【正文】 展時期，投入較多，如何把有限的經(jīng)費用在刀刃上，花在提高教學(xué)質(zhì)量和改善辦學(xué)條件上，學(xué)校必需認真面對的現(xiàn)實問題，因此，加強校園廉潔建設(shè)，不只僅是師德建設(shè)的需要，也是堅持同心同德、艱苦奮斗、積極向上的精神風貌的體現(xiàn)，更是積極營造民主規(guī)范、公平公正的競爭環(huán)境的需要。一年一度的教師職務(wù)評審是學(xué)校展示民主規(guī)范、樹立公平公正形象的一個窗口，學(xué)校為了盡可能地做到客觀公正，分設(shè)考核小組和職評小組，各司其職，確保公平。言行一致，由于思想重視。在活動中，我親自給全校黨員干部開設(shè)了《以人為本，構(gòu)建終身教育體系》的專題報告，并利用校長辦公會議、干部民主生活會，聯(lián)系學(xué)校實際，多次組織中層以上干部集中對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容加強學(xué)習、理解與把握，將行政干部作為一個重要的“點”，輻射到處室、年級、學(xué)校，在學(xué)習討論活動中切實起到了帶頭作用，即帶頭討論發(fā)言、帶頭聽取意見、帶頭調(diào)研，為學(xué)習教育活動的深入開展起到了應(yīng)有的導(dǎo)向作用，取得了明顯的活動效果。二、遵規(guī)守紀，嚴以律己，不斷推進廉政建設(shè)人的一生與其用哲學(xué)去解釋，還不如用生活去實踐。同時把廉潔從教建設(shè)納入目標管理責任制，與師德建設(shè)，校園精神文明建設(shè)和其他工作相結(jié)合，自覺把不正之風消除在萌芽狀態(tài)。作為 中學(xué)校長，雖然官不高，權(quán)不重，但人事調(diào)配，職稱評定，招生工作，物資采購等環(huán)節(jié)都需要自己的過問或把關(guān)，而權(quán)力總是與利益相聯(lián)系，因此，會有不少人希望得到你的關(guān)照而給你誘惑，本人在工作中始終能按照黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的標準嚴格要求自己，學(xué)校的重大舉措都經(jīng)過校長辦公會議集體研究決定，從來不搞一言堂，帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律和群眾紀律，立場堅定，在思想上和行動上始終與黨中央保持一致，與上級黨組織保持一致。在xx年完成各種稅收xx萬元，實現(xiàn)企業(yè)總產(chǎn)值xx萬元，利潤xx萬元，企業(yè)稅務(wù)xx萬元，企業(yè)增加值xx萬元，市民人均可支配投入達萬元以上。城市管理在全市處于領(lǐng)先地位，多次受到市、區(qū)表彰。xx年元月8日，以xx書記為首的xx區(qū)四大家領(lǐng)導(dǎo)送我到一中上任，雖有萬般的無奈，但到任后我卻下定了決心，盡全力把一中的工作干好，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和人民的重托。加強學(xué)校財務(wù)改革，通過向銀行貸款的方式置換學(xué)校社會集資，每年為學(xué)校節(jié)約了近200萬元的高額利息。無論怎樣，我都會以高度的責任感和堅定的事業(yè)心，在自己的崗位上努力踐行“三個代表”重要思想，以自己的實際行動來實現(xiàn)自己“努力為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻終身”的錚錚誓言。在我心中，學(xué)校是個大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位教師，尤其是那些熱愛事業(yè)為人正派的教師；我尊重每一位家長，特別是那些關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長；關(guān)愛每一位學(xué)生，尤其是那些學(xué)有困難的學(xué)生。學(xué)校日常開支嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，實行雙審雙簽，校長簽字，黨支部書記、工會主席監(jiān)督核銷?！耙粋€好的班子，意味著一所好的學(xué)校。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決；做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會；出現(xiàn)失誤，也能公成公布，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評。而擺在我校面前的問題是如何實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，如何加快學(xué)校硬件、軟件建設(shè)，盡快實現(xiàn)農(nóng)村教育城市化，如何在切實減負的前提下全面實施素質(zhì)教育？現(xiàn)代教育理念認為，必須以“學(xué)會學(xué)習、學(xué)習生存、學(xué)習創(chuàng)造、學(xué)會做人”為基本要求，促進全體學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習和生活，為教職工辦實事、辦好事。學(xué)校一貫強調(diào)質(zhì)量意識，并在繼續(xù)加強教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點抓好課堂效率的提高，同時營造一種深厚的教研氣氛。（三）是達成了一個共識——“減負”不能以犧牲教育教學(xué)質(zhì)量為代價。并在課程安排，教師配備，器材配置上給予保證，積極探索必修、選修、活動課程結(jié)構(gòu)三大板塊系列，充分活躍了學(xué)生的校園生活，提高了同學(xué)們的學(xué)習興趣、學(xué)習效率和整體素質(zhì)，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。二是明確目標，開展系列主題教育；結(jié)合校內(nèi)外實際，我們開展了比如“文明禮貌月”、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全衛(wèi)生”教育，并舉行了古典詩詞朗誦比賽，還邀請*交警中隊的同志來校作“交通安全”專題報告以及“保護環(huán)境從我做起”、“理想與前途教育”、“世界禁毒日”對學(xué)生進行“三禁”、“三反”教育等等，取得良好實效。實踐證明，我校獎罰分明的“雙全”德育工作促進機制是可行而有效的。不過，我們相信在市、區(qū)、鎮(zhèn)三級教育規(guī)劃的指引下，在上級主管部門和社會各界的關(guān)心支持下，有越來越重視教育的社會大環(huán)境，有學(xué)校全體教職員工的共同努力，我們完全可以在以后的工作中再接再厲，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好，辦學(xué)效益也將逐步提高，我校上等級、上水平的目標也必定能早日實現(xiàn)。重陽節(jié)，全校學(xué)生捐款832元，為孤寡老人送去了米、面、油和生活必需品，受到社會各界的一致好評。各寢室文化布置淡雅、溫馨，各具特色。其次，學(xué)校每學(xué)期開展一次師德評價調(diào)查活動，在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，對師德評價好的教師在校內(nèi)通報表彰，對評價教差的教師進行個人談話，限期整改；第三，每學(xué)年組織一次師德演講比賽，弘揚師德精神，展示師德教育成果，深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，激勵廣大教師敬業(yè)樂教，獻身教育事業(yè)。（3）積極開展健康教育，認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持板報宣傳、廣播宣傳、舉辦講座，培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習慣。（5）持續(xù)加強學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)。積極實施新課程改革，根據(jù)《課程標準》開齊課程，開足課時，開設(shè)法制教育課、健康課、安全課、信息技術(shù)課、勞技課、科技課，開足體、音、美課時，結(jié)合實際，上好校本課程，校本課程內(nèi)容豐富，形式多樣，有書法、研究學(xué)習、校本教材等。逐步推行“餐桌式”教學(xué)模式，在老師的引導(dǎo)下展開合作學(xué)習和探討交流，拉近了師生距離，課堂氛圍更加生動活潑，增強了學(xué)生的學(xué)習主動性，有利于學(xué)生相互交流和綜合能力的提高。四、不斷深化素質(zhì)教育，全面推進體衛(wèi)藝工作成立了以校長為組長的學(xué)校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作管理，積極貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及有關(guān)文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，面向全體學(xué)生，全面貫徹落實黨的教育方針，使學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作蓬勃發(fā)展。全面推進藝術(shù)教育，引領(lǐng)學(xué)生走進藝術(shù)。通過國、省、市、縣、校各個層次的輪回培訓(xùn)，教師的教育教學(xué)能力、教育技術(shù)能力、新課標教育教學(xué)能力普遍提高，自制教具、指導(dǎo)學(xué)生自制學(xué)具水平進一步提高，教具、學(xué)具的操作性、實用性、科學(xué)性進一步增強。凡是涉及教職工晉級、考核、獎懲、評選等有關(guān)方案的討論制訂，工會全過程參與，發(fā)揮有效的監(jiān)督作用，并就相關(guān)情況在校務(wù)公開欄上予以公開，今年共公示13期，使廣大教師主動參與學(xué)校管理，從而增強教職工的主人翁意識。積極發(fā)展團員，不斷壯大團組織。明確了支出審批權(quán)限，大額開支通過會議研究，總務(wù)處組織實施，支出票據(jù)一律實行“三筆會審”，即經(jīng)辦人簽字，分管領(lǐng)導(dǎo)審核，校長核銷。十一、今后努力的方向在新的一年里，我將團結(jié)班子成員，帶領(lǐng)全體教職工，圍繞縣局工作目標，不斷深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提高教育現(xiàn)代化水平和教育質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。嚴格遵守財經(jīng)紀律，每筆專項經(jīng)費嚴格管理，每筆開支公開透明，陽光操作，安全運行，自覺接受廣大教師的監(jiān)督。為進一步發(fā)揮校園廣播的宣傳陣地作用，增強吸引力，今年以來對校園廣播進行了改革，在原開辟的4個欄目的基礎(chǔ)上又新增加了2個欄目，并更名為“校園之聲”。紅白喜事慰問，成為工會常規(guī)工作；重陽節(jié)探望離、退休教職工，送去節(jié)日的問候；關(guān)心女教職工身心健康，開展慶“三八”節(jié)座談會，送去節(jié)日慰問；關(guān)心下一代成長，開展“大手拉小手”活動，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)；端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等大型傳統(tǒng)節(jié)日，工會都要為全體教職工送去節(jié)日的溫暖。為保障教師參加繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)，學(xué)校把培訓(xùn)經(jīng)費納入預(yù)算，保證總經(jīng)費的5%以上用于教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。上好音樂、美術(shù)課，強化書法教育，每兩年舉辦一屆“藝術(shù)節(jié)”，組織文藝會演，鼓勵學(xué)生廣泛參與，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力與感悟力。進一步加強大課間、廣播操的管理。教育科研學(xué)校重視校本研修和課題研究工作，每學(xué)期確定兩大教研課題，有側(cè)重的研討交流，評選出校級教學(xué)標兵。只有建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，才能及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為此，學(xué)校制訂了《教學(xué)管理制度》，加強教學(xué)全程管理。另外，圍繞學(xué)?！懊宋幕苯ㄔO(shè)主題，搜集當?shù)貧v史名人、成功人士、元中歷屆優(yōu)秀校友，挖掘xx地域文化，著力營造“讀名著、聽名曲、學(xué)名人”的濃厚氛圍，以學(xué)校藝術(shù)教育為平臺，以校園環(huán)境布置、部室建設(shè)、班級建設(shè)、宿舍建設(shè)為切入點，凸顯學(xué)校文化特色，發(fā)揮出獨特的育人作用；以“校訓(xùn)”感染激勵師生，培養(yǎng)嚴謹?shù)摹敖田L”和勤學(xué)的“學(xué)風”。把心理健康教育放在重要位置，學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，配備兼職心理咨詢老師，建立“留守兒童”檔案，定期對學(xué)生進行心理健康教育，設(shè)立心理咨詢室，配備兼職輔導(dǎo)老師。按國家課程方案和課程標準開齊課程、開足課時，規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，建立了課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責制度。在教育強縣檢查驗收中，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。通過開展廣播體操比賽、歌詠比賽、小型體育運動會等活動對學(xué)生進行集體主義教育，團隊精神教育，培養(yǎng)他們的集體榮譽感；發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用，在以往“校園新聞”、“美文欣賞”“音樂欣賞”“安全常識”等欄目的基礎(chǔ)上，新開辟了“衛(wèi)生保健”和“健康教育”欄目，每周二、周四播音一次，既對學(xué)生進行了思想教育，又培養(yǎng)了學(xué)生的演講和播音才能，深受學(xué)生喜愛；完善德育宣傳欄，根據(jù)學(xué)生思想動向，定期更換宣傳內(nèi)容；支持學(xué)生社團和課外興趣小組建設(shè)，先后組建學(xué)校合唱隊、儀仗隊、舞蹈隊、書法班、繪畫班等音美興趣小組等，廣泛開展有益的興趣活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)個性特長。順利通過教育強縣檢查驗收，圓滿完成了年初的各項目標任務(wù)。經(jīng)費開支合理，非教學(xué)性支出所長比例小，財務(wù)制度規(guī)范、嚴格按照法律法規(guī)運作。四是加大力度，支持學(xué)校團隊工作和校園文化建設(shè)；團隊組織是開展學(xué)校德育工作的主力軍和生力軍，我校一貫堅持“政治上把關(guān)、業(yè)務(wù)上指導(dǎo)、活動上支持、經(jīng)費上爭缺原則，大力支持學(xué)校團隊工作的開展和校園文化建設(shè)，增強師生的集體主義觀念和凝聚力，豐富師生的課余生活，提高思想、身體素質(zhì)和文化修養(yǎng)，創(chuàng)造了一種“學(xué)習、團結(jié)、活潑、向上”的校園氛圍，育人環(huán)境大為好轉(zhuǎn)。三是組織、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。落實“減負”，必須確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，不能以犧牲質(zhì)量為代價。第一，在教學(xué)工作方面：（一）確立了一個觀念——教育的目的是培養(yǎng)人才。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟困難等等，我們都盡可能