假期讀書(shū)計(jì)劃(完整版)
【正文】 等。圖書(shū)館的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的課外書(shū)，讓我們眼花繚亂，有成語(yǔ)故事、童話(huà)故事、歷史故事 特別是名著。（1）根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。小編整理的假期讀書(shū)計(jì)劃文，供參考！假期讀書(shū)計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的幸福，并養(yǎng)成邊讀書(shū)邊思考邊動(dòng)筆的能力。怎樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢？高爾基說(shuō)過(guò)： 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。吸取書(shū)中豐富的營(yíng)養(yǎng)。二、活動(dòng)安排：（一）名著欣賞（四選一）《愛(ài)麗絲漫游奇境記》（1）你覺(jué)得這個(gè)故事里哪個(gè)地方最驚險(xiǎn)有趣？（2）在這本書(shū)中，你最喜歡的是哪一段話(huà)或哪一張畫(huà)？（3）在所有的人物中，你最喜歡誰(shuí)？為什么？（4）如果你是愛(ài)麗絲，你想改變故事的哪幾個(gè)情節(jié)？《柳林風(fēng)聲》（1）你怎么評(píng)價(jià)故事中的四個(gè)主人公？你最喜歡誰(shuí)？為什么？（2）在這本書(shū)里，生命與自然地和諧表現(xiàn)得相當(dāng)充分，你讀出來(lái)了嗎？從哪里讀出來(lái)的？想一想，這本書(shū)的題目為什么叫《柳林風(fēng)聲》？（3）真正的友情，是不要任何回報(bào)的，是站在朋友的角度一心為他著想，書(shū)中哪些動(dòng)物的友情讓你動(dòng)容？你為朋友這樣做過(guò)嗎？（4）家是溫馨、美好的。第二篇：假期讀書(shū)計(jì)劃大陸小學(xué)教師假期讀書(shū)計(jì)劃20122013第一學(xué)期為鼓勵(lì)教師們學(xué)會(huì)利用暑期多讀書(shū)、讀好書(shū)，幫助老師真正養(yǎng)成樂(lè)于讀書(shū)、善于讀書(shū)的習(xí)慣，“以閱讀的方式歡度暑假”的理念，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，幫助教師在閱讀中提高自己、豐富人生。師生徜徉其間，浸潤(rùn)其間，能領(lǐng)略到文化的魅力，感受到濃濃的人文氣息。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。促進(jìn)深刻反思。魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。推薦書(shū)目：上下五千年三國(guó)演義水滸傳圍城呼嘯山莊名利場(chǎng)霧都孤兒金銀島湯姆索亞歷險(xiǎn)記窗邊的小豆豆等讀書(shū)要求每天堅(jiān)持讀書(shū)1小時(shí)認(rèn)真記錄讀書(shū)筆記能夠讀書(shū)內(nèi)容第五篇：假期讀書(shū)計(jì)劃（定稿）假期讀書(shū)計(jì)劃作為一名教師，在一定意義上說(shuō)，讀書(shū)就意味著教育。讀書(shū)做到與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。遼寧實(shí)驗(yàn)傲天一2010年
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1