人敬仰，商號(hào)因匾額而取得誠(chéng) 信，亭臺(tái)樓閣因匾額而注入靈氣，建筑物因匾額而得以傳神。二、商家店號(hào)類。 除四類外還有歌功頌德類、祝頌慶賀類、表彰嘉獎(jiǎng)?lì)悺⒙毼豢婆e類一些匾額類型。羅伯特和他在一起。因此我才帶了一個(gè)過(guò)來(lái)啊。當(dāng)吉米伸開腿以袋鼠那種跳躍方式前進(jìn)的時(shí)候，他爸爸也跟不上他。 吉米最后一跳，劃出一道越過(guò)環(huán)形山頂?shù)那€落在里面的山坡上。 ” 吉米現(xiàn)在脫下了太空服，洗了個(gè)澡。一只真正的狗。 ” 吉米皺起了眉毛： “ 羅伯特不是個(gè)仿制品，它是我的狗。是編好的程序讓它做的。 吉米說(shuō)： “ 羅伯特和那只狗到底有什么不同呢？ ” “ 這很難解釋， ” 安德森先生說(shuō)， “ 但很容易看出來(lái)。他說(shuō)： “ 但它們所裝出來(lái)的又有什么不同呢？你們想過(guò) 我的感覺嗎？我喜歡羅伯特，這才是真的。究其來(lái)源，雖有先天的因素，但主要還是后天長(zhǎng)期善養(yǎng)浩然正氣使然。 ⑥ 這種人不卑不亢，有傲骨自是風(fēng)流。而諸葛亮表現(xiàn)得非常淡定，命人打開城門，然后身披鶴氅，頭戴綸巾，讓兩個(gè)小書童拿著一把琴 ，于城上憑欄而坐，焚香操琴，演了一出 “ 空城計(jì) ” ，使司馬懿驚慌退兵。 （選自《河南工人日?qǐng)?bào)》） 21．請(qǐng)給本文擬寫一個(gè)題目。 要求觀點(diǎn)鮮明，言之成理，字?jǐn)?shù)在150— 200之間。 文化經(jīng)典 中， “不為五斗米折腰” 的 堅(jiān)守 是一種境界， “一蓑風(fēng)雨任平生” 的 豁達(dá) 是一種境界， “ 人生自古誰(shuí)無(wú)死 ” 的從容 也 是一種境界。 （ 3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。來(lái)往行人見他揮手舞臂、自言自語(yǔ)的樣子，都感到驚異。每空 1分） 8． （ 1）但是戍邊死在疆場(chǎng)上的人十個(gè)人中本來(lái)就會(huì)有六七個(gè)。 （ 2分） 12．示例：《三國(guó)演義》中劉備三顧茅廬、禮賢下士；攜民渡江、愛惜百姓。每空 1分） 16．【丙】 （ 2分） 17. “萬(wàn)世師表” 。問(wèn)題 1分， 結(jié)果 1分，問(wèn)題與思考結(jié)果相對(duì)應(yīng) 1分。事例不唯一，符合分論點(diǎn)即可） 23．要點(diǎn)： 首先，指出成大事者皆有大氣的精神；接著對(duì)“大氣”進(jìn)行闡釋，提出“大氣”是一個(gè)人胸襟和氣質(zhì)的反映；然后，舉 出古今英雄豪杰的事例證明他們之所以能夠取得成功 就是因?yàn)閾碛羞h(yuǎn)大目標(biāo)、堅(jiān)定信念等可貴品質(zhì)和氣度。 二類卷 （ 33— 29） 比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；想象比較豐富、比較合理；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有 3～ 4處語(yǔ)病。 1～ 0分 書寫錯(cuò)誤很多，字跡潦草，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，格式不規(guī)范。 3分 書寫基本正確、工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，格式規(guī)范。 （共 3分。因?yàn)樵诎驳律驄D心中，一直希望自己的兒子像他們一樣體會(huì)到與真正生命交往的樂(lè)趣；而且文中提到羅伯特的維修費(fèi)并不便宜；況且當(dāng)?shù)厍蚬返絹?lái)后， 日久天長(zhǎng)，吉 米會(huì)對(duì)比出地球狗的優(yōu)勢(shì)。 所以只有“萬(wàn)世師表”匾額才能掛在紀(jì)念孔子的孔廟大成殿內(nèi) 。由此可見，品德高尚之人必定不會(huì)孤單。 （共 2分。意對(duì)即可） 5.（ 2） 示例：對(duì)工作精益求精、追求完美的精神理念。運(yùn)用（共 22分） ：第二張書簽，選用 瀟灑飄逸的行書，書寫“幸甚至哉，歌以詠志”。請(qǐng)以 “ ______是一種境界” 為題，寫一篇文章。一位老人想辦理退票，由于眼花，看不清貼在墻上的退票流程圖。（不少于 60字） （ 3分） 答： __________ 23． 閱讀文章，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者是怎樣最終得出 中心 論點(diǎn)的？（ 3分） 答： __________ 五、作文（共 50